2019

Теория механизмов и машин, проектирование элементов и устройств технологических систем электронной техники, Ивашов Е.Н., Сигов А.С., 2019.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В настоящем учебнике рассмотрены общие и специальные вопросы проектирования элементов и устройств технологических систем электронной техники — вакуумных систем оборудования тонкопленочной технологии, вакуумных устройств с бесконтактным магнитным взаимодействием, магнитных и электромагнитных систем вакуумного технологического оборудования, l — координатных исполнительных устройств и узлов фения для работы в условиях вакуума, устройств на основе волнового движения и вводов движения в вакуум, опорных узлов, различных передаточных механизмов, трибосопряжений с модифицирующими полимерными покрытиями, электростатических крепежных устройств для захватов манипуляторов, вопросы расчета функциональных систем вакуумного оборудования на привносимый уровень загрязнений и газовыделение, а также вопросы расчета вероятности безотказной работы элементов механических систем, функциональных систем вакуумного оборудования на привносимый уровень загрязнения и газовыделения и др.

Знакомимся с русской литературой, Сутырина Ю.А., Бордяшова М.В., 2019.

Адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком в объеме I сертификационного уровня. Цель пособия - знакомство с произведениями русских писателей, русскими культурно-историческими реалиями, особенностями быта и поведения русских людей, а также совершенствование навыков чтения и анализа неадаптированных текстов русской литературы. Предназначено как для работы в аудитории под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы.

Современный русский язык, имя существительное, Шабулдаева Н.И., 2019.

Практическое пособие содержит краткое изложение теоретического материала по грамматике русского языка, в частности по разделу «Имя существительное», а также упражнения, направленные на закрепление теоретических знаний. В таблицах представлены образцы склонений существительных, относящихся к разным типам склонения. Издание предназначено для иностранных студентов, обучающихся по специальности 1-21 05 02 «Русская филология».

Регионы России, владимирская область, Сенаторова О.А., 2019.

Состоит из публицистических, художественных и фольклорных текстов организованных по тематическому принципу и содержащих информацию наиболее значимых реалиях лингвокультуры Владимирского региона. Систем заданий позволяет развить навыки и умения во всех видах речевой деятельности чтении, аудировании, говорении и письме. Предназначено для иностранных студентов, обучающихся в российски вузах и владеющих русским языком на уровне В1. Может быть использовано ка для работы в аудитории под руководством преподавателя, так и для самостоятельного чтения.

Игры на уроках русского языка как иностранного, Массалова А.Э., Дзюба Е.В., 2019.

В учебно-методическом пособии содержится лингводидактический материал для проведения занятий по русскому языку как иностранному в вузах военно-инженерного профиля. Предложенные материалы способствуют реализации интерактивных игровых технологий на занятиях по русскому языку с иностранцами. Все представленные в пособии игры распределены по группам (лингвистические, ролевые, игры с лингвокультурным и лингвострановедческим компонентом, «креативные») и снабжены языковым материалом, описанием хода игры, методическим комментарием. Цель пособия - способствовать совершенствованию учебного процесса, направленного на профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному студентов вузов военно-инженерного профиля, за счет включения игровых интерактивных технологий и ориентации на усвоение русского языка, служащего специальным - профессиональным - целям. Учебно-методическое пособие предназначено для иностранных военнослужащих инженерного профиля (механики, строители, электрики) основного этапа обучения (ТРКИ -1,2), преподавателей русского языка как иностранного и для всех, кто интересуется современными методиками и технологиями преподавания русского языка как иностранного, служащего профессиональным целям.

Словарь-компаньон для тех, кто изучает экономику, Companion-dictionary for those who study economics, Кононова В.А., Разумовская В.А., 2019.

Даны определения (представленные в алфавитном порядке) на английском языке 589 базовых терминов, используемых в современной мировой экономике. Предназначено для занятий по английскому языку для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика».

Русский язык и культура речи, нормы современного русского литературного языка, Каргина А.П., 2019.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом, учебными и рабочими программами по дисциплине «Русский язык и культура речи» для различных специальностей. Пособие включает в себя разделы, содержащие методические указания и задания для аудиторных занятий и самостоятельной работы. В книге представлен материал, с помощью которого раскрыты нормы и особенности культурного речевого поведения и обозначены возможные направления совершенствования навыков письменной и устной речи. Данное пособие является дополнением к учебно-методическому комплексу «Русский язык и культура речи». Оно направлено на формирование и развитие коммуникативно-речевых умений и навыков, предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вуза. Рекомендовано учебно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга» в качестве учебного пособия для студентов 28 апреля 2016 г.

Коммуникативный практикум, Гатина А.Э., 2019.

В пособии представлены задания для работы с текстами различных жанров, высказываниями в разных ситуациях речи и разных типах речевых практик (дискурсов) - с целью развития навыков коммуникативного поведения и формирования коммуникативной компетенции у студентов. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе гуманитарных направлений бакалавриата.

Предисловие.

Учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Коммуникативный практикум» для студентов гуманитарных направлений бакалавриата. Цель пособия - способствовать формированию и развитию коммуникативной компетенции учащегося. Задачи: представить тренировочные упражнения по созданию собственного текста, аналитико-тренировочные задания на основе готового текста и текстовые образцы речевого общения с заданиями для отработки речевых умений и навыков ведения диалога, выступления с монологической речью, варьирования разных способов развертывания текста в разных событийно-ситуативных условиях в практической коммуникации (в дискурсе). Текстовый материал для выполнения предлагаемых заданий по своему содержанию связан с освоением социокультурной компетенции, нацелен на раскрытие культурных концептов в коммуникации и затрагивает концептосферу языковой личности (homo loquens - «человек говорящий»), сферу идей и культурных знаний, порождаемых в научном дискурсе, повседневной коммуникации и художественной
сфере.