Русский язык, Сборник диктантов и самостоятельных работ, 1-4 классы, Канакина В.П., Щёголева Г.С., 2014

Русский язык, Сборник диктантов и самостоятельных работ, 1-4 классы, Канакина В.П., Щёголева Г.С., 2014.

   В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы по основным разделам русского языка в начальных классах. Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических навыков и умений, а также для контроля за усвоением программы курса.




ТЕКСТ.
Задание аналитического характера.
Определить, какая запись является текстом.
1) В июле поспевает черника. Она растет в хвойных лесах. Ягоды черники черные, а внутри — пурпуровые.
2) В хвойном лесу поспела черника. Сентябрь — первый месяц осени. Птицы клюют ягоды рябины.

Задания конструктивного характера.
1. Расположить предложения так, чтобы получился текст. Подобрать к нему заголовок.
Муравей нашел зерно.
Муравей позвал товарищей.
Оно было тяжелое.
Дружно тащат муравьи зерно домой.

2. Выбрать предложения на тему «Красная Шапочка», расположить их так, чтобы получился текст.
В деревне жила девочка. У Вари был чиж. Мать сшила ей красную шапочку, и девочка всегда носила ее. Шли по дороге старик и девочка. Народ стал звать девочку Красная Шапочка.

Содержание.
Введение.
1 КЛАСС.
Предложение. Текст.
Слово и его лексическое значение.
Слово и слог. Ударение. Перенос слов.
Звуки и буквы.
Алфавит.
Гласные звуки и буквы для их обозначения.
Согласные звуки и буквы для их обозначения.
Буквы и и й.
Обозначение на письме твердых и мягких согласных звуков буквами.
Глухие и звонкие согласные звуки и буквы для их обозначения.
Шипящие согласные звуки и буквы для их обозначения.
Буквосочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн, нч, чт.
Заглавная буква в словах.
Повторение изученного в 1 классе.
2 КЛАСС.
Текст.
Предложение.
Слово и его лексическое значение.
Родственные (однокоренные) слова.
Слово и слог. Ударение. Перенос слов.
Алфавит. Звуки и буквы.
Гласные звуки и буквы для их обозначения.
Обозначение буквами безударных гласных в корне слова.
Согласные звуки и буквы для их обозначения.
Удвоенные согласные.
Буквы и и й.
Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.
Буквосочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн, чт, щн.
Звонкие и глухие согласные звуки и буквы для их
обозначения.
Обозначение буквами парных по глухости-звонкости согласных звуков в конце слова и перед согласным звуком.
Разделительный мягкий знак.
Имя существительное.
Заглавная буква в именах собственных.
Глагол.
Имя прилагательное.
Предлоги.
Повторение изученного во 2 классе.
3 КЛАСС.
Текст, Предложение. Словосочетание.
Слово и его лексическое значение.
Слово и слог. Звуки и буквы (повторение).
Состав слова.
Обозначение буквами безударных гласных звуков в корнях слов.
Обозначение буквами парных по глухости-звонкости согласных звуков в корнях слов.
Правописание слов с непроизносимыми согласными звуками.
Правописание гласных и согласных в приставках и суффиксах.
Правописание предлогов и приставок.
Разделительный твердый знак.
Части речи.
Имя существительное.
Имя прилагательное.
Глагол.
Повторение изученного в 3 классе.
4 КЛАСС.
Текст. Предложение. Словосочетание (повторение).
Однородные члены предложения.
Слово и его лексическое значение.
Части речи (повторение).
Наречие.
Состав слова. Однокоренные слова.
Правописание букв, обозначающих гласные и согласные звуки, в значимых частях слова (повторение).
Имя существительное. Правописание безударных
падежных окончаний имен существительных.
Имя прилагательное. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.
Местоимение.
Глагол. Правописание безударных личных окончаний глагола.
Повторение изученного в 4 классе.

Купить .








Теги: тесты по русскому языку :: русский язык :: Канакина :: Щёголева :: 1 класс :: 2 класс :: 3 класс :: 4 класс