история

ВПР, история, 5 класс, тренировочные работы, Алексеева Д.В., 2017.

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. В пособии представлено 6 работ, которые помогут учащимся 5-х классов успешно подготовиться к Всероссийской проверочной работе по истории. В конце пособия приведены рекомендации для оценки выполнения заданий. К большинству заданий даны ответы.

История русского литературного языка (XI—XVII вв), Успенский Б.А., 2002.

Предисловие.

В основу настоящей книги легли лекции по истории русского литературного языка, которые автор, в бытность свою профессором Московского государственного университета (1?70|-1980-е гг.), читал на филологическом факультете Университета для студентов русского отделения. Хронологически данная книга не покрывает всего курса, который доходил до середины XIX в. — до времени, когда в результате стабилизационных процессов русский литературный язык приобретает тот облик, который в общем и целом сохраняется по сей день (конспективное изложение всего курса читатель может найти в книге: Успенский, 1994; см. также общий обзор: Успенский, 1995а/1997). Автор счел необходимым сосредоточиться на раннем этапе истории русского литературного языка как потому, что этот период относительно мало изучен, так, в первую очередь, и потому, что именно в это время формируются тенденции, которые так или иначе определяют его последующую эволюцию.

История лексики русского литературного языка конца XVII - начала XIX века, Филин Ф.П., Бельчиков Ю.А., Горшков А.И., 1981.

В монографии прослеживаются изменения основных лексических пластов в русском литературном языке конца XVII—начала XIX в. в связи с общими историческими процессами в лексическом составе литературного языка этого времени, устанавливаются тенденции и закономерности, обусловившие развитие лексики в данную эпоху. Книга построена на новых литературных материалах, а также на материалах, уже публиковавшихся, критически проанализированных и обобщенных.

История русского права, Томсинов В.А., Тарановский Ф.В., 2004.

Очередной том серии "Русское юридическое наследие" включает в себя работы русского правоведа Ф. В. Тарановского (1875—1936) по истории русского права и правовой мысли. Большая их часть публиковалась в период пребывания ученого в эмиграции в малотиражных научных изданиях и долгое время была недоступна для российского читателя. В данных работах описывается методология историко-правовой науки, приемы толкования содержания правовых памятников, рассматриваются историко-правовые проблемы, связанные с так называемой норманнской теорией происхождения Русского государства, анализируются основные положения Соборного Уложения 1649 года и "Наказа" императрицы Екатерины II. Настоящая книга предназначается для студентов и преподавателей юридических и исторических вузов, для всех, кто интересуется историей России.

История Крыма, в 2 томах, том 2, Юрасов А.В., 2019.

Коллективная монография представляет собой первое обобщающее научное исследование по истории Крыма от его первоначального заселения человеком до возвращения в состав России в марте 2014 г. На основе достижений отечественной и зарубежной историографии, письменных (опубликованных и архивных), археологических и других источников авторы комплексно рассматривают прошлое Крымского полуострова в широком контексте исторического развития Восточной Европы и России. В разные периоды истории Крыма показаны социально-экономическое и общественно-политическое развитие края, этнодемографический состав, духовная и материальная культура населения, а также место полуострова в международных отношениях и крупных вооруженных конфликтах. Особое внимание уделено историческим связям Крыма и России, дискуссионным и малоизученным вопросам в истории полуострова. Издание рассчитано на историков, археологов, этнологов, политологов, культурологов, преподавателей гуманитарных дисциплин высших учебных заведений, а также всех интересующихся
историей России.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена по истории.

Содержание КИМ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089) и Историко-культурного стандарта, являющегося частью Концепции нового учебно-методического комплекса по Отечественной истории.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по истории, 2020.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) по истории (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по истории (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по ИСТОРИИ.

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ в 2020 г.