Математика, Блум В., 2011.
Зачем люди придумали числа и почему знание математики столь важно в жизни? Зачем нужен ноль и почему мы производим расчеты в так называемой десятичной системе? Зачем математики используют в уравнениях буквы и почему шифры так стремительно вошли в нашу повседневную жизнь? Все об удивительной науке, возникшей благодаря способности человека к абстрактному мышлению. Заглянув в мир чисел, геометрии и теории вероятности, вы убедитесь, что математика - невероятно увлекательная наука.
книги по математике
Эргодическая теория и информация, Биллингслей П., 1969
Эргодическая теория и информация, Биллингслей П., 1969.
Эта книга посвящена в основном новейшим результатам эргодической теории, связанным в первую очередь с теоретико-информационными методами исследования динамических систем. Изложив основные понятия эргодической теории (сохраняющего меру преобразования, эргодичности, перемешивании и г. и.), автор переходит к определению энтропии динамической системы. Далее вводится понятие условной энтропии, описываются ее свойства, дается теорема Макмиллана и рассматриваются связи между понятием размерности в смысле Хаусдорфа и понятием энтропии. В заключение излагаются основные положения общей теории связи в смысле Шеннона и обсуждаются соответствующие вопросы эргодической теории. Книга написана ясно я не требует от читателя большой математической подготовки. Она, безусловно, заинтересует математиков многих специальностей.
Скачать и читать Эргодическая теория и информация, Биллингслей П., 1969Эта книга посвящена в основном новейшим результатам эргодической теории, связанным в первую очередь с теоретико-информационными методами исследования динамических систем. Изложив основные понятия эргодической теории (сохраняющего меру преобразования, эргодичности, перемешивании и г. и.), автор переходит к определению энтропии динамической системы. Далее вводится понятие условной энтропии, описываются ее свойства, дается теорема Макмиллана и рассматриваются связи между понятием размерности в смысле Хаусдорфа и понятием энтропии. В заключение излагаются основные положения общей теории связи в смысле Шеннона и обсуждаются соответствующие вопросы эргодической теории. Книга написана ясно я не требует от читателя большой математической подготовки. Она, безусловно, заинтересует математиков многих специальностей.
Развиваем логическое мышление, Для начальной школы, Вайсбурд И.А., 2012
Развиваем логическое мышление, Для начальной школы, Вайсбурд И.А., 2012.
В пособии представлены интересные задачи, не требующие знаний сверх школьной программы. но для решения которых необходим нестандартный подход. Цель таких заданий — развить логическое мышление, творческие навыки и познавательные способности учащихся. Ведь для того чтобы учеба не вызывала у ребенка сложностей, необходимо постоянное развитие именно этих качеств. Книга адресована родителям и педагогам, которые хотят повысить интерес ребенка к предмету и помочь ему добиться успехов в изучении математики.
Скачать и читать Развиваем логическое мышление, Для начальной школы, Вайсбурд И.А., 2012В пособии представлены интересные задачи, не требующие знаний сверх школьной программы. но для решения которых необходим нестандартный подход. Цель таких заданий — развить логическое мышление, творческие навыки и познавательные способности учащихся. Ведь для того чтобы учеба не вызывала у ребенка сложностей, необходимо постоянное развитие именно этих качеств. Книга адресована родителям и педагогам, которые хотят повысить интерес ребенка к предмету и помочь ему добиться успехов в изучении математики.
Математический гербарий абитуриента, алгебра во всем ее блеске и многообразии, Пантаев М.Ю., 2017
Математический гербарий абитуриента, Алгебра во всем ее блеске и многообразии, Пантаев М.Ю., 2017.
