педагогика

Методическая разработка, Мультипликационный фильм как средство создания учебной ситуации способствующей формированию универсальных учебных действий
младших школьников, Флегонтова Л.И., 2013.

    Древняя мудрость гласит: гораздо важнее знать, что делается, чем делать то. что знаешь.
Да образование в России долгое время являлось системой передачи молодому поколению всех знаний, которые выработало человечество. Но в настоящее время, когда произошел переход России от индустриального к информационному обществу, система образования стала отвечать новым социальным запросам.
Целью современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.

Методика производственного обучения, Дирвук Е.П., 2021.

   В пособии приводятся основные теоретические сведения, учитывающие последние достижения отечественных и зарубежных исследователей в области теории и методики производственного обучения учащихся УПТО.
Пособие предназначено для студентов специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)».
Содержание пособия разработано на основе учебной программы УВО по дисциплине «Методика производственного обучения» для специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)», утвержденной проектором по учебной работе БИТУ А. Г. Бахановичем 06.01.2020. per. № ИПФ29-63/уч.

Словарь терминов и понятий дополнительного профессионального образования, Лямзин М.А., Громкова М.Т., 2013.

   В данном издании предпринята попытка привести к общему пониманию значения основных терминов, применяемых в современном дополнительном профессиональном образовании.
При составлении словаря использованы источники, перечень которых приводится в конце основного текста.
Выражаем надежду на то, что специалисты в области дополнительного профессионального образования проявят интерес к содержанию словаря, предложат новые термины и определения их понятий для дальнейшей стандартизации и унификации понятийно-терминологического поля современного дополнительного профессионального образования.

Тестовые задания по дисциплине Педагогика, Жангисина Г.Д., Кулжабаева М.Ж., 2016.

Фрагмент из книги:
Дать определение категории воспитание:
А) Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех
факторов.
В) Воспитание-уничтожение старого и возникновение нового.
С) Сложнейший процесс объективной действительности.
D)Воспитание - целенаправленный и организованный процесс формирования личности.
Е) Воспитание-передача знаний от учителя к ученикам с целью подготовки их к жизни.

Давай учиться весело, Тетрадка на выходные, З класс, Винокурова Н.К., Зайцева Д.Г., 2020.

   Известно, что дети младшего школьного возраста обладают поистине безграничными возможностями развития и способностью познавать. Так, семилетний ребёнок за год усваивает столько информации, сколько взрослый за пять лет.
Задачу этих тетрадей (а их будет три — по одной на каждый класс начальной школы) мы видим в том, чтобы помочь детям в форме увлекательной игры максимально развить и реализовать свои возможности.

Учебно-методическое пособие по освоению дисциплин (модулей) по направлениям подготовки Педагогическое образование и Образование и педагогические науки, Валиева Р.З., 2020.

   В учебно-методическом пособии представлен апробированный в образовательном процессе высшей школы комплекс методических указаний для обучающихся по освоению дисциплин (модулей), а также соотнесенные с ним методические указания обучающимся, включая типовые контрольные задания, по отдельным учебным дисциплинам направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры) и направления подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации).
Пособие предназначено обучающимся, осваивающим основные образовательные программы высшего образования - программы магистратуры (направленности (профили) программ: Государственно-общественное управление образованием, Инновационная начальная школа. Историко-краеведческое образование, Управление дошкольным образованием, Художественное образование) и программы подготовки кадров высшей квалификации (направленность (профиль) программы Общая педагогика, история педагогики и образования) в Набережночелнинском государственном педагогическом университете.

История России, Итоговые контрольные работы, 6 класс, Гречкин В.Н., 2020.

Рабочая тетрадь – особый жанр учебной литературы, призванный активизировать познавательную деятельность суворовцев. Ни учебник с его вопросами к параграфам, ни отдельные дидактические материалы, разбросанные по разным изданиям, не обеспечивают полноценной систематической работы суворовцев по закреплению пройденного материала. Цель пособия – формирование универсальных учебных действий суворовцев через самостоятельную работу по обобщению и систематизации исторического материала и при выполнении заданий различного уровня сложности.

Педагогические измерения в системе оценки качества подготовки учащихся 10-х классов по обществознанию, Методическая разработка, Гречкин В.Н., 2021.

В брошюре представлены результаты работы по созданию средств педагогических измерений для суворовцев 10-х классов по обществознанию. Полученные средства педагогических измерений можно рассматривать как компонент внутриучилищной системы мониторинга качества образования.