Богданова

Конструирование содержания образования на основе идеи о персональном стиле учения обучающегося, Богданова Е.А., 2017.

Учебное пособие предназначено обучающимся по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) 44.00.00 «Образование и педагогические науки», студентам, обучение которых предполагает освоение педагогических дисциплин (модулей), спецкурсов, дисциплин по выбору, а также учителям, воспитателям и преподавателям образовательных организаций, педагогическому составу системы повышения квалификации работников образования.

Основы грамматики английского языка, Кратчайший путь от русского языка к английскому, Часть 2, Синтаксис, Богданова Г.В., 2018.
      
   В данном пособии излагаются все существенные синтаксические особенности грамматического строя английского языка, которые необходимо усвоить для употребления в речевой деятельности. Пособие предназначено для русскоязычной аудитории. Его спецификой является двухфазная подача материала. При изучении каждой синтаксической единицы сначала повторяются грамматические категории, пройденные в курсе русского языка и имеющие соответствия в английском языке. Затем рассматриваются грамматические явления, которые характерны только для английского языка. Правила сформулированы кратко, во многих случаях представлены в виде таблиц и проиллюстрированы примерами с переводом на русский язык. Пособие можно использовать в комплекте с первой частью «Морфология». Оно подойдет как для самостоятельных занятий, так и для работы в группе или для индивидуальных уроков.
Предназначено для широкого круга лиц, изучающих английский язык.

Налогообложение юридических и физических лиц, Глубокова Л.Г., Богданова М.М., 2019.
 
   В учебном пособии представлена характеристика федеральных, региональных и местных налогов в разрезе элементов по состоянию на 1 апреля 2019 г. Предложены практические задания по исчислению данных налогов, тесты для самоконтроля студентов, перечень рекомендуемой литературы для самостоятельного освоения материала.
Учебное пособие предназначено для студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика». Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Русский язык для всех, Упражнения, Богданова З.А., Зарубина Н.Д., Ожегова Н.С., Сухина Г.П., 1984.

   Настоящий сборник — часть комплекса учебных пособий «Русский язык для всех», предназначенных для иностранцев, изучающих русский язык под руководством преподавателя. Сборник упражнений непосредственно связан с Учебником русского языка, занимающим центральное место в комплексе, и ставит своей целью закрепление лексико-грамматического материала, содержащегося в учебнике. Этот материал проходит через систему упражнений, расположенных в порядке возрастающей трудности.
Сборник содержит языковые и речевые упражнения. Использование языковых упражнений даёт учащимся возможность автоматизировать навыки образования различных грамматических форм. Речевые упражнения развивают навык употребления в диалогической и монологической речи ранее закрепленных языковых форм.

University Studies, Учеба в университете, Богданова Л.П., Шикарева Е.Е., 2005.

   Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Английский язык. Немецкий язык», и направлено на формирование языковых навыков и речевых умений по теме «University Studies».

Технология, 1 класс, Учебник, Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., 2013.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования. Учебник знакомит учащихся со свойствами материалов, правилами и приемами работы с инструментами, позволяет сформировать у школьников элементарные технико-технологические знания и умения. Материал учебника позволяет воспитывать уважение к труду, знакомит с деятельностью человека в разных сферах: на земле, в воздухе, в воде и в информационном пространстве.Особенность учебника «Технология»— наличие заданий, позволяющих формировать навыки проектной деятельности.

Контрольно-измерительные материалы для 8-х классов по предмету «Информатика», Методические рекомендации, Шашкина Л.Ф., Богданова И.Ф., Клименко Е.Н., 2021.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программой основного общего образования по информатике. Контрольно-измерительные материалы будут полезны учителю для текущего и итогового контроля знаний учащихся.

Методика организации и проведения учебных и производственных практик, Богданова Е.В., Киселева Е.В., 2013.

Пособие включает в себя материалы, необходимые для организации и методического обеспечения  деятельности практикантов, а также для оценки итогов практики преподавателями вуза. Программа практик и предлагаемые задания ориентируют студентов на освоение путей и  средств  осуществления профессиональной деятельности в раз-личных типах образовательных организаций. Пособие адресовано студентам Института истории, гуманитарного и социального образования ФГБОУ ВПО «НГПУ» очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль психология и социальная педагогика.