Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Project 2, workbook, Hutchinson T., Fricker R.

Look at exercise 1. Answer the questions.

1 Who is Tom?
He is Ryan's brother

2 Who is Cathy?
She is Ryan's_______________.
3 Who are Lucy and Stephen?
They are Ryan's_______________.
4 Who is Stephen?
He is Ryan's_______________.
5 Who is Lucy?
She is Ryan's_______________.
6 Who is Spot?

Project 2, student's book, Hutchinson T.

Correct the sentences.

1 Henry and Nadim take the bus to school. Henry and Nadim don't take the bus to school. They walk.
2 Their first lesson starts at ten to nine.
3 They go home at four o'clock.
4 Henry has a violin lesson on Thursdays.
5 He does his homework after dinner.
6 Henry and Alison live on the second floor.
7 Alison leaves home at half past seven.
8 Henry and Nadim go swimming on Saturday mornings.

Project 1, workbook, Hutchinson T., Hardy-Gould J.

Put the ' in the correct place.

1 Oliver is Millie's brother.
2 I'm Nathans sister.
3 This is your friends bag.
4 This is my teachers pen.
5 Marias bag is in the classroom.
6 This is Adams watch.
7 Our dogs name is Buddy.
8 We're in Granddad and Grandmas house.

Project 1, student's book, Hutchinson T.

Use the cues. Write sentences.

1 Mel / pen
This is Mel's pen.
2 Joe/watch
3 Jack and Susan /dog
4 Buddy/ball
5 Mary/book
6 Granddad and Grandma / house

Металлические конструкции, включая сварку, учебник, Москалев Н.С., Пронозин Я.А., Парлашкевич B.C., Корсун Н.Д., 2014.

Учебник отвечает классическим представлениям отечественной инженерной школы о стальных строительных конструкциях.
В учебнике рассмотрены вопросы и производства сталей и проката, их основные свойства. Рассмотрены работа и расчет элементов конструкций при различных видах загружений. Изложены основы проектирования и расчета строительных металлических конструкций, таких как балки, колонны и фермы, а также конструирование и расчет их соединений на болтах и на сварке. Представлен краткий исторический обзор развития метал-лостроительства.
Учебник предназначен для студентов-бакалавров, изучающих дисциплину «Металлические конструкции, включая сварку».

Как приучить себя мыслить творчески, или охота на уникальную идею, Макфарлей Н., 2018.

Идеи витают в воздухе. Гениальные идеи, способные изменить мир, тоже витают, но поймать их гораздо сложнее. Эта книга представляет собой настоящую карту, на которой указано место, где водятся «убийственные» идеи. Следуйте за автором и его собеседниками, среди которых рок-звезды, выдающиеся дизайнеры, режиссеры и продюсеры, чтобы найти и поймать свою идею. Кто знает, быть может, именно ты станешь новым Стивом Джобсом или Илоном Маском?

Французский язык, самоучитель для начинающих, Леблан Л., Панин В.

Самоучитель нового поколения адресован тем. кто не изучал ранее французский язык и хочет овладеть им быстро и самостоятельно. Пособие включает в себя 12 уроков вводного курса, нацеленного на усвоение правил чтения и произношения. 20 уроков основного курса, посвященного лексике и грамматике, поурочные словарики, французско-русский и русско-французский словари, краткий грамматический справочник, упражнения разной степени сложности с ключами. Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD, содержащим тексты и диалоги, озвученные французскими дикторами, а также цветной вклейкой, иллюстрирующей страноведческие материалы уроков. Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым и для детей, и для взрослых — для тех. кто никогда не изучая языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, читатель сможет общаться по-французски в типовых ситуациях, читать французские тексты средней сложности и не попадать в неловкое положение из-за незнания французских обычаев и норм языкового поведения.

Геометрия, Методические рекомендации, 7 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Вернер А.Л., Рыжик В.И., Ходот Т.Г., 2017.

Книга предназначена для учителей, преподающих геометрию в 7 классе по учебнику авторов А.Д. Александрова, А.Л. Вернера. В.И. Рыжика. Т.Г. Ходот. Она написана в соответствии с методическими установками учебника, полностью соответствует ему как по содержанию, так и по структуре. Книга содержит концепцию построения курса геометрии в 7-9 классах, методические рекомендации по ведению уроков, тесты и контрольные работы, указания к решению задач, тематическое планирование.