учебник для дошкольников

Я узнаю мир, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Дыбина О.В., 2012.

  Тетрадь предназначена для работы с детьми 3—4 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области «Познание»: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора», «Познавательно-исследовательская деятельность», в соответствии с федеральными государственными требованиями к общеобразовательной программе дошкольного образования (ФГТ). Кроме того, может помочь организовать поисковую деятельность детей по авторской программе О.В. Дыбиной «Ребенок в мире поиска» в детском саду, дома, в группах развития.
В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов.

Годовой курс занятий, Для детей 1-2 лет, Далидович А.,Мазаник Т., Цивилько Н., 2015.

   Книга подготовлена при содействии опытных педагогов и психологов и станет незаменимым помощником в обучении и развитии малыша во второй год жизни.
Задания ориентированы на реальные возможности детей этого возраста. Они помогут развить память, внимание, воображение, речь и логику ребенка.
Кроме того, пособие научит малыша рисовать ладошками и пальчиками, что будет способствовать развитию мелкой моторики, а созданный совместно пальчиковый театр поможет организовать замечательный развивающий досуг для ребенка. Адресовано любознательным малышам и их заботливым родителям.

Годовой курс занятий, Для детей 3-4 лет, Далидович А., Лазарь Е., Мазаник Т., 2017.

Фрагмент из книги:
Звуки мы слышим, произносим, но не видим. На письме они передаются буквами. Буквы мы видим, пишем и читаем, но не слышим.
Некоторые звуки состоят только из голоса. Их можно легко пропеть. Это гласные.
Некоторые звуки состоят из голоса и шума. Это согласные.

Готовим руку к письму, Для детей 5-6 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2017.

   В этой книге представлены занимательные задания, которые помогут ребёнку 5—6 лет развить мелкую моторику и отработать начальные графические навыки. Ребёнок научится заштриховывать и раскрашивать рисунки, обводить по пунктирной линии и контуру, работать с бумагой и пластилином.
Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.

Готовим руку к письму, Для детей 4-5 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2017.

   В этой книге представлены занимательные задания, которые помогут ребёнку 4—5 лет развить мелкую моторику и отработать начальные графические навыки. Ребёнок научится заштриховывать и раскрашивать рисунки, обводить по пунктирной линии и контуру, работать с бумагой и пластилином.
Пособие адресовано родителям, педагогам и воспитателям и предназначено как для индивидуальных занятий с дошкольниками, так и для работы в группе детского сада.

Изучаю мир вокруг, Пособие для детей 4-5 лет, Мартинкова Е.В., 2017.

   Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС дошкольного образования.
Задания, предлагаемые в пособии, расширят у детей среднего дошкольного возраста знания об окружающем мире, познакомят с профессиями взрослых, а также заложат базовые представления о семейных ценностях.
Книга предназначена для использования в дошкольной образовательной организации и в семье.

Разумники, Активные игровые задания для детей 5-7 лет, Писарева Е.А., 2016.

   Данное пособие разработано специально для родителей и воспитателей, занимающихся развитием детей 5-7 лет. Оно содержит 51 интересное и увлекательное задание на все самые важные темы для этого возраста. Каждое задание состоит из активных развивающих логических игр, раскрасок и заданий с наклейками. Пособие направлено на развитие логического мышления и речи, мелкой моторики и зрительного восприятия, внимания, памяти и воображения. Развивающее и игровое пособие рекомендовано использовать с основным пособием «Разумники» в комплекте с тестами для закрепления и оценки уровня знаний.

В гостях у старого дерева, Цикл интегративных занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей от пяти лет, Зубкова Т., Аромштам М., 2007.

   Брошюра представляет цикл интегративных занятий для детей от пяти лет. В каждом занятии присутствуют элементы знакомства с окружающим миром и элементы развития речи, предусмотрены варианты различной продуктивной деятельности — рисования, моделирования, аппликации.
Материалы можно использовать выборочно - для подготовки занятий по принятой детским садом программе, а можно использовать в кружковой работе или в качестве целостного блока в группах предшкольной подготовки и в группах кратковременного пребывания.