Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Английский язык для начинающих, Крылова И.П., Краева И.А., Луканина С.А., Матрошилина Т.О., Гусева Н.Г., 2010.

   Учебник включает базовый материал по фонетике, грамматике и лексике английского языка в соответствии с его современными нормами и с учетом требований лингводидактики. Комплексный характер книги, тщательно разработанный поурочный аппарат лексико-грамматических и фонетических упражнений, задания, направленные на развитие навыков и умений устной и письменной форм общения, а также аутентичные тексты для чтения обеспечивают эффективное изучение английского языка на начальном этапе.
Издание предназначено для студентов вузов, начинающих изучать английский язык в рамках программы дисциплин «Практический курс первого иностранного языка» и «Практический курс второго иностранного языка». Кроме того, он может быть рекомендован широкому кругу лиц, изучающих английский язык самостоятельно.

Трудовое обучение в школьных мастерских, 4-5 класс, Демин А.И., Зельдис И.В., 1972.

   Работы в промышленности и сельском хозяйстве большей частью выполняют с помощью различных машин. Многие из них могут длительное время работать без участия человека. Такие машины называются автоматами.
Однако это не означает, что роль ручного труда умаляется. Даже на высокомеханизированных к автоматизированных предприятиях человек обслуживает и налаживает механизмы и машины, автоматы и автоматические линии. Автомобили, тракторы, комбайны, тепловозы, электровозы и многие другие машины еще не могут работать без человека, управляющего ими. Успешно управлять машиной может только тот, кто хорошо владеет приемами ручного труда, пользуется ручными инструментами.

Химия для поступающих в вузы, Макареня А.А., Завлин П.М., 1968.

   Современная промышленность, строительство, транспорт, связь, энергетика, сельское хозяйство и медицина используют почти все химические элементы и их соединения.
Проблема создания химических материалов является самой важной в революционном преобразовании радиоэлектронной и ракетной техники, строительной техники, машиностроения и приборостроения, транспорта и техники связи.
Создание все более и более совершенной аппаратуры для искусственных спутников земли и космических кораблей ставит новые проблемы перед химией и химической промышленностью в создании полимерных и полупроводниковых материалов, не меняющих свойств в широком температурном интервале и устойчивых к радиации.

Физическая культура как метод профилактики и лечения плоскостопия у школьников, Чоговадзе А.В., 1962.

   В детском возрасте, среди различных заболеваний, значительный удельный вес имеют деформации опорнодвигательного аппарата, к числу которых относится и плоскостопие.
Плоскостопие является одним из тяжелых ортопедических заболеваний. Хорошо известно, что далеко зашедшие, запущенные случаи плоских стоп влекут за собой глубокие расстройства здоровья детей и нередко приводят к инвалидности. Часто плоская стопа сочетается с другими нарушениями опорнодвигательного аппарата и нередко является причиной возникновения сколиоза, hallux valgus и других деформаций. Значительное распространение плоскостопия у детей (по данным разных авторов, от 15 до 50% и более) ставит проблему профилактики и лечения плоскостопия как одну из актуальных в системе охраны здоровья детей и подростков.

Все фразы и диалоги английского языка, Зиновьева Л.А., Омеляненко В.И., 2012.

   Основная цель пособия — сформировать навыки диалогической речи в различных жизненных ситуациях, смоделированных на основе диалогов.
Сборник фраз и диалогов предназначен для школьников, абитуриентов, студентов и тех, кто изучает английский язык самостоятельно или на курсах.

Профессионально-педагогическое образование России, Организация и содержание, Жученко А.А., Романцев Г.М., Ткаченко Е.В., 1999.

   В книге содержатся сведения о достижениях и современном состоянии системы подготовки педагогических кадров для начального, среднего высшего и дополнительного профессионального образования. Отражена деятельность Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию за весь период его существования. Приведены теоретические основы обновления государственных образовательных стандартов и примеры практической разработки образовательных стандартов и профессиональных образовательных программ. Дана информация о подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации. Приведены сведения о специализациях профессионально-педагогического образования и вуза, реализующих подготовку по этим специализациям.
Монографии предназначена для работников системы начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.
В основу книги положена монография "Профессионально-педагогические кадры России", выпущенная изд-вом Урал. гос. проф.-пед. ун-та в 1998 г.

Недра, Почва, Растительный и животный мир, Железовский Б.Е., 2002.

   Учебное пособие содержит большой объем полезных и интересных сведений по природоведению: образование горных пород и минералов; структура почвы в разных климатических зонах; растения, животные и внешняя среда. В книге содержится информация, позволяющая использовать пособие не только при подготовке к урокам, но и для проведения дискуссий, конференций, семинаров и т. д.

Здоровьесберегающее образование-залог безопасной жизнедеятельности молодежи, Проблемы и пути решения, Тюмасева З.И., 2018.

   В сборнике представлены статьи специалистов из разных регионов России и зарубежных ученых, отражающие психолого-педагогические, социально-медицинские, экологические аспекты здоровья человека на современном этапе, отражена роль здоровьесберегающих технологий в сохранении и укреплении здоровья: вопросы тьюторского сопровождения здо-ровьесбережения и формирования готовности педагогов к оздоровительной работе в образовательных учреждениях; опыт экологического образования и просвещения населения: физкультурно-оздоровительная деятельность образовательных организаций, формирование культуры природолюбия у подрастающего поколения, а также профилактика потребления психоактивных веществ и пропаганда здорового образа жизни.
Материалы будут интересны преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, общеобразовательных организаций, тьюторов, психологов и других специалистов системы здравоохранения и образования.
Все статьи проходят рецензирование (экспертную оценку). Точка зрения редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов. Статьи изданы в авторской редакции. Ответственность за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.