Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Английский язык, 120 разговорных тем, Сергеев С.П., 2003.

  Сборник содержит 120 разговорных тем на английском языке различной степени сложности. Темы сгруппированы по 9 основным разделам СТРАНЫ, ГОРОДА, ОБРАЗОВАНИЕ, ГАЗЕТЫ (ПРЕССА). ОТДЫХ, СПОРТ, ЗНАМЕНИТЫЕ ЛЮДИ, ОБО МНЕ, ПРИРОДА. В каждом разделе приведены темы тpex уровней сложности: адаптированные с полным переводом, частично адаптированные - средней сложности и неадаптированные отмеченные "звездочкой" (*).
Топики первой группы с переводом могут? быть использованы учащимися сродной школы При подготовке к экзаменам по английскому языку.
Темы средней группы сложности рекомендуются для подготовки к вступительным экзаменом в ВУЗы и студентам не языковых ВУЗов, изучающих английский язык.
Сборник полезен широкому крут у учащихся, всем кто хочет лучше подготовиться к сдаче экзаменов и овладеть разговорным английским языком.

Анализ и прогноз численности студентов и преподавательского персонала учреждений профессионального образования, Савинков В.И., Ключарев Г.А., 2014.

  Брошюра посвящена анализу влияния демографической ямы на вариацию численности учащихся (студентов) и преподавательского персонала учреждений профессионального образования с учетом влияния «демографической ямы». С учетом изменения численности выпускников 9-11-х классов общеобразовательной школы дан прогноз до 2025 года изменения численности студентов и преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования.
Книга предназначена руководителям организаций профессионального образования (НПО, СПО и ВПО), а также специалистам в области управления образованием.

Русско-арабский учебный словарь, Романов Б.В., 1987.

  Словарь относится к серии учебных словарей, выпускаемых для изучающих русский язык. В основу словаря положен «Краткий толковый словарь русского языка» под ред. В. В. Розановой.
Словарь познакомит читателя с 5 тыс. наиболее употребительных и актуальных слов современного русского языка. При русских словах дается грамматическая характеристика и приводятся наиболее распространенные словосочетания, которые отобраны с учетом как основных особенностей сочетаемости слов русского языка, так и различий в русских и арабских конструкциях. К словарю приложены краткие сведения о русской фонетике и морфологии (на арабском языке). Словарь иллюстрирован.
Предназначается для арабов, изучающих русский язык, может быть полезен и для изучающих арабский язык в СССР.

Психология эмоций, Коленда Н.

  Добро пожаловать в подробное руководство по эмоциональному маркетингу.
Я всегда хотел написать эту книгу, так как эмоции - в высшей степени важная тема. Однако я продолжал откладывать работу, поскольку меня пугало количество академических исследований, которые было необходимо проанализировать.
Что ж... я наконец это сделал.
В этом руководстве я собрал всё, что вам нужно знать. Вы узнаете, как эмоции влияют на принятие решений, и как использовать эту информацию, чтобы воздействовать на восприятие и поведение.

Всероссийская проверочная работа, Русский язык, 7 класс, Практикум по выполнению типовых заданий, Потапова Г.Н., 2018.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит 10 вариантов заданий для подготовки к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку. Каждый вариант включает задания по всем основным темам курса русского языка в 7 классе. Ко всем заданиям даны ответы.
Практикум предназначен учащимся 7-х классов, учителям и методистам.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Основы современной дидактики, Абдыкаримов Б.А., 2006.

  Рецензируемое учебное пособие «Дидактика высшей школы» свидетельствует о целенаправленном и всестороннем изучении авторами-составителями вопросов, излагаемых в данной книге. Данное пособие подготовлено в соответствии с Государственным стандартом базового педагогического образования. Авторами произведен отбор оптимальных для высших учебных заведений вариантов педагогических технологий, имеющих инновационный характер. В названной книге освещены вопросы общей дидактики, дается краткий очерк дидактических концепций и технологий обучения, в обобщенной форме раскрываются общие дидактические понятия. Авторы наиболее подробно остановились на характеристике принципов и методов обучения. Особенно ценно то. что в пособии в системной форме даны основные разделы дидактики. Учебное пособие может быть интересно для преподавателей высших учебных заведений, слушателей курсов ГШК. студентов. магистрантов. аспирантов педагогических специальностей. Особенно полезен будет для молодых преподавателей вузов и поможет им разобраться среди множества дидактических концепций и технологий обучения и выбрать наиболее подходящие для себя, а также будет способствовать совершенствованию педагогического мастерства у молодых специалистов.

Психология национального характера, Платонов Ю.П., 2007.

В учебном пособии раскрывается суть этнической психологии как науки, история ее развития и современное состояние. Даются знания в области межэтнических отношений, этнического сознания и самосознания. В книге объясняются понятия: «национальный характер», «этническая идентичность», «этнический стереотип» и т.д. Для студентов высших учебных заведений и всех, кто интересуется обозначенными проблемами.

Нейропсихология детского возраста, Глозман Ж.М., 2009.

В учебном пособии систематизируются и обобщаются отечественные и зарубежные исследования в области нейропсихологии детского возраста. Анализируются теоретические и методологические основы детской нейропсихологии, описываются различные типы и механизмы аномального (атипичного) развития ребенка, а также методы нейропсихологической диагностики и коррекции нарушений психического и социального развития ребенка. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно исследователям в области детской и медицинской психологии, а также практическим работникам, занимающимся коррекционно-развивающим обучением детей.