менеджмент

Теория и практика лидерства в XXI веке, Маслов В.И., 2017.

   В работе рассматривается необходимость нового подхода к сотрудникам в условиях глобализации. В зарождающемся обществе знаний и инновационной экономики основным условием конкурентоспособности компании все в большей степени труд сотрудников нового типа интеллектуальных работников (intellectual employees). Иногда говорят о талантливых сотрудниках, как синониме.
Текст печатается в авторской редакции.

Лидерство и управление организацией, Баркалов С.А., 2012.

   В пособии феномен лидерства рассматривается как с точки зрения научных теорий, так и с практической точки зрения. Особое внимание уделено изучению практических вопросов. Какими качествами должен обладать настоящий лидер? Какой стиль управления наиболее предпочтителен? Как соотносятся понятия «лидерство» и «власть»? Ответы на эти и многие другие вопросы содержатся в данном пособии, подготовленном на обширном теоретическом и практическом материале. В приложениях приводится дополнительная информация по нескольким разделам пособия; также приводятся наиболее распространенные психологические тесты для определения лидерских качеств и оценки работы руководителя. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся на факультетах экономики и управления. Издание также будет интересно практикующим специалистам и руководителям различных уровней.

Азбука ТРИЗ, Основы изобретательного мышления, Орлов М.А., 2014



Азбука ТРИЗ, Основы изобретательного мышления, Орлов М.А., 2014.

   Эта книга предназначена для школьников и учителей, студентов и всех начинающих для правильного - с первых шагов! - тренинга изобретательности, для воспитания любознательности и творческой устремленности, для увлечения фантазией и мечтой, которые могут стать реальностью.
Учебник безусловно полезен для всех начинающих, особенно, для школьников старших и средних классов, а также для студентов по направлениям Инноватика, Инновационный менеджмент, Менеджмент проектов, Управление качеством и т.п. Книга рекомендуется специалистам, не знакомым с ТРИЗ, а также студентам по любым другим специальностям - инженерным, педагогическим, дизайнерским, менеджерским, маркетинговым, практически без ограничений.
“Азбука ТРИЗ” поддерживается специальной справочной книгой автора "Первичные инструменты ТРИЗ. Справочник практика", а также программными средствами - софтвером EASyTRIZ™.

Коммуникационное сопровождение проектной деятельности, Учебное пособие, Котляревская Ю.А., 2020.

Учебное пособие дает представление о современных подходах к процессам разработки и принятия организационно-управленческих решений в группах и командах, и направлено на формирование системных знаний и навыков применения инструментария маркетинга в проектной деятельности. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Менеджмент», «Экономика».

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020.

Учебное пособие раскрывает особенности организации тайм-менеджмента в дошкольном и дополнительном образовании, содержит контрольные вопросы по темам для самопроверки, глоссарий, приложения, библиографический список. Материалы учебного пособия подготовлены в соответствии с содержанием курса «Тайм-менеджмент руководителей образовательных организаций».

Формирование готовности будущих менеджеров по туризму к инновационной деятельности, Мэн С., Котлярова И.О., 2016.

Учебное пособие предназначено для преподавателей, ведущих занятия по блоку специальных дисциплин по направлениям «Туризм» и «Менеджмент». Охарактеризованы готовность к инновационной деятельности, модель и организационно-педагогические условия формирования готовности будущих менеджеров по туризму к инновационной деятельности.

Алгоритмы решения нестандартных задач, Учебник, Конопатов С.Н., 2020 .
 
На современном уровне системно изложены, пояснены и иллюстрированы примерами системные основы выработки решений проблем (deci sion making) и теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Цель учебника — дать учебно методическую основу для преподавания и изучения предмета «Алгоритмы решения нестандартных задач» (специальность «Инноватика»), способствовать развитию креативности (умению ставить и решать творческие задачи). Целевая аудитория — преподаватели, студенты (слушатели), аспи ранты (адъюнкты) вузов, научные работники, руководители бизнес , государственных и силовых структур всех уровней, практические специалисты в системном анализе, выработке решений проблем, ТРИЗ, экономике, менеджменте, методологии научных исследований.

Организационное поведение, Учебник для студентов вузов, Красовский Ю.Д., 2012.
 
Организационное поведение руководителей и работников предприятий, различных коммерческих структур раскрывается в учебнике с принципиально новых методологических позиций. Представлены оригинальные авторские методики по выявлению управленческих ситуаций, их анализу и оценке, а также способы изменения организационного поведения с помощью специальных тестов, графических моделей, инновационных и ансамблевых игр. Теоретические разработки автор дополняет иллюстративным материалом — схемами, таблицами, диаграммами, что помогает лучше понять излагаемый материал. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также руководителей и менеджеров.