горбачёва

Немного о правовом воспитании, Методические рекомендации, 1-4 классы, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., Савичев А.А., Федоров И.Н., 2016

Немного о правовом воспитании, Методические рекомендации, 1-4 классы, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., Савичев А.А., Федоров И.Н., 2016.

   Правовое воспитание учащихся — это организованное, систематическое воздействие на личность, формирующее правосознание, правовые установки.
Правовое воспитание неразрывно связано с обучением, но в отличие от образования, где главной целью является приобретение человеком знаний, развитие его способностей, познавательных стремлений, воспитание ставит целью формирование человека как личности. Недостаточно только проинформировать ребёнка о его правах и обязанностях, правомерном поведении, необходимости уважения общечеловеческих ценностей, прав и свобод других людей — следует закрепить эти принципы в сознании, чтобы ребёнок мог использовать их в жизни. Правовые знания должны быть включены в сознание подростка, стать частью его убеждений, опыта. Этого можно достичь путем целенаправленного воспитательного воздействия. Результатом правового воспитания должна стать внутренняя потребность личности следовать закону и поступать правильно всегда, вне зависимости от обстоятельств.
Таким образом, главная цель правового воспитания гражданина состоит в формировании его правосознания, глубокого уважения к законам, выработке у него законопослушания.

Немного о правовом воспитании, Методические рекомендации, 1-4 классы, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., Савичев А.А., Федоров И.Н., 2016
Скачать и читать Немного о правовом воспитании, Методические рекомендации, 1-4 классы, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., Савичев А.А., Федоров И.Н., 2016
 

Право знать право, Методические рекомендации, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., 2016

Право знать право, Методические рекомендации, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., 2016.

   Настоящие методические рекомендации предназначены для участников образовательного процесса (педагогических работников, родителей и других специалистов). В них раскрыты основные направления работы по правовому просвещению, его принципы, формы и т.п.
Главной целью данных методических рекомендаций является организация правового просвещения учащихся, обеспечение повышения их правовой культуры и воспитание правосознания. Деятельность по правовому просвещению в этой области является комплексной, она затрагивает всех участников процесса — 1) её организаторов, 2) тех, кто непосредственно занимается правовой работой с учащимися 3) самих детей. И требование повышения правовых знаний, правовой культуры относится ко всем без исключения участникам указанной деятельности. К сожалению, правовые знания большинства взрослых ненамного отличаются от знаний их подопечных — отсутствие правовой культуры, правовой нигилизм, несомненно, присутствуют во всех возрастных и социальных группах.

Право знать право, Методические рекомендации, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., 2016
Скачать и читать Право знать право, Методические рекомендации, Атагимова Э.И., Горбачева Е.В., 2016
 

Все времена английских глаголов под одной обложкой, плакат-самоучитель, Горбачева Н., 2021

Все времена английских глаголов под одной обложкой, плакат-самоучитель, Горбачева Н., 2021.

Новый способ запоминания системы времен английских глаголов! В пособии рассматриваются английские времена группы Simple, Perfect и Continuous. Это полезное и наглядное пособие-плакат поможет закрепить материал и постепенно достичь автоматизма в выборе времени. Все времена английских глаголов представлены в виде понятной инфографики и четких схем. Удобный формат книги-плаката ее можно повесить в любом удобном месте. на стену или на холодильник — материал всегда ни виду! Для всех, кто начинает изучать английский язык.

Все времена английских глаголов под одной обложкой, плакат-самоучитель, Горбачева Н., 2021

Скачать и читать Все времена английских глаголов под одной обложкой, плакат-самоучитель, Горбачева Н., 2021
 

Французский язык, 9 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., 2014

Французский язык, 9 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., 2014.

   Учебник «Французский язык. IX класс» является основной частью УМК для IX класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка линии «Le français en perspective». Его материалы доработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Они дополнены проектными заданиями, ссылками на итернет-ресурсы, что позволит существенно расширить практическое применение французского языка. В учебнике также полностью переработаны грамматические таблицы Résumons.
Особенностями данного курса являются: методическая концепция на основе коммуникативно-деятельностного подхода к обучению иностранным языкам, чёткая организация каждого блока; занимательные тексты, творческие, развивающие упражнения, использование таких образовательных технологий, как групповая работа, проектная деятельность, развивающее обучение с применением межпредметных связей; информативный страноведческий материал по литературе, истории, культуре Франции; современное красочное оформление.

Французский язык, 9 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., 2014
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Французский язык, 9 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., 2014
 

Простейший способ выучить все правила английского языка, Для начальной школы, Горбачева Н., 2017

Простейший способ выучить все правила английского языка, Для начальной школы, Горбачева Н., 2017.
 
   Новый способ выучить все правила английскою языка. Удобный формат «чекбук»: можно вырвать страницу и прикрепить куда угодно - материал всегда на виду. Правила даны в наглядных схемах и таблицах.

Простейший способ выучить все правила английского языка, Для начальной школы, Горбачева Н., 2017
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Простейший способ выучить все правила английского языка, Для начальной школы, Горбачева Н., 2017
 

ОГЭ, Французский язык, Методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2020

ОГЭ, Французский язык, Методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2020.

Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года по французскому языку подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2019 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по французскому языку. Методические материалы включают в себя описание экзаменационной работы 2020 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

ОГЭ, Французский язык, Методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2020
Скачать и читать ОГЭ, Французский язык, Методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2020
 

Французский язык, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю., 2019

Французский язык, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю., 2019.

Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513) устанавливает обязательность прохождения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором».

Французский язык, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю., 2019

Скачать и читать Французский язык, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю., 2019
 

ФИЗИКА, Методическое пособие, Горбачева Л.В., Егоршин И.Н., Немцев А.Ж., 2017

ФИЗИКА, Методическое пособие, Горбачева Л.В., Егоршин И.Н., Немцев А.Ж., 2017.

Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров педагогических направлений подготовки и учащихся старших классов общеобразовательных учреждений.

ФИЗИКА, Методическое пособие, Горбачева Л.В., Егоршин И.Н., Немцев А.Ж., 2017
Скачать и читать ФИЗИКА, Методическое пособие, Горбачева Л.В., Егоршин И.Н., Немцев А.Ж., 2017
 
Другие статьи...

Показана страница 1 из 5