ОГЭ, информатика, универсальный справочник, Дьячкова О.В., 2019

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.


ОГЭ, Информатика, Универсальный справочник, Дьячкова О.В., 2019.

   Справочник предназначен для подготовки учащихся к ОГЭ по информатике.
Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом, а также тренировочные задания в форме ОГЭ. В конце справочника приводятся ответы.
Издание будет полезно учителям информатики, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.

ОГЭ, Информатика, Универсальный справочник, Дьячкова О.В., 2019


Виды информации.
Одно и то же информационное сообщение может быть представлено знаками, записанными на бумаге или высеченными в камне; звуковыми волнами при устном сообщении; нервными импульсами в процессе говорения; электрическими импульсами при телефонной передаче или телевизионном показе и многими другими способами.

Таким образом, информация различается по форме представления. Технические системы обрабатывают информацию в сигнальном представлении. Человек воспринимает информацию также в виде знаков и образов. Это могут быть числа, тексты, графическое представление (таблицы, рисунки, чертежи, схемы, фотографии), видеоинформация и др. Информация может быть представлена и звуковыми сигналами (устная речь, музыка), жестами, запахами, вкусами, световыми сигналами, электрическими и нервными импульсами, перепадами давления или температуры и др.

Соответственно, и носителями информации могут быть разные объекты. Среди них — материальные предметы (бумага, камень и т. д.); волны различной природы (звуковые, электромагнитные (световые, радиоволны), гравитационные); состояние вещества (давление, концентрация, температура).

