медицина

Справочник по антисептике и асептика для медицинских сестер, Фроленко С., 2001.

В справочнике собран материал, необходимый для работы медицинской сестры отделений лечебно-профилактических учреждений, диагностических и процедурных кабинетов. Использованы действующие инструкция, приказы, специальная литература.

Инфекционные болезни, Меры профилактики и лечения, Первушина Е., 2015.    

Мы ни в коем случае не призываем читателей к самолечению. Пожалуйста, помните, что при возникновении любого рода недомогания необходимо срочно обратиться к врачу и обязательно консультироваться по всем вопросам с опытными специалистами.

Химия на службе медицины, Мардашев С.Р., Вишневский А.А., Орехович В.Н., Кочетков Н.К., Юдаев Н.А., 1965.  

Позвольте начать нашу беседу «Химия на службе медицины». Химия много дала человеку, и мы не всегда оцениваем то колоссальнейшее значение, которое она имеет для современного человечества, для прогресса медицины, сельского хозяйства, промышленности и техники. Взять хотя бы, к стримеру, огромное количество лекарств, которым располагает современная медицина благодаря успехам химии. Если бы мы не имели столько разнообразных и эффективных лечебных препаратов, то не сумели бы одержать победу над многими болезнями. Без лекарств хирург не смог бы осуществлять блестящие операции. Терапевт с грустью взирал бы на страдания больного, если бы не располагал эффективными химиотерапевтическими препаратами.

Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз (EMDR), Основные принципы, протоколы и процедуры, Шапиро Ф., 2021.  

В книге излагается научно обоснованный метод, изначально разработанный для лечения посттравматического стрессового расстройства. Создатель EMDR-терапии Фрэнсин Шапиро рассматривает теоретические и эмпирические основы терапии, подробно описывает этапы лечения и предоставляет учебные материалы. В новом издании изложены достижения в области EDMR-терапии, результаты клинических и нейрофизиологических исследований, полученные за последние 15 лет, а также новые и модифицированные протоколы и процедуры.

Цветной атлас по неврологии, Рокамм Р., 2017.  

Атлас содержит описание неврологических функциональных систем и связанных с ними синдромов, облегчая подход к клинической диагностике неврологических заболеваний. Каждый подраздел, помимо текстового содержимого, проиллюстрирован наглядными цветными изображениями. Ключевые дифференциально-диагностические параметры для каждого тематического раздела книги представлены в виде таблиц. Приведены заключительные краткие описания неврологических и параклинических исследований. Издание может служить как иллюстрированным справочником, так и наглядным пособием для обучающихся или пациентов. Атлас предназначен для врачей-неврологов, специалистов широкого профиля, студентов медицинских вузов и факультетов, слушателей курсов постдипломного образования.

Фармакология, Учебник, Харкевич Д.А., 2017.  

Двенадцатое издание учебника существенно переработано и дополнено многими новыми данными. Учебник включает разделы о лечении и профилактике остеопороза, о фармакологии мозгового кровообращения, о новых гиполипидемических препаратах, о фармакотерапии ожирения, о новых антикоагулянтах, противогрибковых и противовирусных препаратах, о противобластомных средствах из группы моноклональных антител, ингибиторов тирозинкиназ, о перспективах генной терапии и многие другие. Обсуждаются современные представления о принципах фармакотерапии ряда заболеваний. Механизм действия веществ рассматривается на основе последних достижений фундаментальной фармакологии. Предназначен студентам медицинских вузов.

Травматология и ортопедия, Учебник, Егиазарян К.А., Сиротин И.В., 2019.  

В учебнике представлены современные понятия травматологии и ортопедии, изложены основные методы обследования пациентов травматолого-ортопедического профиля, в том числе с использованием современных методов диагностики. Приведены методики консервативного и хирургического лечения больных в травматологии и ортопедии. Рассмотрены дегенеративно-дистрофические заболевания опорно-двигательного аппарата, показаны методы диагностики, дифференциальной диагностики и лечения данной группы болезней. Особое внимание уделено оперативным вмешательствам на кисти и стопе. Дано подробное описание ведения пациентов с черепно-мозговой травмой и патологией позвоночника. Отдельно освещены избранные хирургические техники, применяемые при лечении наиболее часто встречающихся травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата. Представлены сведения по ортопедии детского возраста. Учебник создан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», соответствует утвержденной программе по дисциплине «Травматология и ортопедия». Предназначен студентам учреждений высшего медицинского профессионального образования.

Время реакций человека, Физиологические механизмы, вербально-смысловая регуляция, связь с интеллектом и свойствами нервной системы, Чуприкова Н.И., 2019.

В статьях, представленных в книге, реализована методология объективного физиологического подхода к изучению механизмов сознательных произвольных реакций человека, время которых (ВР) измеряется в экспериментах. Процессы организации реакций описываются в понятиях временных нервных связей, возбуждения и торможения, их генерализации и концентрации, взаимодействия и борьбы за выход на конечные двигательные пути. В центре обсуждения физиологическая роль предварительных словесных инструкций, содержание которых инициирует те психофизиологические процессы, время протекания которых измеряется в эксперименте. Рассматриваются факты, свидетельствующие о том, что в ситуации простой реакции и несложных реакций различения и выбора инструкция создает в мозге состояние предпусковой интеграции в виде системы открытых и закрытых путей. Оно предшествует подаче пусковых стимулов и ведет к сокращению ВР на одни сигналы и к блокаде реакций на другие. Реализованный в книге подход к механизмам ВР вписан в контекст общей павловской теории высшей нервной деятельности, включая присущее человеку взаимодействие первой (сенсорно-перцептивной) и второй (вербально-семантической) сигнальных систем.