ОГЭ, физика, типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Камзеевой Е.Е., 2015.
Серия «ОГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены:
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по физике 2015 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• решения и критерии оценивания заданий.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.
Примеры вариантов заданий:
Мяч массой 100 г бросили вертикально вверх от поверхности земли. Поднявшись на высоту 2 м, мяч начал падать вниз, и его поймали на высоте 0,5 м от земли. Чему была равна кинетическая энергия мяча на этой высоте? Сопротивлением воздуха пренебречь.
1) 0,5 Дж 2) 1,5 Дж 3) 2 Дж 4) 3,5 Дж
Ответ:
Какое(-ие) из предложенных утверждений является(-ются) верным(-и)?
А. Молекулы состоят из атомов.
Б. Молекулы в твёрдом теле движутся упорядоченно.
1) только А
2) только Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны
Ответ:
Медный и алюминиевый шары одинаковой массы были нагреты на 50 "С. При этом на нагревание медного шара энергии потребовалось
1) больше, так как плотность меди больше
2) больше, так как удельная теплоёмкость меди больше
3) меньше, так как плотность меди меньше
4) меньше, так как удельная теплоёмкость меди меньше
Ответ:
По результатам нагревания тела массой 5 кг, первоначально находившегося в кристаллическом состоянии, построен график зависимости температуры этого вещества от полученного им количества теплоты. Считая, что потерями энергии можно пренебречь, определите количество теплоты, которое потребовалось для нагревания 1 кг
Содержание
Введение.
Справочные данные.
Обобщённый план контрольных измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений 2015 года (в новой форме) по физике.
Инструкция по выполнению работы.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
Вариант 6.
Вариант 7.
Вариант 8.
Вариант 9.
Вариант 10.
ОТВЕТЫ.
Купить книгу ОГЭ, физика, типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Камзеевой Е.Е., 2015
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Теги: Камзеева :: ОГЭ по физике :: 2015
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Опорные конспекты и разноуровневые задания, физика, 11 класс, Марон Е.А., 2013
- Опорные конспекты и разноуровневые задания, физика, 10 класс, Марон Е.А., 2013
- Физика, задачник, 11 класс, Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., Левиев Г.И., 2014
- Контрольные и самостоятельные работы по физике, 9 класс, к учебнику Перышкина А.В., Гутник Е.М., «Физика, 9 класс», ФГОС, к новому учебнику, Громцева О.И., 2015
- Физика, базовый уровень, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Касьянова В.А., Касьянов В.А., Дмитриева В.Ф., 2015
- Теплотехника, шпаргалки, Бурханова Н.
- Задачи по оптике, Руссо М., Матье Ж.П., 1976
- Физика, 8 класс, рабочая тетрадь к учебнику Перышкина А.В., Ханнанова Т.А., 2014