учебник по музыке

Димин сон или как исправить двойку по сольфеджио, Мельникова А.Н., 2002.

   Предлагаемое учебное пособие в занимательной форме поможет закрепить представление о ступенях лада и их взаимосвязях.
В младшем возрасте у детей более развито образное мышление. Им легче представить те же ступени в ладу как сказочных героев музыкального королевства в волшебной стране Мелодии. Каждый персонаж имеет свой музыкальный портрет, свою музыкальную тему, которая сочинена с учетом ладового тяготения.
Помимо задач, связанных с работой в ладу, ставятся и другие: освоение теоретических понятий, работа над вокальной интонацией, навыками ансамблевого музицирования.

Споем, попляшем, поиграем, Песенки игры для малышей, Вихарева Г.Ф.

Фрагмент из книги.
Что за дом, что за дом?
Дом, в котором мы живем!
Кто не сможет отгадать —
Мы готовы подсказать!

Инструментоведение и инструментовка, Петров Р.М., Матьёкубов Б.Ю., 2006.
 
В предлагаемом учебнике имеются общие сведения о духовом оркестре, его группах, инструментах, рассматриваются основные приемы инструментовки, знание которых является обязательным для каждого, приступающего к работе такого рода. В учебнике даются также сведения о порядке составления эскиза, оформления партитуры и оркестровых партий (голосов). В виде приложения приводится ряд переложений для духового оркестра, на которых можно проследить практическое использование различных приемов инструментовки в пределах произведения. Все сведения, как по инструментоведению, так и непосредственно по инструментовке, даются применительно к малому составу духового оркестра. Учебник построен по урокам с соответствующим учебным материалом для практических упражнений. Настоящий учебник предназначается для учащихся музыкальных колледжей и академических лицеев. Предполагается обязательное знание элементарной теории музыки и основ гармонии.

Результативность и качество музыкального образования школьников, Банк оценочных средств, Методическое пособие, Рудзик М.Ф., 2012.

   В методическом пособии поднимается проблема оценки результативности и качества общего музыкального образования в контексте личностно ориентированного, гуманистически направленного, развивающего и воспитывающего характера художественного образования детей и подростков. Важное место отводится технологиям мониторинга предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся.
В книге предложен обширный инструментарий экспертно-аналитической деятельности учителя музыки: контрольные и проверочные задания, анкеты, опросники, диагностические карты, тесты, кроссворды, загадки и другие оценочные средства.
Издание адресовано будущим специалистам музыкального образования, педагогам-музыкантам и администрации общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, осуществляющим контрольные функции, независимым экспертам, а также преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров.

Песни наших отцов в джазовой обработке, Маркин Ю., 2001.
       
   В этой тетради представлены несколько знакомых нам с детства советских песен в необычной, джазовой интерпретации композитора и аранжировщика Юрия Маркина. Автор в доступной форме демонстрирует, как можно использовать джазовые приемы при исполнении музыки, относящейся к песенному жанру. Во всех пьесах «запрятаны» джазовые цитаты, т.е. кусочки из известных джазовых стандартов, и любителям джаза наверняка будет интересно разгадывать эти цитаты -загадки. Уровень сложности тетради - начиная с 4 -го класса музыкальной школы.

Гитара с самого начала, Пьесы, Этюды, Обработки, Куликовская В., 2005.
       
   Этот сборник адресован самым маленьким музыкантам, которые только начинают осваивать замечательный инструмент - классическую шестиструнную гитару. Я постаралась составить и подать материал так, чтобы занятия были интересны и доставляли удовольствие юным ученикам.
Части сборника расположены в последовательности, рекомендуемой для обучения. Начав с упражнений на открытых струнах, Вы легко их запомните, и постепенно, по мере освоения новых нот, ваш исполнительский уровень будет расти.
Большинство пьес являются авторскими. Очень надеюсь, что они придутся по душе юным гитаристам!
В сборник включены также произведения фольклора и классической музыки.

Основы импровизации, Федин С.Н., 2017.
      
   В учебно-методическом пособии рассматриваются основные понятия и явления искусства импровизации, накопленные многовековой историей развития мировой музыкальной культуры. В пособие включены материалы о методах импровизации, используемых народной, академической и джазовой музыкальной культурой. Курс реализуется с помощью компьютерной программы «Сибелиус».
Рекомендуется студентам вузов культуры, обучающимся по музыкальным направлениям подготовки, осваивающим игру на различных музыкальных инструментах, а также всем интересующимся вопросами исполнительского, концертмейстерского мастерства и импровизационного искусства.

Блюзы в переложении для шестиструнной гитары, Максименко В.А., 1991.