химия

Я сдам ЕГЭ, Химия, Курс самоподготовки, Технология решения заданий, Каверина А.А., Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Свириденкова Н.В., 2018.

   Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Оно предназначено для эффективной подготовки учащихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие содержит весь необходимый теоретический и фактологический материал, изучение которого является залогом успешной сдачи единого государственного экзамена. Для повышения эффективности работы с пособием в нём использованы различные подходы к предъявлению материала: тексты, схемы, иллюстрации, графики, таблицы. Для каждой из тем дан перечень ключевых понятий и приведены примеры заданий с комментариями и решениями. Данное пособие рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Я сдам ЕГЭ. Химия. Типовые задания». Пособие адресовано школьникам, их родителям и учителям.

Физические и химические аспекты, моделирование, эксперименты, образование загрязняющих веществ, Варнатц Ю., Маас У., Диббл Р., 2003.

В книге при описании различных аспектов процесса горения объединяются механика сплошной среды и химия горения. Подробно рассматриваются вопросы химии горения, подходы к разработке численных моделей процессов горения различных систем и образования вредных загрязнений при горении углеводородных топлив. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов и студентов старших курсов, занимающихся проблемами горения.

Электрические свойства полимеров, Блайт Э.Р., Блур Д., 2008.

   Книга известных английских специалистов Э. Р. Блайта и Д. Блура посвящена быстро развивающемуся и актуальному направлению физики твердого тела — электрическим свойствам полимерных материалов. В книге подробно изложены теоретические основы и последние достижения в данной научной области, а также описано применение полимерных материалов в электротехнике и микроэлектронике.
Авторы обсуждают связь структуры с электрическими свойствами, поведение полимеров в постоянном и переменном электрических полях, явления диэлектрической релаксации и электропроводности полимеров, пробоя полимерных материалов и их электризации. Отдельная глава посвящена современным методам измерения электрических свойств полимеров. Описаны характеристики новых материалов — твердых полимерных электролитов, композиционных материалов и молекулярных композитов, электропроводящих полимеров. В конце каждой главы дана дополнительная литература для углубленного изучения затронутых вопросов.
Для научных работников и других специалистов в области получения, исследования и применения полимеров, а также аспирантов и студентов физических, химических и технологических специальностей.

Бессероводородные методы качественного полумикроанализа, Крешков А.П., Мочалов К.Н., Михайленко Ю.Я., 1979.

   Описываются наиболее применяемые в учебных лабораториях бессероводородные методы качественного анализа катионов: химические (аммиачно-фосфатный, кислотно-основный, бифталатный, сульфидно-основный и тиоацетамидный), физические и физико-химические (спектральный, люминесцентный, хроматографический, экстракционный и полярографический). Особое внимание уделено систематическому ходу анализа, разделению и обнаружению катионов и анионов, а также идентификации природных соединений, промышленных продуктов и технических материалов.

Структурно-статистическая кинетика разрушения полимеров, Карташов Э.М., Цой Б., Шевелев В.В., 2002.

Авторами разработана структурно-статистическая теория разрушения поли­меров, объединившая все прежние концепции и подходы: механический, кинетический, термодинамический, статистический, дилатонный и т.д. От­крыты закономерности статистических свойств прочности полимеров и твердых тел (пленок, волокон и массивных образцов), а также масштабно­-статистическая и термофлуктуационно-релаксационная природа разброса данных эксперимента. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, научных и инженер­но-технических работников, занимающихся разработкой новых материа­лов, переработкой и модифицированием полимеров.

Задачи и упражнения по общей химии, Глинка Н.Л., 1985.

   В настоящее издание (22-е изд. вышло в 1984 г.) внесены исправления в некоторые задачи в связи с уточнением значений физико-химических величин.
Может служить пособием для студентов нехимических специальностей вузов, а также для лиц, самостоятельно изучающих основы химии, и учащихся химических техникумов.

Химия, 10 класс, Профильный уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008.

   Учебник «Химия» создав на основе стандарта среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и позволяет подготовиться к любым формам контроля знаний но химии, в том числе и Единому государственному экзамену.
Материал учебника направлен на обобщение и углубление знаний, полученных учащимися в курсе химии 8-9 классов.
В учебнике изложены теоретические основы общей химии: современные представления о строении атома и природе химической связи: основные закономерности протекания химических процессов, в том числе электролиза, коррозии; общие свойства неметаллов и металлов; научные принципы химического производства и некоторые аспекты охраны окружающей среды.
Доступный язык изложения, богатый иллюстративный материал, разнообразные задачи — все это поможет учащимся усвоить содержание курса общей химии.
Рекомендован Министерством образования и пауки Российской Федерации.

Химия, 9 класс, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А., 2018.

   Учебное пособие «Химия. 9 класс» завершает новую линию учебников химии О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для основной школы. Оно способствует совершенствованию универсальных учебных действий, предметных, экспериментальных и расчётных умений и навыков. Это позволяет эффективно подготовиться к сдаче ОГЭ по химии тем выпускникам основной школы, которые выберут такой экзамен.
Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.