Обучалка в Телеграм

2010

Обществознание, учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., 2010

Обществознание, учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., 2010.

В учебнике содержатся основы социологии, экономики, а также рассматриваются основные явления развития общества. Данный учебник полностью включает в себя обязательный минимум по этим разделам обществознания, утвержденный Министерством образования РФ. Учебник написан легко и доступно для современных учащихся.

Обществознание, учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., 2010

Скачать и читать Обществознание, учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., 2010
 

Занимательные математические задачи, дополнительные занятия для учащихся 5 классов, Быковских А.М., Куклина Г.Я., 2010

Занимательные математические задачи, дополнительные занятия для учащихся 5 классов, Быковских А.М., Куклина Г.Я., 2010.

Пособие предназначено для учащихся 5-х классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной

Занимательные математические задачи, дополнительные занятия для учащихся 5 классов, Быковских А.М., Куклина Г.Я., 2010

Скачать и читать Занимательные математические задачи, дополнительные занятия для учащихся 5 классов, Быковских А.М., Куклина Г.Я., 2010
 

Геометрия, базовый курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз, учебно-методическое пособие, Золотарёва Н.Д., Семендяева Н.Л., Федотов М.В., 2010

Геометрия, базовый курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз, учебно-методическое пособие, Золотарёва Н.Д., Семендяева Н.Л., Федотов М.В., 2010.

Настоящее пособие составлено на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ имени М. В. Ломоносова и задач единого государственного экзамена преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.
Рекомендуется школьникам при подготовке к сдаче единого государственного экзамена, абитуриентам при подготовке к поступлению как в МГУ, так и другие вузы, учителям математики, репетиторам, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.

Геометрия, базовый курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз, учебно-методическое пособие, Золотарёва Н.Д., Семендяева Н.Л., Федотов М.В., 2010
Скачать и читать Геометрия, базовый курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз, учебно-методическое пособие, Золотарёва Н.Д., Семендяева Н.Л., Федотов М.В., 2010
 

Миф душевной болезни, Сас Т., 2010

Миф душевной болезни, Сас Т., 2010.

В своей самой известной работе «Миф душевной болезни» Сас подробно обсуждает проблему границ нормы и патологии в психологии, метафорическую природу понятий «заболевание» и «больной» в применении к разуму человека и возможные последствия некорректного толкования этих терминов для отдельного человека и общества в целом. Автор утверждает, что психиатрия полагает своим объектом исследования мышление и поведение, а не биологическую структуру — мозг; психическое заболевание не диагностируется с помощью исследований клеток, тканей или органов, а идентифицируется как условно заданная, в каждом случае по-разному выраженная и оцениваемая совокупность особенностей мыслительной и поведенческой деятельности. Несмотря на то что некоторые люди ведут себя или смотрят на вещи таким образом, что представляются окружающим неадекватными, это не означает, что у них болезнь. В этой трактовке «болезнь» или «заболевание» оказываются лишь медицинской метафорой для описания расстройства поведения.

Миф душевной болезни, Сас Т., 2010
Скачать и читать Миф душевной болезни, Сас Т., 2010
 

Режиссура как практическая психология, взаимодействие людей в жизни и на сцене, режиссура как построение зрелища, Ершов П.М., 2010

Режиссура как практическая психология, взаимодействие людей в жизни и на сцене, режиссура как построение зрелища, Ершов П.М., 2010.

Издательство «Мир искусства» приступило к созданию новой книжной серии «Золотой фонд режиссерской мысли», в которой предполагается собрать всё лучшее, что написано о режиссёрской профессии.
Открывает серию, не имеющую аналогов не только в России, но и за рубежом, знаменитая книга П.М. Ершова «Режиссура как практическая психология». Автор создал оригинальную систему режиссерского искусства, как в своё время К.С. Станиславский разработал систему актёрского мастерства.
Книга не случайно имеет подзаголовок «Взаимодействие людей в жизни и на сцене». Изложенные в ней идеи о параметрах общения применимы не только в театре и кино. Эта книга - непревзойденный учебник жизни, предназначенный буквально каждому, кто по роду своей деятельности связан с людьми или хочет научиться понимать себя и других. Почитатели таланта автора в первую очередь именно за эту работу назвали Ершова «русским Карнеги».
Легендарная книга по режиссуре выходит к юо-летию автора. Особая примечательность публикации состоит не только в том, что в ней вновь оживут замечательные страницы об искусстве режиссуры и о человеческих взаимоотношениях, и не только в том, что в книге сохранены Предисловия первых двух изданий, написанные выдающимся театральным деятелем и российским ученым-психофизиологом с мировым именем. В данном издании впервые увидела свет еще одна работа мастера. «Режиссура как построение зрелища» - таково название неизвестного до сих пор читателям авторского труда П. Ершова, как всегда необычайно оригинального и полезного.

