математика

Методика преподавания начального курса математики, Калинченко А.В., Шикова Р.Н., Леонович Е.Н., 2013.
 
   Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» и может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ.01 «Преподавание по программам начального общего образования» (МДК.01.04).
В учебном пособии изложены методические подходы к изучению в начальной школе натуральных чисел, арифметических действий, обучению учащихся решению арифметических задач; для каждой темы приведены контрольные задания, разделенные на три группы по уровням знаний и деятельности студентов. Материал учебного пособия направлен на формирование у студентов методических знаний, умений и навыков, развитие способности к самостоятельной творческой педагогической деятельности, позволяющей эффективно обучать и развивать учащихся начальной школы.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно студентам учреждений высшего педагогического профессионального образования и учителям.

ВПР, Математика, 5 класс, Губка Н.С., 2018.
 
   Пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту.
Издание содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по математике за курс 5-го класса средней школы.
Предназначено для учащихся 5-х классов, их родителей, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к ВПР.

Игралочка, Математика для детей 4-5 лет, Часть 2, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2017.

Учебная тетрадь «Игралочка», часть 2, является дополнительным пособием к курсу «Игралочка» для детей 4-5 лет. В пособии представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики «Школа 2000...». Продолжением для детей 5-6 и 6-7 лет является комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холи-ной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон. Тетради могут использоваться в детских садах, организациях «Детский сад — начальная школа» и других дошкольных организациях, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Текст пособия детям читает взрослый.

Раз — ступенька, два — ступенька..., Математика для детей 5-6 лет, Часть 1, Петерсон Л.Г., Холина И.П., 2017.

Учебные тетради «Раз — ступенька, два — ступенька...», части 1—2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5—6 и 6—7 лет и к методическому пособию «Раз — ступенька, два — ступенька...». Учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики «Школа 2000...». Тетради могут использоваться в детских садах, организациях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Раз — ступенька, два — ступенька..., Математика для детей 5-6 лет, Часть 1, Петерсон Л.Г., Холина И.П., 2017.

Учебные тетради «Раз — ступенька, два — ступенька...», части 1—2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5—6 и 6—7 лет и к методическому пособию «Раз — ступенька, два — ступенька...». Учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики «Школа 2000...». Тетради могут использоваться в детских садах, организациях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Самостоятельные и контрольные работы по математике для начальной школы, Выпуск 2, Вариант 2, Петерсон Л.Г., Барзунова Э.Р., Невретдинова А.А., 2016.

 Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон (Вестник образования, № 4,1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.
Выпуск 2/1 и выпуск 2/2 предназначены для работы с учащимися 2 класса.

Самостоятельные и контрольные работы по математике для начальной школы. Выпуск 2. Вариант 2, Петерсон Л.Г., Барзунова Э.Р., Невретдинова А.А., 2016.

 Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон (Вестник образования, № 4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.
Выпуск 2/1 и выпуск 2/2 предназначены для работы с учащимися 2 класса.

Математика, Алгебра и начала математического анализа, Геометрия, Башмаков М.И., 2017.

 Учебник разработан с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования, а также профиля профессионального образования.
Написан в соответствии с программой изучения математики в учреждениях среднего профессионального образования и охватывает все основные темы: теория чисел, корни, степени, логарифмы, прямые и плоскости, пространственные тел, а также основы тригонометрии, анализа, комбинаторики и теории вероятностей.
Для студентов профессиональных образовательных организаций, отшивающих профессии и специальности среднего профессионального образования.