математика

Основные математические формулы, справочник, Водиев В.Т., Наумович А.Ф., Наумович Н.Ф., 1988.

Справочник рассчитан па читателей, закончивших какой-то цикл обучения, которые, помня о существовании нужных формул, могут быстро найти их для практического использования.
Книга состоит из четырнадцати глав. Включая в каждую главу соответствующий материал, авторы не заботились ни о делении его на школьный и вузовский, ни о логической связи между главами.

Необычные задачи математики, Касаткин В.Н., 1987.

В книге с помощью системы занимательных задач раскрываются математические основы теории автоматов и рассматривается ее применение для решения задач, возникающих в различных областях науки, техники и производства. Значительное внимание уделяется алгебре логики и теории графов, овладение которыми неотъемлемо от успешного составления алгоритмов и программ для ЭВМ. Приводятся исторические сведения и краткие биографии ученых, чьи имена связаны с рассматриваемыми в книге вопросами. Издание иллюстрировано. Предназначается учащимся старших классов средней школы.

Школьные олимпиады, международные математические олимпиады, Фомин А.А., Кузнецова Г.М., 1998.

Книга содержит условия и полные решения двадцати Международных математических олимпиад школьников, с 16-й по 37-ю включительно, проводившихся в период с 1976 по 1996 г.

Статистика, Вероятность, Комбинаторика, Школьный курс математики, Бродский Я.С., 2008.
 
  В данном учебном пособии подробно излагаются основы описательной и математической статистики, элементы теории вероятностей и комбинаторики. К каждому параграфу приводятся контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения.
Кроме того, каждая глава содержит дополнительные задачи. В конце книги даны ответы и указания ко всем задачам.
Пособие предназначено старшеклассникам, студентам техникумов и младших курсов вузов, обучающихся на не математических специальностях.

Математический праздник, Спивак А.В., 2004.

 В книге широко представлены задачи по математике, предлагавшиеся на занятиях математических кружков и олимпиадах. Основное ее содержание - классические, проверенные временем арифметические задачи, которые учат правильно рассуждать и считать. Кроме них, есть геометрические задачи, требующие фантазии и изобретательности, и просто забавные задачи-шутки.
Книга предназначена для учащихся 5-8 классов, но будет интересна и полезна как более старшим, так и более младшим школьникам, а также учителям и родителям.

Задачник кванта, Математика, Часть 1, Васильев Н.Б., 2005.

 В книге собраны задачи по математике из раздела «Задачник «Кванта» за первые 13 лет существования журнала «Квант» (1970 -1982) Задачи трудные, большинство из них гораздо грудное упражнений из школьных учебников и абитуриентских пособий Многие задачи предлагались на олимпиадах различного уровня почти ко всем задачам даются краткие указания или ответы.
Для увлеченных математикой старшеклассников, преподавателей школ, лицеев и гимназий, руководителей математических кружков и факультативов, а также для всех любителей решать трудные задачи.

Задачник кванта, Математика, Часть 2, Васильев Н.Б., 2006.

 В книге собраны задачи но математике из раздела «Задачник «Кванта» за период с 1983 по 1994 год. Задачи трудные, большинство из них гораздо труднее упражнений из школьных учебников и абитуриентских пособий. Многие задачи предлагались на олимпиадах различного уровня. Почти ко всем задачам даются краткие указания или ответы.
Для увлеченных математикой старшеклассников, преподавателей школ, лицеев и гимназий, руководителей математических кружков и факультативов, а также для всех любителей решать трудные задачи.

Задачи всесоюзных математических олимпиад, Часть 1, Васильев Н.Б., Егоров А.А., 2010.

 Сборник содержит более 200 задач, предлагавшихся на заключительных турах математических олимпиад СССР, начиная с самых первых. Задачи размещены в хронологическом порядке и снабжены решениями. Многие из них являются своеобразными математическими исследованиями, позволяющими читателям ознакомиться с идеями и методами современной математики.
Книга предназначена для школьников старших классов, учителей математики и руководителей математических кружков.