Универсальные учебные действия, рабочая тетрадь по математике, 6 класс, часть 2, к учебнику Виленкина Н.Я., математика, Ерина Т.М., Ерина М.Ю., 2017

Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по математике, 6 класс, Часть 2, К учебнику Виленкина Н.Я., Математика, Ерина Т.М., Ерина М.Ю., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Авторами предложены разнообразные упражнения по всем темам, изложенным в учебнике, способствующие формированию у учащихся универсальных учебных действий (УУД): поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; анализ, синтез, выбор оснований и критериев для сравнения, анализ истинности утверждений, доказательство, самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера, планирование учебного сотрудничества со сверстниками. В соответствии с функциями в УУД выделены четыре группы: 1) личностные, 2) познавательные, 3) регулятивные. 4) коммуникативные. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту формирование УУД должно являться целью обучения и создаваться при освоении учениками каждой предметной области с учетом ее специфики.
Рабочая тетрадь насыщена задачами, предполагающими привлечения для их решения информации, поиск которой посилен ученикам 5-6 классов. Увлекательные задачи затрагивают широкий спектр знаний, содержат твердую математическую основу, требуют смекалки. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.




Модуль числа.
Развиваем математическую речь.
Перед вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Модуль числа» и перескажите его соседу по парте.
1. Что называют модулем числа?
2. Как обозначают модуль числа?
3. Как найти модуль положительного числа или нуля? Приведите примеры.
4. Как найти модуль отрицательного числа? Приведите примеры.
5. Может ли модуль какого-нибудь числа быть отрицательным числом?

Находим информацию.
Математический язык— международный. Как и любой язык, он имеет свой алфавит. Его буквы принято называть математическими символами (знаками). Возможно, вы и сами когда-нибудь придумаете новую «математическую букву». А кто и когда придумал знак абсолютной величины (модуля)?

Анализируем и делаем правильные выводы.
1)  Может ли число а быть положительным, если |а| = -а?
2) Может ли модуль числа быть больше самого числа?
3) Может ли модуль числа быть меньше самого числа?
4) Могут ли два различных положительных числа иметь одинаковые модули?
5) Верно ли, что если модули двух чисел равны, то эти числа противоположны?
6) Верно ли, что если модули двух чисел равны, то равны и сами числа?
7) Верно ли, что если модуль числа равен самому числу, то это число положительно?

Оглавление
28.Модуль числа
29.Сравнение чисел
30.Изменение величин
31.Сложение чисел с помощью координатной сетки
32.Сложение отрицательных чисел
33.Сложение чисел с разными знаками
34.Вычитание
35.Умножение
36.Деление
37.Рациональные числа
38.Свойства действий с рациональными числами
39.Раскрытие скобок
40.Коэффициент
41.Подобные слагаемые
42.Решение уравнений
43.Перпендикулярные прямые
44.Параллельные прямые
45.Координатная плоскость
46.Столбчатые диаграммы
47.Графики.

Купить .








Теги: рабочая тетрадь по математике :: математика :: 6 класс :: Ерина