Захаров

Конструкторско-технологическое обеспечение качества детален машин, Пономарев В.П., Батов А.С., Захаров А.В., 1984.

Освещены вопросы точностных и прочностных показателей качества деталей машин. Рассмотрены методы обеспечения качества, учитывающие взаимосвязь конструкторско-технологических факторов, а также методы расчета точности в зависимости от указанных факторов. Описаны конструкторские и технологические методы повышения качества. Изложены основные принципы автоматизации проектирования технологических процессов и решения многовариантных задач по всему циклу производственного процесса. Для инженерно-технических работников машиностроительных предприятий.

Биология, 7 класс, Правильные ответы на вопросы учебника В.Б. Захарова, Берников С.Ю., Захаров В.Б., Захарова Е.Т., 2005.

   Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника В. В. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс».
Пособие облегчит выполнение домашних задании и повторение пройденного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятии поможет самостоятельно разобраться в учебном материале.
Пособие адресовано учащимся 7 классов, изучающим биологию по данному учебнику.

Superjob, как найти работу в кризис и сделать карьеру, Захаров А.Н., 2020.

Книга Алексея Захарова, создателя и руководителя компании Superjob – одного из лидеров на рынке онлайн-рекрутмента России, представляет собой эффективный инструмент для тех, кто ищет высокооплачиваемую работу и стремится построить карьеру. Как сохранить работу, когда многие вокруг ее теряют? Как «продать» себя, когда никого «не покупают»? Как развивать карьеру, когда работодатель «оптимизирует расходы»? Все эти вопросы звучат сегодня особенно актуально. В этой книге нет «волшебной таблетки», благодаря которой все наладится в один момент. Вместо этого вы познакомитесь с принципами мышления, определяющими успешность человека в любые времена, получите практические рекомендации и советы. Используйте эту книгу как руководство к действию и выполняйте предложенные задания, чтобы не просто переждать кризис, а заложить трамплин для своего роста.

Проектирование современных оконных систем гражданских зданий, Борискина И.В., Плотников А.А., Захаров А.В., 2005.

Издание представляет особый интерес для широкого круга читателей: студентов архитектурных и общестроительных специальностей строительных университетов, профессионалов-строителей, производителей готовых конструкций, архитекторов и проектантов, работников научно-исследовательских институтов, сотрудников нормативно-сертификационных учреждений. Книга российских авторов обобщает существующую на данный момент техническую информацию о светопрозрачных ограждающих конструкциях, уделяя при этом основное внимание проектированию и производству изделий из ПВХ.

Аппаратная надежность устройств релейной защиты, Захаров О.Г., 2016.

Приведены предложения по номенклатуре показателей надежности, которые должны быть включены в технические условия на цифровые устройства релейной защиты.Даны примеры оценок показателей надежности, использующие информацию, получаемую от эксплуатирующих организаций, с применением стандартных планов и методов контрольных испытаний на надежность. Приведена статистическая информация об отказах устройств и применяемых в них комплектующих элементов. Предназначена для специалистов, занимающихся разработкой, проектированием и эксплуатацией устройств релейной защиты. Может быть полезна научным работникам, преподавателям, аспирантами и студентам средних и высших учебных заведений.

ОГЭ 2021, математика, 50 вариантов, типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ОГЭ, Высоцкий И.Р., Рослова Л.О., Кузнецова Л.В., Смирнов В.А., Хачатурян А.В., Шестаков С.А., Гордин Р.К., Семенов А.В., Захаров П.И., Ященко И.В., 2021.

Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ОГЭ. Пособие содержит 50 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена 2021 года по математике. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике в 9 классе. В сборнике даны ответы ко всем заданиям. Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые варианты экзаменационных заданий для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2021 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ОГЭ 2021, математика, 38 вариантов, типовые варианты экзаменационных заданий, Высоцкий И.Р., Рослова Л.О., Кузнецова Л.В., Смирнов В.А., Хачатурян А.В., Шестаков С.А., Гордин Р.К., Трепалин А.С., Семенов А.В., Захаров П.И., 2021.

Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ». Пособие содержит 38 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена по математике. Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, представленным в демонстрационной версии ОГЭ по математике. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а учащимся-девятиклассникам — для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Математика, профильный уровень, единый государственный экзамен, готовимся к итоговой аттестации, Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В., Высоцкий И.Р., Захаров П.И., 2021.

Данное пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике профильного уровня. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также 30 тренировочных вариантов в формате ЕГЭ 2021 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.