Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Путешествие в страну микробов, Бетина В.

Первые шаги ученых в исследовании микроорганизмов, место микроорганизмов в биосфере, вирусы и механизм наследственности, использование микроорганизмов на благо человека — таков далеко не полный перечень проблем, которые освещает в своей книге словацкий ученый. Многочисленные фотографии, схемы и рисунки помогают лучше понять те сложные процессы природы, о которых лаконично и просто рассказывает автор. Книга рассчитана на школьников старших  классов, интересующихся  миром микроорганизмов, на студентов, аспирантов и преподавателей.  

Профильное обучение информатике, проблемы и перспективы, монография, Криворучко В.А., 2008.

В монографии рассмотрены научно-педагогические основы профильного обучения информатике в средней школе, проблемы формирования содержания и разработки учебно-методического обеспечения профильного обучения информатике и перспективы развития профильного обучения информатике в Казахстане в условиях перехода на 12-летнее обучение.
Работа предназначена руководителям учреждений образования, научным работникам, учителям информатики, аспирантам, магистрантам и студентам.

Как стать вегетарианцем и не умереть с голоду, Землякова О., 2018.

Вегетарианство сейчас перестает быть «фишкой» просвещенных и становится стилем жизни тех, кто следит за своим здоровьем, осознанно подходит к вопросу «что я ем?». Многие думают, что вегетарианское меню состоит из свекольной ботвы и горстки орехов, но это абсолютно ошибочное мнение. Ольга Землякова семь лет назад изменила свой привычный рацион и ни разу об этом не пожалела. Сегодня Оля помогает тем, кто решил перейти на вегетарианский образ жизни, ведет тренинги и составляет индивидуальные меню. Ее дебютная книга — просто находка для тех, кто боится, что в вегетарианстве его ждут постоянный голод и дефицит всех витаминов разом. Потрясающие запеканки, лазанья, тыквенные тарты и ароматные рагу — настоящее объеденье.

Логопедическая тетрадь, звуки ч, ш, Гаврина С.Е., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Рабочая тетрадь предназначена для отработки с детьми звуков [ч'] — [щ']. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме сможет закрепить в речи труднопроизносимые звуки, разовьёт фонематический слух, пополнит свой словарный запас.
Тетрадь адресована специалистам-логопедам, воспитателям ДОО и родителям, занимающимся с детьми самостоятельно.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Логопедическая тетрадь, звук с, Гаврина С.Е., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Рабочая тетрадь предназначена для отработки с детьми звуков [с] — [с']. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме сможет закрепить в речи труднопроизносимые звуки, разовьёт фонематический слух, пополнит свой словарный запас.
Тетрадь адресована специалистам-логопедам, воспитателям ДОО и родителям, занимающимся с детьми самостоятельно.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Логопедическая тетрадь, звук р, Гаврина С.Е., 2018.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Рабочая тетрадь предназначена для отработки с детьми звуков [р] — [р']. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме сможет закрепить в речи труднопроизносимые звуки, разовьёт фонематический слух, пополнит свой словарный запас.
Тетрадь адресована специалистам-логопедам, воспитателям ДОО и родителям, занимающимся с детьми самостоятельно.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Сто языков, Вселенная слов и смыслов, Кронгауз М.А., Пиперски А.Ч., Сомин А.А., 2018.

 В этой книге М. Кронгауз, А. Пиперски, А. Сомин и др. известные российские лингвисты рассказывают о 100 самых интересных и необычных языках мира. Некоторые из них — достояние миллионов; другими владеют всего несколько десятков человек; а есть и такие, носителей которых и вовсе не осталось. Но как бы то ни было, каждый из описанных в этой книге языков представляет собой, помимо любопытных лингвистических особенностей, уникальный способ восприятия и познания мира.
Это увлекательное чтение не только для тех, чьи интересы лежат в области языкознания, но и для всех, кому интересно этническое и культурное разнообразие народов, населяющих нашу планету. Книга содержит также иллюстрации, карты и схемы, дополняющие рассказ об уникальных языках мира.

Литературное чтение, 1-4 класс, Крутецкая В.А., 2015.

 Фрагмент из текста:

ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА. ФРАЗЕОЛОГИЗМ
Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов.
Фразеологизмы могут употребляться для передачи устной речи персонажей или в целях придания речи иронического оттенка: бить баклуши (бездельничать), надуть губы (обидеться), попасть впросак (оказаться в трудном положении).
Жил-был гусак — большой чудак:
Он задирался просто так.
Но вдруг гусак
Попал впросак —
Гусак нарвался на собак.
(С. Баруздин)