учебник по искусствоведению

Азбука театра, 50 маленьких рассказов о театре, Алянский Ю.Л., 1990.

   В форме маленькой энциклопедии автор раскрывает перед читателем смысл многих театральных понятий, названий, терминов, необходимых каждому зрителю.

Что такое искусство и зачем оно нужна, Головенко И., 2015.

   Ты держишь в руках уникальную в своем роде книгу! Вся история искусства с древнейших времен до современности предстанет перед тобой не в форме скучного текста, а в виде ярких увлекательных картинок и любопытных фактов. Ты научишься отличать Моне от Ван Гога и Рубенса от да Винчи, даже если никогда раньше не слышал о них! К тому же ты сможешь попробовать и сам порисовать в манере великих художников! Это совсем не так сложно, как кажется! Возможно, ты откроешь в себе Пикассо!

100 самых удивительных достижений современной архитектуры, Фролова Е.А., 2012.
 
  Прекрасно иллюстрированная (более 500 фотографий) книга-альбом посвящена наиболее впечатляющим достижениям современной архитектуры.
Подробно описаны 100 самых невероятных сооружений, построенных на всех континентах. Каждое архитектурное чудо показано с разных ракурсов. Из текста вы узнаете, почему данное сооружение столь значимо, кто был его архитектором и каков был его замысел, как протекало строительство и какие драматические события его сопровождали. Чтобы вы смогли увидеть понравившееся здание своими глазами, в книге приводится его точный адрес и алгоритм того, как его найти. Благодаря своему богатому исполнению книга станет прекрасным подарком любому интересующемуся современной архитектурой.

99 глупых вопросов об искусстве и еще один, которые иногда задают экскурсоводу в художественном музее, Никонова А., 2019.

   Все мы в разной степени что-то знаем об искусстве, что-то слышали, что-то случайно заметили, а в чем-то глубоко убеждены с самого детства. Когда мы приходим в музей, то посредником между нами и искусством становится экскурсовод. Именно он может ответить здесь и сейчас на интересующий нас вопрос. Но иногда по той или иной причине ему не удается это сделать, да и не всегда мы решаемся о чем-то спросить.
Алина Никонова - искусствовед и блогер - отвечает на вопросы, которые вы не решались задать:
- почему Пикассо писал такие странные картины и что в них гениального?
- как отличить хорошую картину от плохой?
- сколько стоит все то, что находится в музеях?
- есть ли в древнеегипетском искусстве что-то мистическое?
- почему некоторые картины подвергаются нападению сумасшедших?
- как понимать картины Сальвадора Дали, если они такие необычные?

Старые мастера рулят, Как смотреть на картины вместе с детьми, Мария-Кристина Сайн-Витгенштейн Ноттебом, 2019.

   В умении смотреть на картины нет никаких волшебных секретов, в искусстве нет правильных или неверных ответов — все зависит только от вас. Читая эту книгу, вы научитесь задавать вопросы, которые помогут вам больше узнать о картинах и понять, как к ним относиться. Кем бы вы ни были, взрослым или ребенком, главное — проявлять любознательность. Это качество поможет разобраться в живописи.

Что нужно знать о корректуре, Экспресс-курс, Рисе О.В., 2013.

   Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой краткое общедоступное пособие, в котором рассказывается, что такое корректура и как лучше ее выполнять. Курс корректуры состоит из трех разделов, или частей, которые можно изучить всею за два часа. Первая часть — вступительная беседа или вводная лекция автора о корректуре, вторая — нечто вроде лабораторного занятия или практикума; в третьей части читателю предлагается пройти заочную школу производственного опыта, познакомившись с некоторыми примерами из истории.
Небольшая по объему, эта книга нс ставит целью обучить сокровенным «премудростям» корректуры, а тем более ответить на все вопросы, возникающие в процессе данной операции. Но прочитавшим ее внимательно она, несомненно, поможет увереннее находить и исправлять ошибки.
Книга будет полезна как профессиональным редакторам и корректорам, так и авторам, самостоятельно осуществляющим корректуру, а также самому широкому кругу заинтересованных читателей.

Как смотреть и понимать произведения искусств, Каретникова И., Степанян Н., Стародубова В., 1964.

  Фрагмент обращения авторов к читателям: «Мы постоянно встречаемся с произведениями изобразительного искусства. На городских площадях видим памятники и монументы; картины и скульптуры привлекают наш взгляд во Дворцах культуры, в клубах и жилых домах. Мы знакомимся с произведениями изобразительного искусства на выставках и в музеях, на страницах иллюстрированных книг и альбомов. Как часто, однако, мы проходим мимо произведений художников и скульпторов, не останавливаясь. Иной раз и заинтересовавшись ими, не можем до конца понять заложенные в них идеи, объяснить, почему одно произведение кажется прекрасным, волнует, другое оставляет нас равнодушными. < ..> Все более широкие массы людей стремятся постичь сокровища искусства, проникнуть в его затаенные глубины.
Авторы этого сборника хотели бы в меру своих возможностей помочь читателям в этом стремлении. Книга посвящена живописи, скульптуре и графике, ведущим разделам изобразительного искусства. На примерах разбора реалистических произведений прошлого и наших дней рассказывается об особенностях этих искусств, о их языке, о средствах, с помощью которых художники и скульпторы доносят образы произведений до сердца и ума зрителей.

География искусства, Сборник статей, Выпуск 6, Большова Н.А., Гассин А., 2011.

  В сборнике рассматриваются вопросы взаимодействия искусствознания и географии. Особенностью данного сборника является широкое использование литературных произведении, живописных полотен, произведении пластического и архитектурного искусства от древнего мира до современности. Авторы обращаются к творчеству Д. Мережковского. В. Хлебникова. Л. Ремизова. Н. Клюева. Особое внимание уделяется таким течам, как художественное восприятие ландшафта, место искусства в формировании культурного ландшафта и образа территории, роль географических факторов в развитии искусства, концепт пространства в произведениях искусства.
Книга предназначена для историком искусства, географов, культурологов, искусствоведов.