Содержание.
1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ.
1.1. Представление информации.
1.1.1. Информация. Язык как способ представления и передачи информации: естественные и формальные языки.
Виды информации.
Свойства информации.
Языки представления информации.
1.1.2. Формализация описания реальных объектов и процессов, моделирование объектов и процессов.
1.1.3 Дискретная форма представления информации.
Единицы измерения количества информации.
Единицы измерения количества информации.
Системы счисления.
1.2. Передача информации.
1.2.1. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации.
1.2.2. Кодирование и декодирование информации.
Кодирование информации.
Декодирование информации.
1.3. Обработка информации.
1.3.1. Алгоритм, свойства алгоритмов, способы записи алгоритмов. Блок-схемы. Представление о программировании.
Словесная запись алгоритма.
Формальные исполнители алгоритма.
Блок-схема.
Алгоритмические языки.
Псевдокод.
Стандартная структура алгоритма.
Описание величин и действия над ними.
Команды учебного алгоритмического языка.
1.3.2. Алгоритмические конструкции.
Линейные алгоритмические конструкции.
Алгоритмические конструкции ветвления.
Циклические конструкции.
Таблицы и массивы.
1.3.3. Логические значения, операции, выражения.
Алгебра логики, логические высказывания.
Логические операции.
Логические выражения.
Основные законы алгебры логики.
1.3.4. Разбиение задачи на подзадачи, вспомогательный алгоритм.
1.3.5. Обрабатываемые объекты: цепочки символов, числа, списки, деревья.
Цепочки символов.
Списки.
Деревья.
1.4. Компьютер как универсальное устройство обработки информации.
1.4.1. Основные компоненты компьютера и их функции.
Периферийные устройства.
1.4.2. Командное взаимодействие пользователя с компьютером.
графический интерфейс пользователя.
Окно папки.
Диалоговое окно.
1.4.3. Программное обеспечение, его структура.
Программное обеспечение общего назначения.
Системное ПО.
Прикладное ПО.
Инструментальное ПО.
Тренировочные тестовые задания к разделу 1.
Тема 1.1.
Тема 1.2.
Тема 1.3.
2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.
2.1. Основные устройства, используемые в ИКТ.
2.1.1. Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ; простейшие операции по управлению (включение и выключение.
понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д.); использование различных носителей информации, расходных материалов.
Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств И КТ.
Соединение блоков и устройств компьютера.
Сигналы о готовности и неполадке компьютера.
Начало и завершение работы с компьютером.
2.1.2. Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств.
Файлы и файловая система. Архивирование и разархивирование.
Защита информации от компьютерных вирусов.
Файлы. Файловая система.
Архивирование и разархивирование.
Защита информации от компьютерных вирусов.
2.1.3. Оценка количественных параметров информационных объектов.
Объем памяти, необходимый для хранения объектов.
Количество информации в текстовом сообщении.
Количество графической информации.
Измерение объемов звуковой информации.
2.1.4. Оценка количественных параметров информационных процессов.
Скорость передачи и обработки объектов; стоимость информационных продуктов, услуг связи.
2.2. Запись средствами ИКТ информации об объектах и о процессах окружающего мира.
2.2.1. Запись изображений и звука с использованием различных устройств.
Запись звука.
Запись изображений.
2.2.2. Запись текстовой информации с использованием различных устройств.
Сканирование.
Распознавание текста.
2.2.3. Запись музыки с использованием различных устройств.
2.2.4. Запись таблиц результатов измерений и опросов с использованием различных устройств.
2.3. Создание и обработка информационных объектов.
2.3.1. Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов.
Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Проверка
правописания, словари. Включение в текст списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул.
Правила набора текста и составления документов.
Запуск текстового редактора.
Интерфейс MS Word.
Работа с фрагментами текста.
Форматирование текста.
Организация списков.
Параметры страницы.
Стили и темы в оформлении документов Word.
Автоматическое оглавление документа.
Ссылки.
Организация табличных данных.
Вставка в текст различных объектов.
Сервисные функции.
2.3.2. Базы данных. Поиск данных в готовой базе. Создание записей в базе данных.
Классификация баз данных.
Таблицы реляционной БД.
Связи между таблицами.
Добавление, удаление, поиск, сортировка записей таблицы.
Отбор записей таблицы.
2.3.3. Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора сканера графического планшета, использование готовых графических объектов.
Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов.
Получение графических изображений.
Создание графических изображений.
Форматы графических файлов.
24. Поиск информации.
2.4.1. Компьютерные энциклопедии и справочники: информация в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги, поисковые машины, формулирование запросов.
2.5. Проектирование и моделирование.
2.5.1. Чертежи. Двумерная графика. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования
фрагментов и компонентов.
Действия над графическими объектами.
2.5.2. Диаграммы, планы, карты.
2.5.3. Простейшие управляемые компьютерные модели.
2.6. Математические инструменты, динамические (электронные) таблицы.
2.6.1. Таблица как средство моделирования. Ввод данных в готовую таблицу изменение данных, переход к графическому представлению.
Основные элементы электронной таблицы.
Ввод и редактирование данных.
Вставка, удаление и очистка данных.
Автозаполнение данных.
Копирование и перемещение данных. Буфер обмена.
Специальная вставка.
Форматирование данных.
2.6.2 Ввод математических формул и вычисления по ним.
Простейшие расчеты.
Адресация в формулах.
Имена ячеек и диапазонов.
Встроенные функции.
2.6.3. Представление формульной зависимости в графическом виде.
Типы диаграмм.
Построение диаграммы.
2.7. Организация информационной среды.
2.7.1. Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб-страницы, презентации с использованием шаблонов.
Подготовка презентации.
Начало работы с PowerPoint.
Работа с файлами.
Создание презентации.
Вставка объектов на слайд.
Оформление презентации.
Использование анимации.
Показ слайдов.
Настройка времени презентации.
Интерактивность презентаций.
2.7.2. Электронная почта как средство связи; правила переписки, приложения к письмам, отправка и получение сообщения.
Структура почтового ящика.
Создание писем.
Действия над письмами.
2.7.3. Сохранение информационных объектов из компьютерных сетей и ссылок на них для индивидуального использования (в том числе из Интернета).
Адреса веб-ресурсов.
Работа в браузере.
Сохранение веб-страниц.
Закладки.
2.7.4. Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов.
Примеры организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат.
Тренировочные тестовые задания к разделу 2.
Тема 2.1.
Тема 2.2.
Тема 2.3.
Тема 2.4.
Тема 2.5.
Тема 2.6.
Тема 2.7.
Ответы.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-29 00:42:08