математика

Задачи и упражнения по математическому анализу для втузов, Демидович Б.Л., Бараненков Г.С., Ефименко В.А., 2004.
 
  Данный сборник содержит свыше 3000 задач и охватывает все разделы втузовского курса высшей математики. В сборнике приводятся основные теоретические сведения, определения и формулы к каждому разделу курса, а также решения особо важных типовых задач.
Задачник предназначен для студентов втузов, а также для лиц, занимающихся самообразованием.

Задачи и упражнения по математическому анализу для втузов, Демидович Б.Л., 1968.
 
  В сборнике подобраны задачи и примеры по математическому анализу применительно к максимальной программе общего курса высшей математики высших технических учебных заведений. Сборник содержит свыше 3000 задач, систематически расположенных в главах (I — X), и охватывает все разделы втузовского курса высшей математики (за исключением аналитической геометрии). Особое внимание обращено на важнейшие разделы курса, требующие прочных навыков (нахождение пределов, техника дифференцирования, построение графиков функций, техника интегрирования, приложения определенных интегралов, ряды, решение дифференциальных уравнений).

Лекции по математическому анализу, Часть 1., Яковлев Г.Н., 2001.
 
  Учебное пособие написано на основе курса лекций, читаемых автором студентам второго курса в Московском физико-техническом институте (государственном университете).
Для студентов физических, математических и инженерных специальностей.

ЕГЭ 2018, Математика, Профильный уровень, Вариант 101.
 
  Диагональ экрана телевизора равна 65 дюймам. Выразите диагональ экрана в сантиметрах. Считайте, что 1 дюйм равен 2,54 см. Результат округлите до целого числа.

Математика, 3 класс, рабочая тетрадь, Муравьева Г.Л., 2013.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекса по математике для 3 класса авторов Г. Л. Муравьевой, М. А. Урбан, С. В. Гадзаовой, Е. В. Журавской, Е. А. Урбан.
Пособие может быть использовано на уроках как дополнительный материал для закрепления знаний, совершенствования умений и навыков, а также дифференциации процесса обучения.

Математика, 3 класс, в 2 частях, часть 2, Муравин Г.К., 2017.

Учебник с электронным приложением продолжает сквозной курс математики для 1 — 11 классов. Он разделен на темы, в которые включены задания с разными дидактическими целями, а также разделы «Познавательно и занимательно», «Проверь себя»». Темы, выходящие за рамки стандарта, обозначены звездочкой.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.

Математика, 3 класс, в 2 частях, часть 1, Муравин Г.К., 2017.

Учебник с электронным приложением продолжает сквозной курс математики для 1 — 11 классов, реализующий единую концепцию развивающего обучения. Он разделен на темы, в которые включены задания с разными дидактическими целями, а также разделы «Познавательно и занимательно», «Проверь себя». Темы, выходящие за рамки стандарта, обозначены звездочкой.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.

Математика, 2 класс, что умеет второклассник, Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А., 2017.

Пособие содержит материалы для проверки текущих и итоговых результатов обучения математике второклассников. Работы используются как средство оценки достижения каждым учащимся уровня базовых требований к математической подготовке, а также умений применять знания в различных учебных и практических, стандартных и нестандартных (дополнительные задания) ситуациях. В пособии есть комментарии для учителя.
Используется в комплекте с учебником «Математика. 2 класс» (авторы С.С. Минаева, Л.О. Рослова, О.А. Рыдзе).
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).