математика

Учимся считать, 4-5 лет, Найи К., 2011.

Эта книга предназначена для занятий взрослых с детьми 4-5 лет. Веселые персонажи — Микки Маус, Гуфи, Минни и Плуто — познакомят вашего ребенка с цифрами и фигурами. Увлекательные задания, красочные иллюстрации и комплект наклеек помогут превратить процесс обучения в развлечение.

ЕГЭ, Математика, Задания 14, 16, Опорные задачи по геометрии, Планиметрия, Стереометрия, Потоскуев Е.В., 2017.

Пособие содержит решения опорных задач планиметрии и стереометрии, их использование при решении содержательных геометрических задач на построение, доказательство и вычисление. Нахождение расстояний и углов в пространстве является той важнейшей частью раздела стереометрии, на которой основываются, базируются все ее метрические вопросы, в том числе нахождение площадей и объемов геометрических фигур. В этой связи в данном пособии предлагаются методические рекомендации выработки умения вычислять расстояния, углы между прямыми и плоскостями Эти умения предлагается вырабатывать посредством выполнения тематических заданий, которые составлены из задач, подобранных по принципу «от простого — к сложному» с использованием изображений правильного тетраэдра, куба, правильных пирамиды и призмы. Наряду с геометрическим методом решения стереометрических задач на нахождение расстояний и углов в данном пособии рассмагривается векторнокоординатный метод их решения. Также предлагаются опорные задачи на геометрические преобразования пространства, комбинации правильных многогранников и сфер.

Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по математике, 5 класс, Часть 1, К учебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика», Ерина Т.М., Ерина М.Ю., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Авторами предложены разнообразные упражнения по всем темам, изложенным в учебнике, способствующие формированию у учащихся универсальных учебных действий (УУД): поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме: анализ, синтез, выбор оснований и критериев для сравнения, анализ истинности утверждений, доказательство, самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера, планирование учебного сотрудничества со сверстниками. В соответствии с функциями в УУД выделены четыре группы: 1) личностные, 2) познавательные, 3) регулятивные, 4) коммуникативные. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту формирование УУД должно являться целью обучения и создаваться при освоении учениками каждой предметной области с учетом ее специфики. Рабочая тетрадь насыщена задачами, предполагающими привлечения для их решения информации, поиск которой посилен ученикам 5-6 классов. Увлекательные задачи затрагивают широкий спектр знаний, содержат твердую математическую основу, требуют смекалки. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ВПР, Математика, 4 класс, 10 вариантов, Типовые задания, Вольфсон Г.И., Высоцкий И.Р., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс начальной школы. Сборник предназначен для обучающихся 4-х классов начальной школы, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ВПР, Математика, 5 класс, Практикум по выполнению типовых заданий, Ерина Т.М., Ерина М.Ю., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В книге представлены двадцать вариантов проверочных работ по математике для учащихся 5-х классов. Каждая проверочная работа содержит тринадцать заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса математики общеобразовательных классов. Все задания имеют ответы, размещённые в конце книги. Сборник предназначен для учащихся 5-х классов, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Математика, Тесты для проверки готовности детей к школе, Крылова О.Н., 2016.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Предлагаемые тесты позволяют определить, насколько будущий первоклассник готов к обучению в школе, а также учат работать с тестовым материалом.
Содержание заданий тестов соответствует требованиям подготовки дошкольника к школе по направлению «Математика». Тесты составлены таким образом, что показывают уровень сформирован пости элементарных математических знаний, умение ребёнка понимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания. Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий и ответы к ним. Пособие прошло апробацию во многих регионах России, имеет положительные заключения от специалистов институтов развития образования. Пособие практично, современно по содержанию и оформлению. По нему легко учить и интересно учиться. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Тесты по математике, 5 класс, Пособие для учителей, Кравец Е.В., Радьков А.М., Чеботаревский Б.Д., 2005.
 
   Пособие предназначено для организации тематического и итогового контроля знаний по математике учащихся 5-го к пасса. Материалы рекомендуются для школьников и учителей, работающих по учебным пособиям для 5-го класса «Математика» и «Сборник задач по математике» для 12-летней реформированной школы авторов Л. А. Латотина и Б. Д. Чеботаревского.
Тесты и оценочные шкалы к ним составлены с учетом уровней усвоения учебного материала, соответствующих действующей 10-балльной системе оценки школьной успеваемости.

Методика преподавания начального курса математики, Калинченко А.В., Шикова Р.Н., Леонович Е.Н., 2014.
 
   Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» и может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ.01 «Преподавание по программам начального общего образования» (МДК.01.04).
В учебном пособии изложены методические подходы к изучению в начальной школе натуральных чисел, арифметических действий, обучению учащихся решению арифметических задач; для каждой темы приведены контрольные задания, разделенные на три группы по уровням знаний и деятельности студентов. Материал учебного пособия направлен на формирование у студентов методических знаний, умений и навыков, развитие способности к самостоятельной творческой педагогической деятельности, позволяющей эффективно обучать и развивать учащихся начальной школы.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно студентам учреждений высшего педагогического профессионального образования и учителям.