Смирнова

Подготовка студентов факультета физической культуры к профессиональной деятельности средствами гиревого спорта в рамках спортивно-педагогических дисциплин, Заярная Н.И., Микита Л.П., Смирнова Е.А., 2021.

   В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные проблемы и перспективные этапы развития гиревого спорта на Дальнем Востоке и Хабаровском крае, в том числе. Впервые рассматриваются основы техники гиревого спорта с точки зрения биомеханики двигательных действий в тренировочных и соревновательных упражнениях. Особое значение обращено на воспитание базовых физических качеств гиревиков, среди которых - координация, специальная выносливость, сила, гибкость, что является, с точки зрения авторов, основой повышения результативности в гиревом спорте. Приводятся как общие, так и специфические методы обучения и тренировки в гиревом спорте, соответствующие основам теории и методики физической культуры.
Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, физкультурных вузов и факультетов физической культуры очной и заочной форм обучения, преподавателей, учителей физкультуры, тренеров детско-юношеских спортивных школ и клубов физической подготовки, а также - спортсменов с целью организации самостоятельных занятий.

Педагогика, Смирнова Н.Г., 2005.

   У каждого студента есть свои особенности: неодинаков уровень довузовской подготовки, различны интересы, условия занятии, наконец, репный жизненный опыт. Именно поэтому рекомендуемые и учебно-методическом пособим планы лекций и собеседований лишь примерные. Студент может вносить в них коррективы в соответствии с новой информацией, полученной самостоятельным путем; приводить примеры из своей практической профессиональной деятельности.
Учебно-методическое пособие содержит 10 тем, в которых студенты найдут задания, литературу для самостоятельной работы. Некоторые темы сопровождаются таблицами» схемами. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения по специальности «Народное художественное творчество», «Дирижирование», «Музыкальное искусство».

Проверочные работы по французскому языку, Смирнова О.А., 2019.

В настоящем пособии собраны проверочные работы, содержащие лексико-грамматические упражнения разного уровня сложности. Материалы пособия предназначены для повторения и закрепления правил грамматики французского языка. Пособие предназначено для студентов 1-2 курсов, обучающихся по направлениям подготовки «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение» Института международных отношений и мировой истории.

Проектирование экономических информационных систем, учебник, Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф., 2005.

Раскрываются теоретические основы проектирования экономических информационных систем на различных стадиях жизненного цикла. Рассматриваются методы и средства канонического и индустриального проектирования экономических информационных систем, а также управления процессом проектирования. Особое внимание уделяется применению методологий реинжиниринга бизнес-процессов, CASE-, RAD-и компонентных технологий при создании корпоративных экономических информационных систем. Для студентов, обучающихся по специальностям «Прикладная информатика в экономике», «Прикладная информатика в менеджменте», «Прикладная информатика в юриспруденции», а также для специалистов в области разработки экономических информационных систем.

Устные упражнения по геометрии, 10-11 классы, Смирнова И.М., Смирнов В.А., 2010.

В пособии представлены устные задачи по основным темам школьного курса стереометрии. Книга может быть использована на уроке, на дополнительных занятиях, а также при выполнении домашних заданий.

Средства и методы физической рекреации студентов, Учебное пособие, Щадилова И.С., Смирнова Г.А., 2020.

В учебном пособии рассматривается круг вопросов, раскрывающих предмет, роль, значение восстановительных (рекреационных) методик в физкультурно-спортивной и повседневной жизнедеятельности студента вуза. В работе обобщен опыт авторов по проблеме физической рекреации. В процессе формирования двигательной активности следует учитывать как благоприятные, так неблагоприятные факторы, а при практической работе – такие направления как гигиенические, оздоровительные практики. В процессе обучения в вузе студенту необходимо овладеть методами построения индивидуальных оздоровительных программ с использованием современных здоровье сберегающих технологий. Учебное пособие дополняет обеспечение педагогического процесса в разделе №5 «Основы здорового образа жизни студентов», разделе №6 «Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности», разделе №10 «Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями» рабочей программы дисциплины «Физическая культура». Предназначено для студентов первого курса всех специальностей и профилей обучения РУТ (МИИТ). Может быть рекомендовано для освоения дисциплины «Элективные курсы по физической культуре».

История Отечества, 7 класс, Учебник для специальных образовательных учреждений VIII вида, Бгажнокова И.М., Смирнова Л.В., 2012.
 
Учебник «История Отечества» продолжает знакомить вас с миром истории. В 7 классе вы узнаете о том, какие племена и народы жили в древности, как они создавали государство, которое в те времена называлось Русью. Сегодня мы его называем Россией. Наше Отечество — Россия — огромная миролюбивая страна, на её бескрайних просторах с севера на юг, с запада на восток проживают люди разных национальностей. У этих людей есть своя территория, свой язык, свои обычаи и культура, но вместе они называются россиянами, российским народом.

Русский язык, 4 класс, ВПР, Тренинг, контроль, самооценка, Рабочая тетрадь, Дощинский Р.А., Смирнова М.С., Вартанян В.В., 2017.
 
В рабочей тетради представлены четыре варианта проверочных работ, содержание и структура которых соответствуют образцам Всероссийской проверочной работы по русскому языку для 4 класса (2017). Тренировочные упражнения позволят отработать выполнение каждого из заданий ВПР. Оценить уровень своей подготовки ученики могут с помощью рекомендаций раздела «Самооценка». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Для учащихся 4 класса, учителей, родителей, репетиторов.