Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Ultimate russian advanced, Blanshei J., 2003.

Available September 2003Created for the serious language-learner, our deluxe Ultimate Russian Advanced course has been revised and updated. It teaches a sophisticated level of conversation and grammar and is equivalent to two years of college study. Free additional exercises are now available on line!Perfect for the businessperson and anyone traveling or living abroad, Ultimate Russian Advanced course contains a 400+ page book with eight 60-minute CDs covering 20 lessons. Each lesson includes lively, up-to-date dialogues, vocabulary, exercises, culture notes, and detailed explanations of grammar.

Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории древнего мира, 5 класс, Биберина A.B., 2000.

Тестовые задания составлены применительно к учебнику «История древнего мира» (авторы A.A. Вигасин и др.) и предназначены для текущего контроля и закрепления знаний учащихся 5-х классов по всем темам курса. Задания обеспечивают проверку основных элементов исторической подготовки в соответствии с государственным образовательным стандартом, разработанным в лаборатории исторического образования Института общего среднего образования РАО. Тестовые задания проверены в практике обучения.

Экономический и коммерческий словарь,  Англо-франко-русский словарь, Бенжамен Г., Пике М., 1993.

При составлении настоящего словаря использованы профессиональная документация и статьи современной прессы. Словарь предназначен широкому кругу читателей, в первую очередь преподавателям, учащимся и переводчикам. Помимо словаря общих терминов он содержит тематический словарь для основных видов коммерческой и экономической деятельности.

Цикл занятий «Общая химия» в рамках дополнительной общеобразовательной программы естественнонаучной направленности «Химия в исследованиях», Бакшевникова А.П., 2018.

Представлен цикл занятий естественнонаучной направленности, предметной области «Химия» для обучающихся 14-16 лет, каждый раздел включает список вопросов для повторения теоретического материала и подборку заданий для самостоятельного решения. Для педагогов организаций дополнительного и общего образования реализующих образовательную программу Химия, а также учащихся 8 классов.

Транслитерация памирских языков, On transliterating Pamir-language orthographies, Бахтоваршоев А.Ш., 2016.

В статье рассмотрен вопрос о преобразовании (транслитерации) алфавитов некоторых памирских языков (шугнанского и рушанского) с кириллицы на латиницу и наоборот. Предложена и проанализирована конкретная таблица преобразования алфавитов по системам А и Б. Показано, что предложенная таблица сохраняет естественную частоту появления символов на данных языках и может быть использована в практической работе.

Сборник текстов для чтения по английскому языку для специальностей физико-математического факультета, Байжанова А.А., Карабекова М.Ж., 2006.

Данная работа представляет собой сборник тестов для чтения по английскому языку. Она предназначена для студентов физико-математического факультета. Предлагаемый материал может быть использован в качестве вспомогательного пособия для аудиторных и вне аудиторных занятий на очном и заочном отделениях.

Polymer Chemistry English in Use, Учебное пособие для студентов II курса (специальность 390840 – "Химическая технология производства и переработки полимеров", Байтукаева А.Ш., Апекова Р.Н., 2003.


Настоящее пособие предназначено для студентов-бакалавров II курса по специальности 390840, а также смежных специальностей и является дополнительным профессионально-ориентированным учебным материалом к традиционному учебнику для студентов-химиков. Оно ориентировано на продолжающих изучение английского языка в вузе. Цель пособия – развитие и совершенствование у студентов навыков чтения и понимания литературы по специальности. Материал направлен не только на развитие языковой компетенции студентов, но и на повторение ими основных понятий химии полимеров. Пособие состоит из двух разделов, основой первой части являются тексты для работы с преподавателем в аудитории, основой второй части – тексты для самостоятельной работы студентов. Материалы заимствованы из учебной и технической литературы, которые в некоторых случаях были сокращены и частично адаптированы в учебных целях.

Сборник задач и упражнений по химии для восьмилетней школы, Астахов А.И., Русько А.Н., Николаева Г.Н., 1961.

По мере возможности авторы сборника приблизили содержание задач и упражнений к требованиям жизни, подобрали достаточное количество задач производственного и сельскохозяйственного содержания. Большинство задач и упражнений составлено впервые соответственно новой программе и содержанию нового учебника, некоторые, после тех или иных изменений, заимствованы из различных пособий, методических работ и отдельных статей. Небольшой объем сборника ограничивает его вариантность, но и и таком объеме он содержит 770 задач и упражнений.