учебник по истории

Контурные карты, История России, XVIII век, 8 класс, Хитров Д., 2019.

Фрагмент из книги:
1. Обведите границу Российской империи на 1799 г.
2. Обозначьте разной штриховкой территории, отошедшие к России, Австрии и Пруссии по II и III разделам Речи Посполитой.
3. Цветным шрифтом подпишите названия государств, вошедших во вторую антифранцузскую коалицию.
4. Закрасьте территории государств, зависимых от Франции.
5. Обозначьте цветными стрелками направления движения русских и французских войск.
6. Отметьте условным знаком места важнейших сражений, подпишите даты.

Атлас, История России, XVIII век, 8 класс, Хитров Д., 2018.

Фрагмент из книги:
Карты на с. 2 и 19 показывают рост населения Российской империи и изменения в его размещении в течение XVIII в. За основу взяты результаты подворной переписи 1678 г. и ревизий 1719-1795 гг., целью которых был учёт податного населения. Точки, с помощью которых изображено население, привязаны к определённым губерниям, провинциям и уездам. Благодаря этому видно, где было сосредоточено основное население страны, как оно увеличивалось и какими темпами заселялись отдельные районы страны.

Атлас, История древнего мира, 5 класс, Дзидзигури М.Г., Мартынова Т.И., 2020.

Фрагмент из книги:
Приблизительно в III в. до н. э. у греков сложилось представление о «семи чудесах света» — выдающихся творениях человеческого гения, которые восхищали и удивляли современников. Основываясь на своих традициях, греки ограничили географические рамки расположения «семи чудес». Они считали, что «чудеса света» могли находиться только в пределах Ойкумены (известного им обитаемого мира).

История любовных побед от Античности до наших дней. Болонь Ж.К., 2009.

   Жан-Клод Болонь — бельгийский историк и писатель, автор ряда популярных книг, в частности «Истории брака на Западе», «Истории целибата», «Истории любовного чувства». В своей новой книге Болонь на богатом историческом и литературном материале анализирует столь тонкую материю, как стратегия обольщения, и прослеживает ее трансформацию в ходе истории от античных времен до наших дней.

Азбука гардемарина, Охлябинин С.

   Соленые морские ветры... Где только они ни веяли, взлохмачивая матросские шевелюры, развевая знаменитое полотнище Андреевского флага, насвистывая на морских просторах и завывая над безбрежной волнующей синевой!
Какова же история возникновения флотов Российской империи? Каковы судьбы русских морских офицеров и адмиралов? Что окружало моряков на кораблях и в портах? Когда и почему появились пираты?
Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в нашей книге. Прочитав ее, вы окунетесь в историю государства российского, познакомитесь с морскими терминами, узнаете имена флотоводцев и названия кораблей. Книга так же поведает вам об известных морских сражениях.
В ней подробно рассказывается о неизвестных, а порой и забытых замечательных случаях. В ней воссозданы невероятные батальные ощущения, когда каждая фраза (к примеру, «на абордаж») — мизансцена, кадр исторической хроники. Словом, эта книга расскажет вам об истории русского военно-морского флота от Петра I до Николая II, от XVII в. до 1917 г.

Азбука гардемарина, Охлябинин С.Д., 2011.

   Книга рассказывает об истории российского флота со времен Петра I до 1917 года. Расположенные в алфавитном порядке статьи посвящены знаменитым адмиралам и великим сражениям, основным морским понятиям и прославленным кораблям.

История средневековой Руси, Часть 2, Древнерусское государство в XIII-XVI веках, Ляпин Д.А., 2014.  
 
История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов. Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки - бакалавр.

История средневековой Руси, Часть 1, Древнерусское государство в IX–XII веках, Ляпин Д.А., 2014.  
 
История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов. Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки - бакалавр.