математика

ОГЭ 2019, Экзаменационный тренажёр, 20 экзаменационных вариантов, Математика, Лаппо Л.Д., Попов М.А.

  Экзаменационный тренажёр по математике содержит 20 тренировочных экзаменационных вариантов Основного государственного экзамена.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, также приводятся решения всех заданий одного из вариантов.
Пособие предназначено для учителей, методистов и учащихся 9 классов основной школы, использующих тесты для подготовки к Основному государственному экзамену.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Математика, Школьный справочник, 7-11 классы, Определения, формулы, схемы, теоремы, алгоритмы, Черняк А.А., Черняк Ж.А., 2018.

   Книга содержит систематизированные по темам и сбалансированные справочные материалы по алгебре, началам математического анализа и геометрии за курс средней школы, а также алгоритмы, схемы и правила, имеющие обучающую направленность и обеспечивающие математически грамотное решение задач школьной математики. Приводимые формулы, определения и теоремы сопровождаются примерами и иллюстрациями.
Справочник предназначен школьникам, абитуриентам, учителям и репетиторам, а также всем читателям при возникновении необходимости математических вычислений.

Элементы математической физики, Среда из невзаимодействующих частиц, Зельдович Я.Б., Мышкис А.Д., 2008.

   Книга представляет собой самостоятельную часть курса математической физики, примыкающую к книге «Элементы прикладной математики» тех же авторов, но не зависимую от нее. Основной особенностью является концентрация изложения вокруг физических задач, вывод математических методов из физической сущности задачи, возможно более полное прослеживание аналогий между математикой и физикой, отыскание физического смысла в математическом решении. Специальное внимание уделяется кинетическому уравнению, уравнению диффузии, законам сохранения, разрывам.
Книга предназначена студентам физических и других специальностей, для которых курс физики имеет определяющее значение, а также всем желающим познакомиться с физической сущностью методов математической физики.

Школьный математический словарь, Воднев В.Т., Наумович Н.Ф., Наумович А.Ф., 1991.

   Словарь включает термины, понятия, определения, используемые в школьных учебниках по математике, информатике и вычислительной технике. Приведены основные математические формулы, даны формулировки теорем, имеющих отношение к описываемым терминам.
Для преподавателей вузов и средних специальных учебных заведений, слушателей подготовительных отделений и курсов, учителей и учащихся средних школ и ПТУ.

Теория вероятностей и математическая статистика для социологов и менеджеров, Пашкевич А.В., Макаров А.А., 2014.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Социология» и «Менеджмент» (квалификация «бакалавр»).
В учебнике представлены материалы по методам описательной статистики, коэффициентам корреляции, построению доверительных интервалов и проверке статистических гипотез, о нормальном распределении и распределении Стьюдента, точечной оценке параметров. Учебник отличает направленность на профессиональные компетенции социологов, а также наличие примеров из практики социальных исследований.
Для студентов учреждений высшего образования.

Математическое развитие дошкольников и младших школьников, Курс лекций, Рыжов В.Н., 2012.

   Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей вузов, педагогических училищ и колледжей, изучающих соответствующие курсы. Оно может быть полезным аспирантам и учителям школ.

Математика, Подготовка к школе, Рабочая тетрадь дошкольника, 2016.

Фрагмент из книги:
Помоги птичке долететь до дома: выполни графический диктант. Начало пути обозначено крестиком. Ты проложил маршрут? А теперь опиши его словами. Начни так: «1 клетка вверх ...».

Математическое развитие дошкольников и младших школьников, Учебно-методическое пособие, 2011.

   Целями освоения дисциплины являются получение обучающимся знаний об организации и проведении учебных занятий по математике для младших школьников и применение полученных знаний в области педагогической деятельности: овладение компетенциями для осуществления учебно-воспитательного процесса по математике в начальной школе.