Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Олимпиадные задачи по физике, Бакунов М.И., Бирагов С.Б., 2014.

В книге представлены 450 оригинальных задач, составленных авторами для областных, районных и других олимпиад по физике среди школьников Нижегородского региона. Приведены также задачи, специально разработанные для подготовки областной команды к олимпиадам более высокого уровня, и задачи-тесты для раннего отбора способных школьников. Значительная часть задач снабжена весьма подробными решениями, к остальным задачам даны указания и ответы. Книга адресована школьникам, выбравшим физику своим основным предметом, абитуриентам, учителям физики средних школ, а также преподавателям общей физики высших учебных заведений.

Правильный английский разговорник для тех, кто не понимает, что ему ответят, 2016.

Перед вами не обычный, а правильный английский разговорник. В нем вы найдете не только стандартные фразы для общения, но и варианты предложений и ответов на английском языке, которые может произнести ваш собеседник. Пользуясь нашим разговорником, вы сможете и говорить сами, и понимать, что вам отвечают в аэропорту, в гостинице, в магазине, в ресторане, при обращении к врачу или в полицию и т.п. Материал располагается по тематическому принципу, все фразы снабжены русской транскрипцией. Приятного путешествия!

Современный русско-американский разговорник английского языка, Новиченко А.Н.

О разговорнике.

В разговорнике собраны слова, фразы и диалоги по 12 наиболее популярным тематикам, с которыми сталкиваются туристы, путешественники, бизнесмены и студенты при поездках, общении и проживании в англоязычных странах и зарубежных поездках. Каждая тематика разбита на самые актуальные и необходимые подразделы, большинство подразделов содержит не только слова и выражения, но также и от одного до нескольких диалогов по соответствующей тематике для того, чтобы пользователю разговорника было легче понять в каком антураже использовать соответствующие слова или выражения, и какой возможный ответ ожидать от своего собеседника. Представленные диалоги позволяют отразить логическую цепочку диалога и избежать замешательства, присущего людям, не имеющим длительной практики общения на иностранном языке или имеющим недостаточный словарный запас и/или слабую грамматическую подготовку.

Математическое моделирование технических систем, учебник, Тарасик В.П., 2013.

Изложены основы методологии математического моделирования и проведения вычислительных экспериментов в процессе проектирования сложных технических систем. Рассмотрены принципы и методы построения детерминированных и вероятностных, теоретических и экспериментальных факторных моделей, численные методы решения систем алгебраических и дифференциальных уравнений, стратегии постановки и решения задач многокритериальной оптимизации. Изложение материала иллюстрируется примерами. Для студентов технических вузов, аспирантов, инженеров (проектировщиков и исследователей) и научных работников.

Старописьменный язык традиционной японской литературы, Бреславец Т.И., 2015.

Настоящая книга посвящена изложению основ грамматики старописьменного языка традиционной японской литературы (VIII-XVI вв.). Книга содержит грамматический очерк и анализ поэтических текстов (пятистишия танка). Книга предназначена студентам гуманитарных высших учебных заведений, изучающим старописьменный японский язык и традиционную японскую литературу, а также специалистам-филологам.

Методика преподавания иностранных языков, Обучение основным видам речевой деятельности, Бредихина И.А., 2018.

Материал в пособии излагается в контексте подготовки студентов к дальнейшему постдипломному самообразованию. Особенность учебного пособия в том, что обучающиеся не просто знакомятся с готовым теоретическим материалом, но и редактируют конспекты лекций, составляя собственные опорные конспекты, решают методические задачи, задумываются над вопросами, связанными с будущей практической деятельностью. Пособие адресовано студентам педагогических и лингвистических вузов, а также преподавателям иностранных языков.

Русский язык, Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД, 2 класс, Бойко Т.И.

Пособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и содержит проверочные работы (тесты) по темам, изучаемым в курсе русского языка во втором классе. Все проверочные работы представлены в четырёх вариантах, каждый из которых включает двенадцать заданий. Задания разнообразны по типологии (выбор одного или нескольких правильных ответов, восстановление текста, установление соответствия, заполнение схем, конструирование предложений и др.), направлены на формирование у обучающихся предметных умений, универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также обеспечивают проведение качественного оценивания достижения планируемых предметных и метапредметных результатов. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, полезно школьникам, рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми при подготовке к промежуточной и итоговой аттестации.

Международный язык эсперанто, Колкер Б.

В 1973 году на страницах республиканской молодёжной газеты «Ленинец» (Уфа) был опубликован курс эсперанто из 15 уроков под заголовком «Изучаем язык дружбы». Этот курс лёг в основу «Методических разработок по международному языку эсперанто», ставших необыкновенно популярными –  они издавались и издаются по всей территории бывшего СССР в самых различных модификациях и до сих пор являются «букварём» международного языка для большинства изучающих эсперанто. Последний печатный вариант курса имеет следующие выходные данные: Б. Г. Колкер. Учебник языка эсперанто. Основной курс. М.: Наука, 1992, 160 с. Эта книга есть во многих библиотеках России.