Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Биофизика, Артюхов В.Г., 2020.

   Настоящий учебник дает систематическое изложение основ современной биофизической науки в соответствии с требованиями государственных стандартов образования. Книга включает главы, посвященные истории развития биофизики, методологии, физико-химическим методам исследования биосистем; кинетике и термодинамике биологических процессов; структуре и закономерностям функционирования биосистем на микро- и наноуровнях, механизмам воздействия на биосистемы ионизирующей радиации.
Особое внимание авторы уделили освещению таких актуальных направлений, как механизмы гомеостаза, регуляция синтеза и активности белков-ферментов, эндогенные низкомолекулярные биорегуляторы; проблематика мембранологии изложена с использованием новейших данных биофизических исследований.
Учебник предназначен для студентов-биологов, но может быть использован и студентами других специальностей, в частности медицинских, фармацевтических и сельскохозяйственных.

Согласование подлежащего и сказуемого в английском языке, Зырянова А.В., 2021.

   Настоящее учебно-практическое пособие предназначено для студентов направления “Педагогическое образование” и способствует овладению темой “Согласование подлежащего и сказуемого в английском языке”.
Материал пособия может быть использован для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по дисциплинам “Иностранный язык”, “Практическая грамматика английского языка”, “Практический курс английского языка”.

Математика, Рабочая тетрадь, Звягин К.А., Корчемкина Ю.В., Крайнева С.В., 2021.
   
   Рабочая тетрадь предназначена для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование», а также 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) с первым профилем «Начальное образование».
Учебное пособие ориентирует бакалавров на овладение содержанием программы раздела «Подходы к построению системы натуральных чисел. Расширение множества натуральных чисел» математических дисциплин, входящих в состав основной профессиональной образовательной программы бакалавриата, и решение проблемных ситуаций, встречающихся в процессе профессиональной деятельности учителей начальной школы.
Пособие предназначено для подготовки бакалавров в области дошкольного и начального образования. Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВО.

Сборник задач московских математических олимпиад, С решениями, Пособие для учителей 5-8 классов, Зубелевич Г.И., 1971.
   
   Сборник содержит задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах, которые проводит Московский институт усовершенствования учителей для учащихся V—VII классов, и задачи для учащихся VIII классов, составленные автором и частично заимствованные.
Составленный из задач, несколько повышенной трудности, сборник может служить хорошим пособием для подготовки к олимпиадам и для занятий в математических кружках.

Лингвокультурология, От теории к практике, Зиновьева Е.И., 2016.
   
   Книга представляет собой часть учебно-методического комплекса по лингвокультурологии, основное пособие по лекционному курсу «Лингвокультурология». Пособие посвящено определению статуса лингвокультурологии как научной дисциплины, описанию её понятийного аппарата, раскрытию содержания таких базовых понятий, как языковая картина мира, концепт, методика концептуального анализа, особенности национального речевого поведения. В книге представлен обзор опубликованных словарей лингвокультурологического типа, приводится их классификация и характеристика. В качестве иллюстративного материала к излагаемым теоретическим положениям приводится описание конкретных фрагментов русской языковой картины мира как производных национального менталитета, модели словарных статей учебных лингвокультурологических словарей.
Книга адресована в первую очередь студентам отделения «русский язык как иностранный», аспирантам, а также всем читателям, интересующимся взаимосвязью языка и культуры.

Управление образовательными системами, Жиркова З.С., 2020.
   
   В учебном пособии представлены концепция и принципы современной парадигмы образования, характерные особенности теории управления образовательными системами, принципы, методы и функции управления, сущность менеджмента образования, управления развитием образовательной организации.
Особое внимание уделено самостоятельному усвоению знаний о проектировании и моделировании инновационных механизмов развития образования: об основных факторах, которые позволяют организовать эффективный управленческий процесс, и способствуют овладению принципами и методами управления образованием, а также правильной ориентации в принятии управленческих решений, выполнении других управленческих функций. Пособие имеет практико-ориентированную направленность, так как студент постоянно вовлекается в самостоятельный поиск, теоретическое и практическое проектирование управления и уточнение собственных представлений, а также способов развития, знаний и идей.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения) и предназначен для студентов высших образовательных организаций, обучающихся по педагогическим специальностям, а также магистров, аспирантов и преподавателей учебных заведений.

История, география и культура Великобритании, Часть 1, Доисторический период-Нормандское завоевание, Зайченко С.С., 2021.
   
   Учебное пособие содержит лекции, задания для практических занятий, проверочные работы и аттестационные вопросы по географии, истории и культуре Великобритании. В пособии представлен материал первого раздела курса, охватывающий периоды с доисторических времен до XII века (Нормандское завоевание).
Предназначено для студентов лингвистических и филологических факультетов, изучающих английский язык, а также для широкого круга читателей.

Физкультурное образование, Методология, Моделирование, Дидактические основы, Востриков В.А., 2017.
   
   Представленное пособие отражает методологию познания физкультурного образования на различных уровнях философского осмысления. Рассмотрены основы моделирования физкультурного образования его принципиальная схема и содержание, функции. Подробно и на достаточном уровне приведено дидактическое обеспечение процесса реализации физкультурного образования.
Пособие может найти широкое применение в среде обучающейся молодежи. специалистов и лиц, заинтересованных в развитии физкультурного образования.