окружающий мир

Краеведение, Акмолинская область, 5 класс, Часть 1, Кунанбаева А.С., Бектасов Ш.Т., Плачинта И.Г., Ахетова А.К., Ахат Н.А., 2020.

   С этого года вы начинаете изучать новый предмет - «Краеведение». Учебник, который вы держите в руках, появился благодаря программной статье нашего Президента «Болашакка багдар: рухани жангыру» -«Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания».
Краеведение - область знаний, которая изучает определенную часть страны, например административный район, область, город, поселение. При этом краеведение использует данные других наук: истории, географии, этнографии, геологии и т. д. Именно поэтому уроки краеведения будут включены в курс истории, казахского языка и литературы, музыки, географии.

Краеведение, Акмолинская область, 6 класс, Часть 2, Кунанбаева А.С., Бектасов Ш.Т., Плачинта И.Г., 2020.

   Вы уже немало узнали об Акмолинской области на уроках истории и музыки в 5 классе. В этом году увлекательный мир краеведения вы откроете также на уроках казахского языка и литературы.
Уникально природное богатство и многообразие нашего края. Живописные горы и холмы, хрустальные реки, изумрудные озера, пышные леса, бескрайние степи... Многие из них хранят в своих названиях удивительные исторические факты. Изучением этого занимается специальная наука топонимика.
Мы верим в то, что курс краеведения поможет вам не только хорошо узнать родной край, но и осознать настоящие жизненные ценности, воспитать в себе лучшие морально-нравственные качества. Те, что позволяют называть человека гражданином своей Родины.

Окружающий мир, Шалаева Г.П., 2010.

  Данное издание является принципиально новым современным пособием, разработанным в соответствии с базовой программой для начальной школы, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации. Программный материал сгруппирован по темам и представлен в доступной и увлекательной форме, а яркие цветные иллюстрации органично сопровождают текст, подключая к усвоению материала зрительную память учащихся. Работая по этой книге, школьники даже при разноуровневой подготовке легко и быстро усвоят программу начальной школы и разовьют интеллект.
Книга адресована родителям школьников начальных классов, учителям, методистам, а также студентам педагогических вузов.

Чалавек і свет, 5 клас, Лопух П.С., Сарычава В.У., Шкель Л.В., 2016.

Фрагмент из книги:
Мы ўжо ведаем: усё, што нас акружае і не створана чалавекам, адносіцца да прыроды. Чалавек таксама частка прыроды і непарыўна звязаны з ёй. Успомнім, хто жыве на планеце Зямля разам з намі. авакольны свет складаецца з узаемазвязаных частак — кампанентаў. Асноўнымі кампанентамі прыроды з’яўляюцца горныя пароды, паветра, вада, жывыя арганізмы. Кампаненты прыроды ўтвараюць абалонкі Зямлі: цвёрдую, паветраную, водную і абалонку жыцця (форзац І). Усе абалонкі ўзаемазвязаны.

Чалавек і свет, 3 клас, Трафімава Г.У., Трафімаў С.А., 2018.

   У трэцім класе вы даведаецеся шмат новага і цікавага пра прыроду і жыццё чалавека. Уважліва чытайце тэкст і аналізуйце яго. Звяр тайце ўвагу на словы, выдзеленыя тлу стым шрыфтам. Разглядайце ілюстрацыі і схемы. Яны дапамогуць вам лепш зразумець вучэбны матэрыял. Адказвайце на пытанні, праводзьце доследы і назіранні, выконвайце заданні з картай.

Чалавек і свет, 2 клас, Трафімава Г.У., Трафімаў С.А., 2017.

   У другім класе вы працягнеце знаёмства з навакольным светам. З вучэбнага дапаможніка даведаецеся шмат новага пра прыроду і жыццё чалавека.
Уважліва чытайце тэкст. Звяртайце ўвагу на словы, вылучаныя тлустым шрыфтам і колерам.
Разглядайце ілюстрацыі і схемы. Адказвайце на пытанні і выконвайце заданні, праводзьце доследы і назіранні.

Чалавек і свет, 1 клас, Трафімава Г.У., Трафімаў С.А., 2017.

   Гэта кніга — ваш памочнік на ўроках па вучэбным прадмеце «Чалавек і свет». Уважліва разглядайце малюн кі і выконвайце заданні. Гэта дапаможа вам даведацца шмат новага і цікавага.

Окружающий мир, 4 класс, Методическое пособие, Федотова О.Н., Кудрова Л.Г., 2012.

   Методическое пособие для учителей по курсу «Окружающий мир» (4 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам.
Пособие раскрывает общую логику разворачивания содержания образования завершенной предметной линии «Перспективная начальная школа» в 4 классе, дидактический смысл заданий, связанных с формированием универсальных учебных действий; содержит программу, тематическое и поурочное планирование во взаимосвязи с внеурочной деятельностью как составной части стандарта второго поколения.