история

ЕГЭ, История, Выполнение задания 24, Маркин С.А., 2017.

  В книге представлены готовые варианты ответов на задания 24, которые с максимальной долей вероятности могут быть включены в тесты ЕГЭ по истории. Содержащиеся в сборнике варианты ответов полностью соответствуют всем критериям их оценивания при проверке результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Пособие предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к Единому государственному экзамену по курсу истории России, так и для преподавателей общеобразовательных учреждений при организации изучения курса истории России, его повторении и обобщении.

Поурочные разработки, 10-11 класс, История мировых цивилизаций, Степичева Л.М., 2003.

  В предлагаемой книге даны опорные конспекты к учебному пособию В.М. Хачатурян «Истории мировых цивилизаций».
Автор использует таблицы, схемы, тесты, которые позволят учителю наиболее рационально построить урок и наглядно представить учащимся процесс развития цивилизаций в мировой истории.
Книга может быть использована в школе учителем при изучении предмета «Всеобщая история» — «История мировых цивилизаций».

История архитектурных стилей, Афонькин С.Ю., 2013.

В ТЕ ДАЛЕКИЕ ВРЕМЕНА.

Слово «архитектура» состоит из двух греческих корней: агЫ — «главный», «основа» и 1есЫт — «строитель», «мастер». История архитектуры началась в те давние времена, когда человеку требовалась просто крыша над головой. Однако за последующие тысячелетия человечество научилось создавать удивительные архитектурные сооружения. Возникли архитектурные стили...

История России, 10 класс, 36 диагностических вариантов, Чернова М.Н., 2014.

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса истории России 10 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы единого государственного экзамена (ЕГЭ). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

История России, 8 класс, 36 диагностических вариантов, Симонова Е.В., 2012.

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса истории России 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий .экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

История России, 7 класс, 36 диагностических вариантов, Симонова Е.В., 2012.

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем- курса истории России 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

История России, 6 класс, 36 диагностических вариантов, Симонова Е.В., 2012.

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса истории России 6 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

Тесты по истории России с начала XX века до наших дней, Георгиева Н.Г., Георгиев В.А., 1998.

Предлагаемое пособие по истории России представляет собой сборник тестов, состоящий из двух частей: «Тесты по истории России с древнейших времен до конца XIX века» и «Тесты по истории России с начала XX века до наших дней». Материалы второй части пособия — «Тесты по истории России с начала XX века до наших дней» — охватывают все многообразие исторических событий текущего столетия. Тесты носят не только контролирующий, но и обучающий характер, способствуют развитию аналитического мышления, помогают организовать самостоятельную работу при подготовке к экзамену. Пособие рассчитано на абитуриентов, учащихся средних школ и преподавателей.