проектирование

Анализ и проектирование зеркальных антенн, Вуд П., 1984.

Предисловие редактора перевода.

Зеркальные (или «рефлекторные) антенны, являющиеся предметом изучения данной книги, появились примерно сто лет назад. Еще Г. Герц в 1888 г. в своих опытах (по СВЧ оптике применил в качестве фокусирующей системы параболический цилиндр. Естественно, что за вековой период своего развития антенная теория и техника ушли далеко вперед, но интерес к зеркальным антеннам практически не ослабевает, а в связи с «выходом» радиотехнических средств в космос, напротив, резко возрос.

Проектирование трансформаторов, Встовский А.Л., Встовский С.А., Силин Л.Ф., Полошков Н.Е., 2013.

Приведены методика учебного проектирования силовых масляных трансформаторов, сведения но конструкции магнитопровода, обмоток ВН и НН, элементов системы охлаждения и справочные данные. Предназначено для бакалавров, обучающихся но направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника», а также магистратов и специалистов, занимающихся проектированием и эксплуатацией силовых трансформаторов.

Теория и проектирование газотурбинных и комбинированных установок, Арбеков А.Н., Вараксин А.Ю., 2017.

Рассмотрена термодинамическая эффективность газотурбинных и комбинированных установок. Изложены основы проектирования стационарных, транспортных газотурбинных и комбинированных установок, газотурбинных установок на нетрадиционных источниках энергии (солнечных, ветровых). Даны примеры проектирования основных элементов авиационных газотурбинных двигателей. Рассмотрены современные тенденции развития стационарных и транспортных газотурбинных установок и газотурбинных двигателей, сформулированы технико-экономические требования, необходимые при проектировании установок различных типов.

В третьем издании (1-е — 1977 г., второе — 2000 г.) значительно расширен раздел по парогазовым установкам и установкам с возобновляемыми источниками энергии, добавлен материал по теории и проектированию авиационных двигателей и их применению в энергетических и транспортных установках, а также использованию в газотурбинных установках вторичных энергоресурсов. Сокращен материал по комбинированным установкам с магнитогидродинамическими генераторами и уменьшен объем материала по установкам периодического сгорания. В четвертое издание внесены исправления. Содержание учебника соответствует курсам лекций, которые авторы читают в МГТУ им. Н.Э. Баумана студентам, обучающимся по специальности «Проектирование авиационных и ракетных двигателей». Для студентов энергетических и авиационных вузов, а также инженерно-технических работников, занимающихся проектированием стационарных, транспортных и авиационных двигателей и установок.

Основы проектирования экобиозащитных систем, Ильичев В.Ю., Гринин А.С., 2002.

Рассматриваются основы проектирования экобиозащитных систем, в том числе этапы разработки технического задания готового проекта, разработка конструкторской документации. Приводится механизм определения экономического эффекта от внедрения разработанного проекта. Для студентов и преподавателей экологических, технологических и экономических вузов, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами проектирования экологической техники.

Проектирование интегральных микросхем, конспект лекций, Белова Г.Ф., Булушева М.А., Попов В.Д., 2009.

1.2. Два пути проектирования ИМС.

Первый путь - проектирование заказных ИМС. Проектирование осуществляется для данной технологии (конкретного предприятия). В этом случае используются минимальные допуски на размеры конкретного технологического цикла производства ИМС и разрабатывается топология микросхемы. В этом случае максимально используется площадь чипа. Но если технология изменилась, то топологию микросхемы необходимо проектировать вновь. Второй путь - использование масштабирования. В этом случае при уменьшении размеров элементов сохраняется работоспособность элементов и узлов микросхемы. Поэтому не требуется разрабатывать вновь топологию элементов и блоков, а использовать библиотеку. Недостатком этого пути является
то, что проектирование производится с некоторым запасом, а, значит, не удается максимальное использование площади чипа.

Баллистическое проектирование ракет, Павлюк Ю.С., 1996.

В пособии описывается метод приближенного баллистического проектирования ракет на твердом и жидком топливе. Приводятся все необходимые данные, которые используются на начальной стадии разработки ракетного комплекса и методические примеры приближенного баллистического проектирования ракет. Пособие рассчитано на студентов вузов ракетно-космических специальностей и предназначено для выполнения курсовых работ.

Автоматизированное проектирование автомобильных дорог (на примере IndorCAD/Road), Бойков В.Н., Федотов Г.А., Пуркин В.И., 2005.

Изложены сведения по различным аспектам обеспечения систем автоматизированного проектирования автомобильных дорог (САПР АД). Дана информация по различным видам и средствам изысканий при проектировании автомобильных дорог. Значительное внимание уделено построению цифровых моделей местности и триангуляции. Методы и алгоритмы автоматизированного проектирования дорог освещены на примере САПР АД IndorCAD/Road. В пособии содержится описание процедур обработки ЦММ, проектирования плана трассы, продольного и поперечных профилей, дорожной одежды, искусственных сооружений, инженерного обустройства, подсчета объемов работ, оценки проектных решений. Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой дисциплины "Основы автоматизированного проектирования автомобильных дорог" и предназначено для студентов специальности 291000 - "Строительство автомобильных дорог и аэродромов". Пособие может быть полезно аспирантам и инженерам дорожных проектных организаций, использующим методы и средства САПР АД в своей работе.

Проектирование образовательной среды по подготовке педагогов профессионального образования, Зырянова Н.И., 2018.

Рассмотрены вопросы теории и практики проектирования образовательной среды профессионально-педагогического учебного заведения, основы методологии проектирования учебно-методических систем, применяемых в профессиональных образовательных организациях, инновационные подходы в проектировании образовательных программ. Монография адресована студентам направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», а также будет полезна преподавателям и студентам высших и средних профессиональных образовательных организаций.