английский язык

English, 1 класс, Книга для учителя, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2017.

   Данная книга входит в состав учебно-методического комплекта по английскому языку для учащихся 1-го класса школ и старших групп детских садов.
В книге описываются цели и задачи обучения детей 6-7 лет английскому языку, приводятся методические принципы построения учебного курса, даются основные рекомендации по обучению аудированию и говорению. В приложении даны тексты звукового пособия к учебнику, входящего в учебно-методический комплект.
Книга предназначена дня преподавателей и репетиторов английского языка, а также для родителей, занимающихся английским дома с детьми.

English, 1 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2017.

   Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по английскому языку и вместе с учебником представляет собой начальный устный курс английского языка для учащихся 1-го класса школ.
Рабочая тетрадь специально подготовлена для развития техники письма; многочисленные разнообразные задания помогают детям освоить правила написания английских букв и научиться использовать в речи изученные слова.
Рабочая тетрадь предназначена для младших школьников, изучающих английский язык с преподавателем или репетитором, а также дома с родителями.

English, 1 класс, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2017.

   Учебник представляет собой начальный устный курс английского языка для учащихся 1-го класса школ. Он поможет детям 6—7 лет освоить основы фонетики, лексики и грамматики английского языка. Учащиеся приобретут также начальные коммуникативные навыки говорения и понимания речи на слух. Учебник характеризуют простота, наглядность и доступность изложения материала. Большое количество и разнообразие упражнений для практики, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся, наличие аудиозаписи в исполнении носителей языка делают учебник чрезвычайно полезным при изучении английского языка в начальной школе.
В конце учебника имеется приложение для учителей, в котором даны тексты звукозаписи. Если учитель не имеет технической возможности работать с диском, он может прочитать тексты звукозаписи самостоятельно.
Учебник предназначен для детей 7 лет, изучающих английский язык с преподавателем или репетитором, а также дома с родителями.
Учебник является частью учебно-методического комплекта, в который входят также рабочая тетрадь и методическое пособие для взрослых.

English Grammar in Use, Supplementary Exercises, Hashemi L., Murphy R., 2019.

   English Grammar in Use Supplementary Exercises is for intermediate and advanced students who want extra practice in grammar, without help from a teacher.
There are 200 exercises in this new edition. Each exercise relates to a unit or units in English Grammar in Use Fifth Edition, with the unit number(s) at the top of the page. All the answers are given in the Key (pages 121-138). Some exercises ask you to use your own ideas. For these, you can check the Example answers in the Key. You can use this book if you don’t have English Grammar in Use, but for an explanation of the grammar points, you need to check in English Grammar in Use.

Basic english grammar, Azar B.S., Hagen S.A., 2014.

   Basic English Grammar is a developmental skills text for beginning English language learners.
It uses a grammar-based approach integrated with communicative methodologies to promote the development of all language skills in a variety of ways. Starting from a foundation of understanding form and meaning, students engage in meaningful communication about real actions, real things, and their own lives in the classroom context. Grammar tasks are designed to encourage both fluency and accuracy.

English Grammar in Use, Murphy R., 2019.

   English Grammar in Use was written as a self-study grammar book, but teachers may also find it useful as additional course material in cases where further work on grammar is necessary.
The book will probably be most useful at middle- and upper-intermediate levels (where all or nearly all of the material will be relevant), and can serve both as a basis for revision and as a means for practising new structures. It will also be useful for some more advanced students who have problems with grammar and need a book for reference and practice. The book is not intended to be used by elementary learners.

Учебник английского языка для физиков, Основной курс, Поталуева А.А., Хомутова Е.В., 1989.
 
Фрагмент из текста:
Страдательный залог (Passive Voice) глагола означает, что действие направлено на предмет.
I ask—(действительный залог) — я спрашиваю, I am asked (страдательный залог) — меня спрашивают.
Страдательный залог образуется с помощью вспомогательного глагола to be и причастия прошедшего времени смыслового глагола. Вспомогательный глагол имеет грамматическое значение: лицо, число, время. Причастие прошедшего времени является носителем смысла.

Учебник английского языка для физиков, Вводный курс, Поталуева А.А., Хомутова Е.В., 1989.
 
Фрагмент из текста:
Глагол в настоящем времени неопределенной формы обозначает действие, свойственное подлежащему, происходящее обычно, регулярно.
Bob speaks French very well. Боб очень хорошо говорит по-французски. Ann knows physics. Анна знает физику. Тоw works in the laboratory every day. Том работает в лаборатории каждый день.