Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы непрерывного образования, или как правильно обучать взрослых, Куницына С.М., 2020.

   В учебном пособии рассмотрены сущность и предпосылки создания непрерывного образования, особенности организации и возможности обучения людей в разном возрасте, становление андрагогики. Представлены андрагогическая и педагогическая модели обучения, основные требования к компетентности преподавателя-андрагога.
Предназначено для преподавателей и студентов педагогических вузов.

Гуманитарное религиозное образование, Книга для учителей и методистов, Козырев Ф.Н., 2010.

   В книге представлена концепция гуманитарного религиозного образования, разработанная на основе анализа тенденций развития религиозно-педагогической теории и практики за рубежом. Первая часть книги раскрывает идею и основные положения концепции в историческом ракурсе, в контексте парадигмальных сдвигов. определивших послевоенную историю религиозного образования в Европе. Во второй части рассмотрены методологические аспекты построения религиозного образования на гуманитарной основе. Три методологических основания концепции - феноменология, герменевтика, конструктивизм - описаны в двух измерениях, раскрывающих философские истоки гуманитарных методов и показывающих примеры их применения в современной школе на уроках религии. Вниманию читателя представлен ряд классических и новейших текстов по теории религиозного образования и религиозного развития личности. не публиковавшихся ранее на русском языке. Книга предназначена всем, чья профессиональная деятельность связана с духовно-нравственным и религиозным образованием и его организационным и научно-методическим обеспечением.

Основы религиозных культур и светской этики, Истомина О.Б., Ербаева Н.А., Четвертаков В.И., 2020.

   В учебно-методическом пособии представлены методические, информационные и справочные материалы для самостоятельной подготовки студентов, терминологический минимум, контрольно-измерительные материалы, иллюстративный материал.
Пособие адресовано студентам направлений подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)». 44.04.01 «Педагогическое образование». Пособие содержит разделы, посвященные вопросам ОРКСЭ. социальной философии. культурологии, религиоведения, этики, межкультурным коммуникациям. Материалы пособия могут быть полезны не только обучающимся, но и преподавателям, и всем интересующимся проблемами религиозной структуры общества.

Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2016.

   Предлагаемое научно-методическое пособие содержит описание личностных планируемых образовательных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Представлены диагностические карты выявления сформированности личностных образовательных результатов обучающихся 1, 2, 3 и 4 классов. Приведены также диагностические карты выявления сформированности личностных планируемых образовательных результатов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2019.

   Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит описание личностных планируемых образовательных результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. Представлены диагностические карты выявления сформированности личностных образовательных результатов обучающихся 10 и 11 классов Пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации, обучающихся по дополнительной профессиональной программе «Современные образовательные технологии», и педагогов общеобразовательных организаций для ознакомления и освоения ими технологии диагностики личностных образовательных результатов подростков.

Подготовка к ОГЭ по математике, Методические указания, Ященко И.В., Шестаков С.А., 2020.

   Настоящее пособие предназначено для подготовки к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по математике 2020 года, соответствует новой демоверсии и изменившейся структуре экзаменационной работы.
Наряду с методическими рекомендациями и разбором типового варианта пособие включает в себя 52 тренинга (по два тренинга к каждому из заданий ОГЭ по математике) и 20 тренировочных вариантов в формате ОГЭ по математике 2020 года.
Такая структура пособия представляется универсальной, она позволяет познакомиться со всем спектром заданий открытого банка ОГЭ по математике и методами их решения, обеспечить качественную и полноценную подготовку к экзамену на любом этапе и уровне.

ВПР, Математика, 7 класс, 25 вариантов, Типовые задания, Вольфсон Г.И., Виноградова О.А., Ященко И.В., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит 25 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) но математике для учащихся 7-х классов.
Сборник предназначен учащимся 7-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по математике.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Контрольные работы по математике, 5 класс, Ерина Т.М., Ерина М.Ю., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второю поколения).
Книга предназначена для проверки знаний учащихся по курсу математики 5 класса. Издание ориентировано также на работу с любым учебником по математике из Федерального перечня учебников и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 5 классе.
Контрольные работы даются в шести вариантах трех уровней сложности: варианты А1. А2, Б1, Б2 соответствуют базовому уровню сложности, варианты B1, В2 рассчитаны на учащихся, проявляющих повышенный интерес к математике.
Пособие поможет оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям математики, так и учащимся для самоконтроля.