математика

Доведення нерівностей, Показникові й логарифмічні функції.

   Доведення нерівностей — традиційно складне завдання елементарної математики. На думку багатьох видатних математиків, доведення нерівностей - це мистецтво. Засвоїти канони цього мистецтва можуть учні, які спроможні опанувати математику на творчому рівні, бо їм доведеться використовувати знання в нестандартній ситуації. Навчити доводити нерівності - складне завдання, бо немає єдиного підходу до розв’язування таких задач, немає універсального способу доведення. Під час вивчення математики можна поступово пропонувати доводити нерівності все новими й новими способами.

Обратные тригонометрические функции.

   В книге приведены примеры решения типовых задач на обратные тригонометрические функции.

Готуємось до державної підсумкової атестації ЗНО з математики, Посібник для вчителя, Старова О.О., Маркова I.В., 2008.

  Пропонований посібник стане у пригоді вчителю, який готує учнів для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні, складання державної підсумкової атестації.
Книга містить методичні рекомендації щодо організації систематичного повторення найважливіших тем шкільного курсу з математики, усні та письмові вправи, тестові завдання, відповіді та розв’язання до них.
Перевагою посібника є те, що він створений педагогами-практиками, які брали безпосередню участь у проведенні зовнішнього незалежного оцінювання, на основі аналізу типових помилок та досвіду підготовки учнів і вчителів до цього нового й складного іспиту.

Математика, 5 класс, Мисюра Т.В., Зарецкая И.Т., Владимирова М.В., 2001.

   Математику издревле называют царицей наук. Твое знакомство с ней началось с арифметики — науки о числах и действиях с ними. «С арифметики, — говорил великий ученый М. В. Ломоносов, — начинается долгий и нелегкий, но увлекательный путь познания мира». Кто-то, возможно, думает, что математика — сложная сухая наука, что изучать ее невероятно трудно и не каждому под силу. На самом деле это не так.

Методическая газета, Математика, №12, 2010.

Методическая газета для учителей математики.

Методы решения тригонометрических уравнений.

  На этом уроке мы поговорим о методах решения тригонометрических уравнений. Мы знаем, что правильно выбранный метод часто позволяет существенно упростить решение, поэтому все изученные методы нужно помнить, чтобы решать конкретные задачи наиболее подходящим методом.

ЕГЭ, Математика, Кодификатор, 2010.
 
  Кодификатор требований к уровню подготовки но математике выпускников средней (полной) школы составлен на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы (Приказ МО РФ «Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования от 05.03.2004 № 1089).

Пособие по математике для поступающих в ВУЗы, Яковлев Г.Н., 1981.

   Эта книга написана для учащихся, желающих углубить и несколько расширить свои знания, с тем чтобы лучше подготовиться к вступительным экзаменам в ВУЗы. Она может помочь и тем, кто уже окончил школу, но продолжает изучать математику самостоятельно или на подготовительных курсах и отделениях. Авторы надеются, что учителя средних школ, преподаватели профтехучилищ и техникумов, руководители математических кружков и студенты педагогических ВУЗов найдут в книге материал, который смогут использовать в своей работе. Наконец, книга может представлять интерес как сборник, содержащий более 2000 задач, из которых треть задач приведены с решениями. Значительная часть задач предлагалась на вступительных экзаменах в различных ВУЗах.