Ивченко

Перитонит, Гаврилин Е.В., Ивченко А.О., Чирьев А.И., Быстров С.В., 2022.
     
   Учебное пособие посвящено сложному разделу курса факультетской хирургии для студентов высших медицинских учебных заведений. Важную роль для улучшения результатов лечения играет осведомленность общих хирургов, врачей других специальностей по диагностике и лечению пациентов с перитонитом различной этиологии. В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах перитонита. Представлены особенности оказания квалифицированной и специализированной помощи при диагностике и лечении перитонита. С целью самоконтроля знаний приводятся тестовые задания и ситуационные задачи.
Пособие подготовлено по дисциплине «Факультетская хирургия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности 31.05.01 - Лечебное дело.
Предназначено для студентов IV-VI курсов лечебного, педиатрического факультета, клинических ординаторов.

Хирургические заболевания прямой кишки и перианальной области, Чирьев А.И., Быстров С.В., Ивченко А.О., 2023.

   Учебное пособие посвящено сложному разделу курса факультетской хирургии для студентов высших медицинских учебных заведений. Важную роль в улучшении результатов лечения играет осведомленность в вопросах анатомии, физиологии общих хирургов, врачей других специальностей по диагностике и лечению пациентов с заболеваниями прямой кишки. Представлены принципы и схемы оказания квалифицированной и специализированной помощи при диагностике и лечении отдельных видов заболеваний прямой кишки. Пособие подготовлено по дисциплине «Факультетская хирургия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».

Методические рекомендации по производственной практике для руководителей практики, Помощник врача-хирурга стационара, Быстров С.В., Чирьев А.И., Ивченко А.О., 2018.

   В методических рекомендациях по производственной практике для руководителей практики "Помощник врача-хирурга стационара" отражены общие вопросы, задачи практики, задачи руководителей практики, методика проведения практики, воспитательная, санитарно-просветительная работа, учебно-исследовательская работа студентов (УИРС), формы контроля освоения практических навыков и отчета студента, критерии оценки производственной практики. Представлены в виде образца формы дневника студента, характеристика руководителя производственной практики, ходатайство об изменении места прохождения практики, а также учебно-методическое обеспечение практики.
Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности 060101 «Лечебное дело» и предназначены для руководителей практики.

Методические указания по производственной практике для студентов, Помощник врача-хирурга стационара, Быстров С.В., Чирьев А.И., Ивченко А.О., 2018.

   Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности 060101 «Лечебное дело».
В методических указаниях по производственной практике для студентов "Помощник врача-хирурга стационара" отражены общие вопросы, задачи практики, задачи руководителей практики, методика проведения практики, воспитательная, санитарно-просветительная работа, учебно-исследовательская работа студентов (УИРС), формы контроля освоения практических навыков и отчета студента, критерии оценки производственной практики. Представлены в виде образца формы дневника студента, характеристика руководителя производственной практики, ходатайство о изменении места прохождения практики, а также материально-техническое обеспечение. Имеется список рекомендуемого учебно-методического обеспечения практики.

Острая кишечная непроходимость, Быстров С.В., Чирьев А.И., Ивченко А.О., 2018.

   В данном пособии отражены основные теоретические вопросы, касающиеся острой кишечной непроходимости. Освещены клинические проявления, диагностическая тактика и особенности лечения данной патологии.
В пособии приведены перечень вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты данной патологии, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие «Острая кишечная непроходимость», подготовлено по дисциплине «Факультетская хирургия» в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности «Лечебное дело».
Предназначено для студентов 4-6-го курсов лечебного факультета.

Начальный курс разговорного китайского языка, Ивченко Т.В., Янчинов С.Х., 2007.

Учебник представляет собой введение в китайский разговорный язык и рассчитан на 1—2 семестра обучения (всею 30 уроков). В учебнике представлена разговорная лексика, отражающая современное состояние бурно развивающегося китайского языка, темы уроков охватывают широкий спектр жизненных ситуаций, что позволяет начинающему уже с первых уроков начать общаться на языке. Учебник может использоваться как отдельно, так и в сочетании с другими базовыми курсами китайского языка. Данный учебник будет полезен широкой аудитории, интересующейся китайским языком: учащимся школ, институтов, слушателям курсов, преподавателям. Также подходит для самостоятельного изучения. Издание сопровождается аудиоприложением.

Полный курс китайского языка для начинающих, Ивченко Т.В., Мазо О.М., Ли Тао, 2018.

  Полный курс китайского языка состоит из 15 уроков, позволяющих научиться читать и писать, усвоить основные правила грамматики, познакомиться с особенностями частей речи и синтаксиса, приобрести большой запас слов и выражений, овладеть навыками разговорной речи. Во всех грамматических темах даются упражнения для отработки практических навыков. В конце пособия даны ответы, по которым можно проверить себя.
Все диалоги, тексты и большое количество упражнений можно прослушать на СD, записанном носителями языка.
Книга подходит как для самостоятельного изучения китайского языка, так и для занятий с преподавателем. Кроме того, это издание может служить прекрасным справочным пособием по грамматике для тех, кто хочет усовершенствовать свои знания.

Начальный курс разговорного китайского языка, Ивченко Т.В., Янчинов С.Х., 2007.

  Учебник представляет собой введение в китайский разговорный язык и рассчитан на 1一2 семестра обучения (всего 30 уроков). В учебнике представлена разговорная лексика, отражающая современное состояние бурно развивающегося китайского языка, темы уроков охватывают широкий спектр жизненных ситуаций, что позволяет начинающему уже с первых уроков начать общаться на языке.
Учебник может использоваться как отдельно, так и в сочетании с другими баpовыми курсами китайского языка
Данный учебник будет полезен широкой аудитории, интересующейся китайским языком: учащимся школ, институтов, слушателям курсов, преподавателям. Также подходит для самостоятельного изучения.
Издание сопровождается аудиоприложением.