Информатика, 7-9 классы, Сборник задач и упражнений, Босова Л.Л., Босова А.Ю., Аквилянов Н.А., 2018.
Данный сборник является частью УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы) и составлен на основе рабочих тетрадей для 7-9 классов, также входящих в этот УМК. Содержит систему заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности в виде рисунков, схем, таблиц, блок-схем на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала; включает в себя в том числе задания исследовательского характера.
Представленная в сборнике система заданий ориентирована на индивидуализацию учебной деятельности и подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.
Примеры.
Вождь племени Мульти поручил своему министру разработать двоичный код и перевести в него всю важную информацию. Какой разрядности потребуется двоичный код, если алфавит, используемый племенем Мульти, содержит 64 символа?
Вождь племени Пульти поручил своему министру разработать двоичный код и перевести в него всю важную информацию. Достаточно ли пятиразрядного двоичного кода, если алфавит, используемый племенем Пульти, содержит 33 символа?
Световое табло состоит из лампочек, каждая из которых может находиться в двух состояниях: «включено» или «выключено». Какое наименьшее количество лампочек должно находиться на табло, чтобы с его помощью можно было передавать 15 различных сигналов?
Для передачи секретного сообщения на английском языке использовался равномерный двоичный код: каждый символ исходного сообщения кодировался двоичной цепочкой одной и той же минимально возможной длины. Какова длина переданного двоичного кода, если исходное сообщение состояло из 20 символов? (Мощность алфавита, используемого для записи секретного сообщения, равна 26.)
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Часть 1. 7 класс.
Техника безопасности.
Информация и информационные процессы.
Информация и её свойства.
Информационные процессы.
Всемирная паутина.
Представление информации.
Двоичное кодирование.
Измерение информации.
Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.
Основные компоненты компьютера и их функции.
Персональный компьютер.
Программное обеспечение компьютера.
Файлы и файловые структуры.
Пользовательский интерфейс.
Обработка графической информации.
Формирование изображения на экране монитора.
Компьютерная графика.
Создание графических изображений.
Обработка текстовой информации.
Текстовые документы и технологии их создания.
Создание текстовых документов на компьютере.
Форматирование текста.
Визуализация информации в текстовых документах.
Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода.
Оценка количественных параметров текстовых документов.
Мультимедиа.
Технология мультимедиа.
Часть 2. 8 класс.
Повторение изученного в 7 классе.
Математические основы информатики.
Системы счисления.
Представление чисел в компьютере.
Элементы алгебры логики
Основы алгоритмизации.
Алгоритмы и исполнители.
Способы записи алгоритмов.
Объекты алгоритмов.
Основные алгоритмические конструкции.
Начала программирования.
Общие сведения о языке программирования Паскаль.
Организация ввода и вывода данных.
Программирование линейных алгоритмов.
Программирование разветвляющихся алгоритмов.
Программирование циклических алгоритмов.
Готовимся к ГИА.
Часть 3. 9 класс.
Повторение изученного в 7-8 классах.
Моделирование и формализация.
Моделирование как метод познания.
Знаковые модели.
Графические информационные модели.
Табличные информационные модели.
Ваза данных как модель предметной области.
Система управления базами данных.
Алгоритмизация и программирование.
Решение задач на компьютере.
Одномерные массивы целых чисел.
Конструирование алгоритмов.
Запись вспомогательных алгоритмов на языке
Паскаль.
Алгоритмы управления.
Обработка числовой информации в электронных таблицах.
Электронные таблицы.
Организация вычислений в электронных таблицах.
Средства анализа и визуализации данных.
Коммуникационные технологии.
Локальные и глобальные компьютерные сети.
Всемирная компьютерная сеть Интернет.
Информационные ресурсы и сервисы Интернета.
Повторение — подготовка к ОГЭ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика, 7-9 классы, Сборник задач и упражнений, Босова Л.Л., Босова А.Ю., Аквилянов Н.А., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: задачник по информатике :: информатика :: Босова :: Аквилянов :: 7 класс :: 8 класс :: 9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ОГЭ 2019, информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 2018
- 1000 задач по программированию, Часть III, Абрамян М.Э., 2004
- 1000 задач по программированию, Часть I, Абрамян М.Э., 2004
- 1000 задач по программированию, Часть II, Абрамян М.Э., 2004
Предыдущие статьи:
- Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года, информатика и икт, Крылов С.С., 2017
- Информатика, 5-7 классы, Занимательные задачи, Босова Л.Л., Босова А.Ю., Бондарева И.М., 2018
- Информатика, рабочая тетрадь, 7 класс, часть 2, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2018
- Информатика, рабочая тетрадь, 7 класс, часть 1, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2018