Режиссура как практическая психология, взаимодействие людей в жизни и на сцене, режиссура как построение зрелища, Ершов П.М., 2010
Скачать и читать Режиссура как практическая психология, взаимодействие людей в жизни и на сцене, режиссура как построение зрелища, Ершов П.М., 2010
 

Психология делового общения, учебник для студентов вузов, Аминов И.И., 2010

Психология делового общения, учебник для студентов вузов, Аминов И.И., 2010.

Раскрываются практические аспекты применения психологических знаний в сфере делового общения. Рассматриваются приемы и способы установления контактов, оценки личности и воздействия на нее, особенности речевого поведения партнера, психотехнологии обмена деловой информацией и психотехнологии взаимодействия с собеседником. В конце книги предлагается практикум, конкретные задачи которого направлены на формирование и развитие способностей разбираться в людях и эффективно взаимодействовать с ними, так необходимые в практике делового общения.
Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

Психология делового общения, учебник для студентов вузов, Аминов И.И., 2010
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Психология делового общения, учебник для студентов вузов, Аминов И.И., 2010
 

Психологические основы игровой деятельности дошкольника, учебное пособие, Зайцева О.Ю., 2010

Психологические основы игровой деятельности дошкольника, учебное пособие, Зайцева О.Ю., 2010.

Учебное пособие дополняет курс детской психологии и психологии деятельности дошкольника, в системе учебных предметов Госстандарта РФ 2005г. В содержании представлены психологические основы ролевой игры дошкольника, структура и онтогенез игры, как ведущей деятельности. В пособии рассматриваются вопросы проектирования детского развития в игровой деятельности.
Учебное пособие также включает комплекс учебно-методических материалов в теоретической части каждой учебной единицы представлены тезисы лекций.
Учебное пособие адресовано студентам Педагогического института, а также слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

Психологические основы игровой деятельности дошкольника, учебное пособие, Зайцева О.Ю., 2010
Скачать и читать Психологические основы игровой деятельности дошкольника, учебное пособие, Зайцева О.Ю., 2010
 

Психология и педагогика высшей школы, учебное пособие, Гагарин А.В., 2010

Психология и педагогика высшей школы, учебное пособие, Гагарин А.В., 2010.

Оригинальное учебное пособие адресовано аспирантам, докторантам, слушателям курсов повышения квалификации и дополнительного профессионального образования по программе «Преподаватель высшей школы», является неотъемлемым компонентом методического обеспечения курса «Психология и педагогика высшей школы» и построено в соответствие с современными условиями и требованиями к подготовке преподавателя вуза.
Содержательный блок пособия соответствует дидактическим единицам курса и включает в себя конспекты лекций, .материалы для самостоятельной работы, совместного проведения активных форм занятий (методические разработки, выдержки из работ известных исследователей, уточнение терминов и определений, списки рекомендуемой литературы и др.), комплект рабочих тетрадей для аудиторных лабораторно-практических занятий (вопросы и задания, промежуточные контрольные тесты).
Предлагаемая инновационная схема работы с текстами тетрадей, рисунками, схемами, таблицами, вопросами, тестами предполагает возможность как закрепления полученной информации на занятиях, так и самостоятельного усвоения слушателями теоретического (лекционного) учебного материала, а также самоаудита.
Включенные в пособие материалы успешно апробированы в 2005-2009 уч.гг. па кафедре акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российской академии государственной службы при Президенте РФ, на кафедре психологии и педагогики Российского университета дружбы народов и вместе с соответствующим методическим «багажом» будущего преподавателя высшей школы могут стать основой его профессионально-педагогической деятельности.

Психология и педагогика высшей школы, учебное пособие, Гагарин А.В., 2010
Скачать и читать Психология и педагогика высшей школы, учебное пособие, Гагарин А.В., 2010
 
Показана страница 38 из 82