В жизни каждого молодого человека неизбежно наступает день, когда ему приходится сдавать экзамен по математике. Можно ли помочь отроку пережить этот день, и не просто пережить, а более-менее успешно перейти в следующий? То есть сдать экзамен. Существует ли рецепт успеха? По авторитетному мнению, экзамен — не что иное, как кодовый замок, и чтобы его открыть, нужно знать шифр. Но особенность данного замка в том, что шифров — много: не единственная последовательность решенных задач ведет к цели, а многие и многие и многие. Но... У всех таких последовательностей есть нечто общее. В настоящей книге показана в действии одна из подобных «последовательностей», которая, по мнению автора, вполне достаточна для успешной подготовки по алгебре в любой вуз. Пособие представляет собой сборник задач с немедленными решениями, предназначенный для повторения той части школьного курса алгебры, которая востребована на выпускных и вступительных экзаменах. Эта книга — путеводитель по задачам разной степени трудности: тут есть и абсолютно стандартные задачи «базового» уровня, и более сложные «профильного» уровня, и задачи «с изюминкой», которые должен знать каждый абитуриент, нс желающий относиться к тому, чем занимается, формально-прагматически. Книга обращена прежде всего к таким ученикам старших классов, которые честно изучали математику в школе, но кое-какие подробности за давностью лет подзабыли. Каждый, кто готовится к экзаменам, верит, что существуют могущественные приемы, ищет сильные методы и принимает за таковые всё не знаемое прежде. Автор постарался не обмануть эти благородные ожидания, поделившись с читателями всеми тонкостями, которые узнал от своих учителей, коллег и учеников.
Скачать и читать Математический гербарий абитуриента, алгебра во всем ее блеске и многообразии, Пантаев М.Ю., 2017В жизни каждого молодого человека неизбежно наступает день, когда ему приходится сдавать экзамен по математике. Можно ли помочь отроку пережить этот день, и не просто пережить, а более-менее успешно перейти в следующий? То есть сдать экзамен. Существует ли рецепт успеха? По авторитетному мнению, экзамен — не что иное, как кодовый замок, и чтобы его открыть, нужно знать шифр. Но особенность данного замка в том, что шифров — много: не единственная последовательность решенных задач ведет к цели, а многие и многие и многие. Но... У всех таких последовательностей есть нечто общее. В настоящей книге показана в действии одна из подобных «последовательностей», которая, по мнению автора, вполне достаточна для успешной подготовки по алгебре в любой вуз. Пособие представляет собой сборник задач с немедленными решениями, предназначенный для повторения той части школьного курса алгебры, которая востребована на выпускных и вступительных экзаменах. Эта книга — путеводитель по задачам разной степени трудности: тут есть и абсолютно стандартные задачи «базового» уровня, и более сложные «профильного» уровня, и задачи «с изюминкой», которые должен знать каждый абитуриент, нс желающий относиться к тому, чем занимается, формально-прагматически. Книга обращена прежде всего к таким ученикам старших классов, которые честно изучали математику в школе, но кое-какие подробности за давностью лет подзабыли. Каждый, кто готовится к экзаменам, верит, что существуют могущественные приемы, ищет сильные методы и принимает за таковые всё не знаемое прежде. Автор постарался не обмануть эти благородные ожидания, поделившись с читателями всеми тонкостями, которые узнал от своих учителей, коллег и учеников.
Математическая азбука, Житомирский В.Г., Шеврин Л.Н., 1980
Математическая азбука, Житомирский В.Г., Шеврин Л.Н., 1980.
Цель книги — сообщить детям 6—7 лет основные математические сведения, доступные детям этого возраста, и привить им соответствующие навыки: научить считать, решать элементарные задачи с использованием арифметических действий, измерять, ориентироваться в простейших геометрических ситуациях. В книгу включен также материал, который подготавливает детей к освоению таких важных понятий математики, как множество, отношения, и знакомит с элементами комбинаторики. Книга написана живо и занимательно и предназначена в первую очередь родителям для чтения детям в семье. Кроме того, она может быть использована на занятиях в детском саду и для внеклассного чтения в начальной школе. Большое количество цветных иллюстраций поможет детям в освоении математического материала.
Скачать и читать Математическая азбука, Житомирский В.Г., Шеврин Л.Н., 1980Цель книги — сообщить детям 6—7 лет основные математические сведения, доступные детям этого возраста, и привить им соответствующие навыки: научить считать, решать элементарные задачи с использованием арифметических действий, измерять, ориентироваться в простейших геометрических ситуациях. В книгу включен также материал, который подготавливает детей к освоению таких важных понятий математики, как множество, отношения, и знакомит с элементами комбинаторики. Книга написана живо и занимательно и предназначена в первую очередь родителям для чтения детям в семье. Кроме того, она может быть использована на занятиях в детском саду и для внеклассного чтения в начальной школе. Большое количество цветных иллюстраций поможет детям в освоении математического материала.
Введение в теорию игр, Мак-Кинси Д., 1960
Введение в теорию игр, Мак-Кинси Д., 1960.
