обучение

Дифференцированный подход в обучении и воспитании младших школьников, учебно-методический комплекс, Чумакова С.П., 2018.

Учебно-методический комплекс содержит материалы к лекционным и практическим занятиям по учебной дисциплине «Дифференцированный подход в обучении и воспитании младших школьников», предусмотренной учебным планом по специальности высшего образования второй ступени (магистратуры) 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (начальное образование)». Издание адресовано магистрантам, преподавателям вузов, а также может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам, работающим с младшими школьниками.

Методика обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, учебно-методическое пособие, Кондаурова И.К., 2014.

Разработанное на основе многолетнего практического опыта работы авторов в сфере образования учебно-методическое пособие адресовано учителям математики, преподавателям, студентам вузов, обучающимся но специальности 050201 «математика с
дополнительной специальностью», направлению подготовки 44.03.01 -«педагогическое образование» (профиль математическое образование).

Мастера производственного обучения в контексте междисциплинарных исследований, монография, Кислова А.Г., Коппова В.А., 2016.

Рассмотрены теоретические подходы к определению понятий «профессия» и «профессиональная группа», выявлена ведущая роль социальной теории в осмыслении этих феноменов. Дана характеристика основных тенденций развития мира профессий в начале XXI века. Описаны проблемные аспекты функционирования и перспективы развития особой профессиональной группы мастеров производственного обучения.
Адресована руководителям и специалистам органов управления и организаций профессионального образования, преподавателям и студентам.

Спираль обучения, 4 принципа развития детей и взрослых, Резник М., 2018.

Аннотация.

Митчел Резник из медиалаборатории Массачусетского технологического института понимает креативность как умение фантазировать, выдвигать и развивать идеи, сообща работать над важными проектами. Для этого он предлагает пройти по спирали обучения через творчество. Это метод, который автор подсмотрел у маленьких детей. Спираль основана на четырех принципах: проекты, пылкая увлеченность, партнерство, процесс игры. Они могут помочь и детям, и взрослым развить креативность и творческое мышление. На русском языке публикуется впервые.

Обучение через игру, методическое пособие для родителей, Штягинова Е.А., 2016.

Введение.

Есть ли что-нибудь на свете для ребёнка более заманчивое, интересное и любимое, чем игра? Ценность её ни в коем случае нельзя отрицать, а важность недооценивать, ведь именно благодаря участию в игровом процессе дети незаметно для себя, как губка, впитывают новые знания. Американский профессор Дэвид Элкинд, автор книги «Важность игры», подчёркивает, что игра имеет большое значение в жизни младенца, карапуза, научившегося ходить, дошкольника и младшего школьника. Элкинд считает, что детей всё чаще лишают детства, как это ни парадоксально, ведь игрушек в магазинах становится больше. А детям совсем не обязательно нужны дорогостоящие игрушки, развивающие пособия. Вода, песок, пластилин, палочки, камушки, коробки зачастую являются гораздо более интересными объектами для игры. Ведь все эти материалы являются «незакрытыми», то есть дают возможность развивать воображение ребёнка. Также детям нужно время, чтобы играть, конструировать, радоваться, удивляться, соглашается Кэти Уолкер, австралийский эксперт по развитию детей.

Семейное обучение, пошаговое руководство по переходу, Кирилин С., Кирилина Р., 2018.

Существует множество причин, почему могла быть выбрана семейная форма обучения детей. Но объединяет родителей, выбирающих СО – желание дать ребенку больше, чем может дать обычная школа. И пусть учить детей самим сложнее, чем переложить это на плечи школы, зато результат этого обучения превосходит все сложности и проблемы.Книга, которую Вы держите в руках рассматривает Семейное обучение с разных сторон.Будет полезна родителям, планирующим семейное обучение и тем родителям, кто его уже выбрал.

Техники эффективного обучения от А до Я, энциклопедия для родителей, Кирилина Р., 2018.

Книга содержит 33 техники эффективного обучения, которые позволяют детям лучше учиться, запоминать в разы больше информации, быстро готовиться к экзаменам, писать без ошибок, учить иностранные слова, готовить сочинения и пересказы быстрее и легче, а родителям окончательно делегировать процесс обучения детям.

Помогаторы эффективного обучения, Кирилина Р., Кирилин С., 2018.

В этой книге мы подготовили для вас подборку техник эффективного обучения для пересказа текста, ведения конспектов и систематизации мыслей. Вы узнаете Технику «Габмургер» и как с ее помощью можно научить ребенка выделять в тексте основную мысль, технику «Рыба», с помощью которой просто подготовить пересказ текста, технику «Паук-карты», которые помогут усвоить прочитанный материал, технику «Палочка» для пересказа и работы с художественным и другие полезные техники обучения.