Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

В поисках работы, Ильина И.Г., Ильина С.Г., 2021.
   
   Курс предназначен для выработки навыков устной и письменной речи на английском языке специфической ситуации поиска и устройства на работу. Рассчитан на лиц, владеющих английским языком на среднем и продвинутом уровне. Содержит большой современный понятийный, лингвистический и страноведческий материал, который отражает особенности американского варианта английского языка и американской системы трудоустройства.

Теория сложноподчиненного предложения в современном немецком языке, Гулыга Е.В., 1971.
   
   Предлагаемая работа преследует цель представить гипотаксис (сложноподчиненное предложение) современного немецкого языка как систему и показать связь гипотаксиса с паратаксисом (сложносочиненным предложением) и с центральной единицей синтаксического уровня — простым предложением. Такой подход позволит определить место сложноподчиненного предложения в системе синтаксиса.
Книга предназначается для студентов старших курсов институтов иностранных языков, факультетов иностранных языков педагогических институтов и филологических факультетов университетов и может быть использована при работе над курсом теоретической грамматики немецкого языка, в спецкурсах и при написании дипломных работ.

Русско-казахско-английский предметно-тематический словарь, Франк В.Ю., 2000.
   
   Представляет из себя систему типологизированных лексических языковых форм, состоящую из общей ("предметно-тематической”), специальной ("терминологической”) и особенной ("фразеологической") частей, настоящий Универсальный справочник максимально приближен к реалиям сегодняшнего дня, требующим знания трех языков: русского — межнационального, английского — международного, казахского — государственного.
Казахский язык, относящийся к кыпчакской группе западнохуннской ветви тюркских языков, своей многовековой духовной практикой выработал колоссальное количество научных и литературных норм, малая часть из которых (обиходная) и приведена здесь с параллельными и аутентичными их аналогами на русском и английском языках, что чрезвычайно удобно для практического использования (при запоминании переводах, общении).
Книга рекомендуется как справочное учебное пособие для учащихся старших классов, абитуриентов и студентов вузов, вместе с тем, она будет полезна и собственно носителям языка, и иностранцам, и всем желающим изучить казахский язык.

Основы советского законодательства. Факультативный курс, 9-10 классы, Черноголовкин Н.В., Давидянц Н.С., Абрамова А.А., 1983.
   
   В книге последовательно даются основные сведения о конституционном, административном, земельном, колхозном, природоохранительном, трудовом, гражданском и гражданско-процессуальном законодательствах. Освещению содержания конкретных отраслей предшествует глава о понятии и основных особенностях советского законодательства в условиях развитого социализма.

Кружок радиотехнического конструирования, Пособие для руководителей кружков, Борисов В.Г., 1990.
   
   В книге приведены практические рекомендации по организации кружка и методика проведения занятий, раскрыты основы и методы конструирования простейших радиотехнических устройств.
По сравнению с первым изданием, вышедшим в 1986 г., в пособии расширены рекомендации по практическому освоению кружковцами аналоговых интегральных микросхем и их применению.

Произведения о Великой Отечественной войне на уроках и во внеклассном чтении учащихся, К 50-летию Победы, Бодрова Н.А., 1995.
   
   В сборник вошли статьи, посвященные произведениям о Великой Отечественной войне, которые пока не стали предметом серьезного методического осмысления. Авторы предлагают свои варианты изучения произведений В. Распутина, В. Астафьева, М. Карима, А. Солженицына, А. Платонова, Л. Пантелеева, поэзии и песни 1941 — 1945 годов, а также знакомят с творчеством самарских писателей, пишущих о прошедшей войне. Во вступительной статье названы произведения К. Симонова, Б. Васильева. В. Закруткина. В. Быкова. Г. Бакланова. Ю. Бондарева. К. Воробьева. Е. Носова, в которых повествуется о подвиге советского народа в Великой Отечественной войне, и которые уже стали достоянием школы. Материал о них учитель найдет в сносках.

Художественный труд, 5 класс, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Якупова Н.А., 2017.
   
   Перед вами - новый учебник, с которым вы отправитесь в путь познаний и открытий. Что нужно брать с собой путешественнику, когда он отправляется в дорогу? Конечно, немало. И в первую очередь - знания. Обширные знания из разных областей. Путешественник должен точно знать свой маршрут, как устроить ночлег и укрыться от непогоды, как найти воду, приготовить пищу и многое другое.
Работа с учебником, который перед вами, - тоже путешествие. Полезное и увлекательное путешествие в страну Художественный труд. Вы начали его в первом классе и продолжите до девятого. Художественный труд объединил в себе искусство и творчество, умственный и ручной труд, эстетическое воспитание и интеллектуальное развитие. Все, что вы узнаете и чему научитесь в этой стране, пригодится вам в жизни. Этот школьный предмет поможет вам многое понять, освоить, научиться выполнять самостоятельно.

Дибир-кади из Хунзаха, Персидско-арабско-тюркский словарь, Алвбекова П.М., 2014.
   
   Данная работа - первый опыт текстологического исследования и перевода статей толкового персидско-арабско-тюркского словаря «Собрание двух языков для обучения двух братьев» крупного дагестанского ученого XVIII - нач. XIX в. Мутсаммадшапи, сына Максуда-кади ал-Авари, известного как Дибир-кади из Хунзаха (1742-1817). Он автор поэтических произведений на арабском, персидском и аварском языках, составитель многоязычных словарей, переводчик с арабского, персидского и тюркского языков художественных сочинений и научных трактатов.
Книга может представить интерес для текстологов, востоковедов, филологов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей духовной культуры Дагестана.