Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Grammar and Vocabulary for First and First for Schools, With answers, Thomas B., Hashemi L., Matthews L., 2015.

This book is for students who want to study and practise English grammar and vocabulary, especially if they are preparing for the Cambridge English: First or Cambridge English: First for Schools examination. It offers practice for all the tasks in the Reading and Use of English, Listening and Writing papers.

Objective Proficiency, Practice Test with Keys, Sunderland P., 2013.

Фрагмент из книги:
You are each given the opportunity to talk for two minutes, to comment after your partner has spoken and to take part in a more general discussion. The interlocutor gives you a card with a question written on it and asks you to talk about it for two minutes. After you have spoken, your partner is fi rst asked to comment and then the interlocutor asks you both another question related to the topic on the card. This procedure is repeated, so that your partner receives a card and speaks for two minutes, you are given an opportunity to comment and a follow-up question is asked.

Objective Proficiency, Teacher's Book, Capel A., Sharp W., 2013.

   Cambridge English: Profi ciency, also known as Certifi cate of Profi ciency in English (CPE) consists of four papers, each of which carries 25% of the total marks. It is not necessary to pass all four papers in order to pass the examination. If you achieve a grade A, B or C in the examination, you will receive the Cambridge English:
Profi ciency certifi cate at Level C2. If your performance is below Level C2, but falls within Level C1, then you will receive a Cambridge English certifi cate stating that you have demonstrated ability at C1 level.
As well as being told your grade, you will also be given a Statement of Results – a graphical profi le of your performance, i.e. it will show whether you have done especially well or badly on some of the papers.

Objective Proficiency, Workbook with Key, Sunderland P., Whettem E., 2013.

   Objective Proficiency Second Edition is official preparation for the revised Cambridge English: Proficiency exam, also known as Certificate of Proficiency in English (CPE). It has been fully updated in line with the revised exam.
A variety of challenging, lively topics provide thorough training in exam skills and high-level language development. Each unit contains three double-page lessons ensuring flexibility, even pacing and progress. This stimulating material is also suitable for high-level students keen to improve their general English.
The Workbook with answers provides opportunities for further practice of new language and exam skills either at home or in the classroom.

Objective Proficiency, Student's Book, Capel A., Sharp W., 2013.

   Cambridge English: Proficiency, also known as Certificate of Proficiency in English (CPE) consists of four papers. The Reading and Use of English paper carries 40% of the marks while the Writing, Listening and Speaking papers each carry 20% of the marks. It is not necessary to pass all four papers in order to pass the examination. If you achieve a grade A, В or C in the examination, you will receive the Cambridge English: Proficiency certificate at Level C2. If your performance is below Level C2, but falls within Level Cl, then you will receive a Cambridge English certificate stating that you have demonstrated ability at Cl level.

Патологическая анатомия, Недзьведь М.К., Черствый Е.Д., 2015.

Изложены макро- и микроскопические характеристики различных процессов (альтерации, воспаления и т.д.). Рассмотрены этиология, патогенез, классификация и морфологические изменения при болезнях системы крови, органов дыхания, пищеварения, выделения, сердечно-сосудистой, костной и нервно-мышечной систем, желез внутренней секреции. Для студентов учреждений высшего медицинского образования, практикующих патологоанатомов.

Актуальная методика обучения иностранным языкам, Милованова Л.А., Цыбанева В.А., Калинина М.С., Лапшова Н.К., 2019.

В учебнике рассмотрены актуальные вопросы современной методики обучения иностранным языкам в образовательных организациях, реализующих ФГОС ОО. даны теоретические основы формирования и развития структурных компонентов иноязычной коммуникативной компетенции. Данный учебник предназначен для учителей образовательных организаций. обучающихся по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки в учреждениях дополнительного профессионального образования, студентов и аспирантов направления подготовки «Педагогическое образование» и лиц. проявляющих интерес к рассматриваемым вопросам.

Сербский язык, Маркович М., Йоканович-Михайлова Е., Киршова М.П., Зенчук В.Н., 2002.

Учебник состоит из введения, 10 уроков вводного, 20 — основного курсов и словаря. В учебнике широко представлены сведения по практической фонетике, акцентологии, морфологии и синтаксису современного сербского языка-тексты учебника содержат богатый лексический материал по тематике начального курса; использованы и оригинальные произведения югославских писателей. Выработке и закреплению практических навыков чтения, письма, перевода и устной речи способствуют многочисленные и разнообразные фонетические, акцентуационные и лексико-грамматические упражнения. Для студентов I и II года обучения филологического и других гуманитарных факультетов университетов, а также может быть использован при изучении сербского языка в других вузах и самостоятельно.