учебник по языкознанию

Севернорусская деловая письменность XVII-XVIII веков, Копосов Л.Ф., 2000.

   В монографии на большом фактическом материале, извлеченном из 35 фондов Российского государственного архива древних актов, описываются фонетические и морфологические особенности севернорусских говоров XVII -XVIII вв.
Монография предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а так же для всех, кто интересуется проблемами истории русского языка.

Изучение истории русского языка по памятникам деловой письменности, Колосов Л.Ф., 1991.

   В пособии, созданном на большом материале деловых памятников XVII - XVIII вв., преимущественно севернорусских, рассматриваются проблемы нормы деловой письменности, анализируются написания, отражающие фонетические явления, и формы существительных, прилагательных и местоимений. Впервые в столь широком объеме используются памятники XVIII в.
Пособие является фактически первым обобщающим исследованием по исторической фонетике и морфологии севернорусского наречия периода XVII - XVIII вв.

Многозначность и омонимия, Арсеньева М.Г., Строева Т.В., Хазанович А.П., 1966.

  В работе, рассматривающей спорный и не решенный в языкознании вопрос, сделана попытка найти чисто лингвистический критерий для определения понятия «омонимия», для дифференциации его от понятия «многозначность» слова. В качестве такого критерия авторы предлагают исчерпывающий учет правил синтаксической и лексической сочетаемости слова. Анализ возможности и вероятности тех или иных сочетаний, проводимый на достаточно широком материале русского и немецкого языков, позволяет показать различие между полисемией и распадением слова на две и больше лексем.
Книга рассчитана на германистов и специалистов по общему языкознанию, занимающихся проблемами общей лексикологии, а также на преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов, филологических факультетов.

Практика 3-х языков, Уласевич В.

   Пособие ДЛЯ изучения английского, русского и китайского разговорного языка. Руководство в путешествий и за границей.

Древнерусская грамматика XII-XIII века, Иванов В.В., 1995.

  Коллективная монография представляет собой первый в отечественной и зарубежной русистике опыт синхронного описания фонетики и морфологии древнерусского языка на одном историческом этапе его развития. Исследование основано исключительно на фактах письменных памятников, созданных в Древней Руси в период, избранный для исследования, и относящихся к разным видам и жанрам письменности и разным древнерусским территориям. Эти памятники подвергнуты полному фонетическому и морфологическому анализу, что позволило получить выводы, основанные не на выборочных фактах, а на исчерпывающем материале, зафиксированном в письменности.

Занимательная лексикология, Девкин В.Д., 1998.

  Пособие адресовано преимущественно германистам, основной специальностью которых является немецкий язык. В книге собраны небольшие рассказы, фельетоны, пародии, диалоги, стихи, карикатуры, построенные так, что это так или иначе связано с юмором и игрой слов. Материал распределен по лексикологическим проблемам. Все тексты и иллюстрации имеют сплошную нумерацию, отсылающую к заданиям (главным образом аналитического характера) в конце книги.
Предполагается следующее назначение предлагаемого материала: 1) углубление лингвистической подготовки учителя/переводчика и/или 2) использование оригинальных текстов для практического изучения языка, 3) как занимательное чтение без каких бы то ни было учебных целей.

Учебное пособие по речевой практике и переводу языка хинди, По материалам рассказов индийских писателей, Дрюкова К.У., 2002.

  Данное учебное пособие предназначено для студентов старших курсов и магистратуры. Оно построено на оригинальном материале,
знакомит студентов с литературным стилем различных авторов, пишущих на языке хинди. Через рассказы студенты знакомятся с различными сторонами жизни Индии, обычаями и традициями разных слоев индийского общества.
Пособие имеет целью совершенствование работы студентов над текстами художественных произведений, обогащение их устной и письменной речи.

Лингвокультурология, Теория и практика, Зиновьева Е.И., Юрков Е.Е., 2009.

 Книга представляет собой учебное пособие по лекционному курсу «Лингвокультурология». Учебное пособие посвящено определению статуса лингвокультурологии как научной дисциплины, описанию её понятийного аппарата, раскрытию содержания таких базовых понятий, как языковая картина мира, концепт, методика концептуального анализа, особенности национального речевого поведения. В учебнике представлен обзор опубликованных словарей лингвокультурологического типа, приводится их классификация и характеристика. В качестве иллюстративного материала к излагаемым теоретическим положениям приводится описание конкретных фрагментов русской языковой картины мира как производных национального менталитета, модели словарных статей учебных лингвокультурологических словарей.
Книга адресована, в первую очередь, студентам отделения «русский язык как иностранный», аспирантам, а также всем читателям, интересующимся взаимосвязью языка и культуры.