Эта книга предназначена служить учебником для аспирантов и студентов старших курсов университета. Предполагается, что учащиеся имеют по меньшей мере сведения из анализа в объеме курсов дифференциального и интегрального исчисления. Поэтому я пользуюсь без разъяснений такими понятиями, как сходимость, непрерывность, производная, интеграл Римана, нижняя и верхняя грани, максимум и минимум. При этом я использую без особых ссылок наиболее известные теоремы, связанные с этими понятиями.
Скачать и читать Введение в теорию игр, Мак-Кинси Д., 1960Эта книга предназначена служить учебником для аспирантов и студентов старших курсов университета. Предполагается, что учащиеся имеют по меньшей мере сведения из анализа в объеме курсов дифференциального и интегрального исчисления. Поэтому я пользуюсь без разъяснений такими понятиями, как сходимость, непрерывность, производная, интеграл Римана, нижняя и верхняя грани, максимум и минимум. При этом я использую без особых ссылок наиболее известные теоремы, связанные с этими понятиями.
Введение в прикладную теорию игр, Дюбин Г.Н., Суздаль В.Г., 1981
Введение в прикладную теорию игр, Дюбин Г.Н., Суздаль В.Г., 1981.
Книга посвящена систематическому изложению прикладной теории игр и состоит из пяти частей (конечные и бесконечные аптагонистические игры, многошаговые игры, бескоалиционные и кооперативные, игры). Каждая часть включает теоретическую главу приложения. В теоретических главах устанавливаются принципы оптимальности,, доказываются теоремы существования и приводятся методы решения игр. Прикладные главы содержат примеры, конфликтов из различных сфер человеческой деятельности, приводящие к тем или иным теоретико-игровым Моделям. Книга предназначена для специалистов в области исследования операций и экономической кибернетики, студентов и аспирантов вузов.
Скачать и читать Введение в прикладную теорию игр, Дюбин Г.Н., Суздаль В.Г., 1981Книга посвящена систематическому изложению прикладной теории игр и состоит из пяти частей (конечные и бесконечные аптагонистические игры, многошаговые игры, бескоалиционные и кооперативные, игры). Каждая часть включает теоретическую главу приложения. В теоретических главах устанавливаются принципы оптимальности,, доказываются теоремы существования и приводятся методы решения игр. Прикладные главы содержат примеры, конфликтов из различных сфер человеческой деятельности, приводящие к тем или иным теоретико-игровым Моделям. Книга предназначена для специалистов в области исследования операций и экономической кибернетики, студентов и аспирантов вузов.
Введение в исследование операций, Вентцель Е.С., 1964
Введение в исследование операций, Вентцель Е.С., 1964.
В книге излагаются основы науки исследования операций, занимающейся способами рациональной организации целенаправленной человеческой деятельности. Изложение (предмета ведется в основном на материале задач, связанных с боевым применением техники. Однако математические методы обоснования рациональных решений излагаются так, что могут быть приложены в любой области практики. Материал изложен в популярной, общедоступной форме. Применяемый математический аппарат не выходит за пределы обычного курса математики высших технических учебных заведений. Книга рассчитана на широкий круг читателей: инженеров, аспирантов, конструкторов, научных работников, студентов экономических и технических вузов.
Скачать и читать Введение в исследование операций, Вентцель Е.С., 1964В книге излагаются основы науки исследования операций, занимающейся способами рациональной организации целенаправленной человеческой деятельности. Изложение (предмета ведется в основном на материале задач, связанных с боевым применением техники. Однако математические методы обоснования рациональных решений излагаются так, что могут быть приложены в любой области практики. Материал изложен в популярной, общедоступной форме. Применяемый математический аппарат не выходит за пределы обычного курса математики высших технических учебных заведений. Книга рассчитана на широкий круг читателей: инженеров, аспирантов, конструкторов, научных работников, студентов экономических и технических вузов.
Другие статьи...
- Теория поля и защита информации, монография, Мартынова И.А., Машин И.Г., Фомченко В.Н., 2017
- Теоремы математики вокруг нас, Комияма Х., 2020
- Введение в теорию ошибок, Тейлор Д., 1985
- Занимательная математика, Перельман Я.И., 2018
- Введение в неравенства, Беккенбах Э., Беллман Р., 1965
- Cambridge International AS and A Level Mathematics Mechanics, Student Book, Andrews T., Kent M., 2018
- Математические основы теории автоматического управления, учебное пособие, том 2, Чемоданов Б.К., 2008
- Математические основы теории автоматического управления, учебное пособие, том 3, Чемоданов Б.К., 2009
Показана страница 37 из 87