учебник для дошкольников

100 тысяч почему, Малов В.И., 2017.

  В книге Малова В.И. «100 тысяч почему» собраны ответы на самые интересные вопросы о науке, технике, природе, искусстве, которые только может задать юный почемучка: какое животное больше всех, как получают какао, отчего молоко белое, почему осенью листья разного цвета, почему мобильные телефоны называют сотовыми... Издание подготовлено совместно с журналами «Юный техник» и «А почему?», имеющими гриф «Допущено Министерством образования и науки РФ к использованию в учебно-воспитательном процессе различных образовательных учреждений».
Для среднего школьного возраста.

100 тысяч зачем, Малов В.И., 2018.

  Книга «100 тысяч зачем» даст юным читателям ответы на множество интересных вопросов. Зачем птицам крылья? Зачем мы зеваем? Зачем нам чувство голода? Зачем верблюду горб? Каждая страница книги – это новый вопрос, ответ на который обязательно удивит и позволит узнать много нового.
Для среднего школьного возраста.

О том, как работает техника, Малов В., 2018.

  В книге «О том, как работает техника» собраны короткие познавательные рассказы о самой разной технике с подробными иллюстрациями, поясняющими устройство и принцип работы машин. Прочитав эту книгу, ты узнаешь, как устроены самолёты и поезда, какие бывают автомобили и корабли, парусники и речные суда. После каждой главы книги идёт викторина с вопросами о прочитанном и несложный опыт или задание, которое ребёнок может выполнить самостоятельно.
Для младшего школьного возраста.

100 тысяч отчего, Бобков П.В., 2018.

   В книге «100 тысяч отчего» есть ответы на множество интересных вопросов, которые то и дело приходят в головы не только детям, но и взрослым. Отчего молоко прокисает? Отчего воет ветер? Отчего осы полосатые? Отчего кровь красного цвета? Отчего ель зимой не сбрасывает иголки? Простые занимательные ответы дают ясное представление о том, как устроен наш мир.
Для среднего школьного возраста.

100 тысяч почему, Альтшулер С.В., Малов В.И., 2018.

  В книге «100 тысяч почему» найдутся ответы на вопросы любого почемучки. Ведь познавая мир, дети задают тысячи и тысячи всевозможных «почему». Почему светят звёзды? Почему мы зеваем? Почему снег скрипит под ногами? Почему мы дрожим от холода? Ответы на эти и множество других вопросов найдутся на страницах данной книги, ведь каждая её страница – это новый ответ и новая информация для любознательных детей.
Для среднего школьного возраста.

Блокнот IQ, Игры со словами, Бажева А., 2010.

   Ты держишь в руках не просто блокнот, но ещё и отличного приятеля, с которым можно интересно проводить время! Вместе с ним ты сможешь развить речь, научишься мыслить логически и концентрировать внимание. Скорее бери в руки фломастеры, карандаши или ручки и приступай к интересным играм-заданиям.
Если они покажутся тебе сложными, то можешь обратиться к последним страничкам блокнота: там специально для тебя подготовлены подсказки.

Введение в аналитику.

   Детская игрушка — простое, но очень эффективное средство обучения детей основам аналитики. Простым перебором ребёнок познаёт на практике, что одни предметы отличаются от других. То. что все предметы различаются друг от друга по форме и цвету, ребёнок видит и знает. Но знание о том. что предметы различны, для ребёнка ровным счётом ничего не значит — ну. различны они между собой, и что? — до тех пор. пока он не начнёт совмещать отверстия с предметами, чтобы предмет попал внутрь коробочки. И вот в этот момент ребёнок осознаёт, что различие между треугольником, трапецией, звёздочкой и другими фигурами имеет практическое значение. А следующим шагом ребёнок осознаёт, что ромб и квадрат], несмотря на то. что имеют по четыре угла и равные стороны, являются всё-таки разными фигурами, поскольку маленькое обстоятельство — угол, который образуют стороны предметов, является существенным квалификационным отличием, которое нельзя игнорировать ровно так же. как нельзя игнорировать количество сторон у треугольника или звёздочки. А дальше ребёнок познаёт, что. несмотря на то. что овал и крут похожи друг на друга — это всё-таки разные фигуры.

100 загадок от А до Я, Для детей 4-6 лет, Кодиненко Г., 2012.

   Загадки в народной педагогике всегда служили развитию смекалки и сообразительности у детей, а говоря современным языком, — формированию ассоциативного и образного мышления. Это особенно важно в бурном современном мире — уметь схватывать разрозненные, иногда парадоксальные факты и явления и строить целостную реальную картину происходящего, чтобы безошибочно ориентироваться в нём.
Книга содержит 100 оригинальных загадок для детей 4-6 лет. А также занимательные задания к ним. Читая загадки и объясняя задания, вы установите более тесный контакт со своим ребёнком. А, выполняя задания, ребёнок закрепит полученные через загадку сведения, заучит её, разовьёт способности к рисованию, счёту, пространственному и логическому мышлению.