2019

Алгебра, 9 класс, Арефьева И.Г., Пирютко О.Н., 2019.

Каждая глава учебного пособия заканчивается разделами «Итоговая самооценка», «Практическая математика», «Увлекательная математика». В них вы найдете перечень требований к усвоению теоретического материала и практические задания для самопроверки, задачи на применение математики в различных областях жизни, а также задачи для тех, кто увлекается математикой. Для обобщения изученного ранее материала в учебном пособии размещен раздел «Итоговое повторение». Дополнительные материалы к книге (тренажеры, тесты, тренировочные контрольные работы, исторические сведения и задачи практического содержания) можно найти на сайте http://e-vedy.adu.by, курс «Математика».
Желаем успехов!

Медицинские, социальные и экономические последствия наркомании и алкоголизма, Кошкина Е.А., Спектор Ш.И., Сенцов В.Г., Богданов С.И., 2019.

В монографии представлены данные об историческом контексте проблемы наркомании и алкоголизма в различных странах мира и России. В работе проанализирована динамика показателей, характеризующие распространенность наркоманий и алкоголизма в Российской Федерации и одном из крупнейших промышленных регионов страны— Свердловской области, за период с 1998 по 2003 годы. Важное место в монографии отведено рассмотрению результатов оригинальных исследований, касающихся медицинских, социальных и экономических последствий, вызванных злоупотреблением наркотическими средствами и алкоголем. Для ученых, работающих в области проблем комплексного изучения человека, психологии, социальной медицины и экологии человека, для медицинских специалистов, работающих в области лечения и профилактики наркотической и алкогольной зависимости.

Медицинская ботаника, Головкин Б.Н., Золкин С.Ю., Трофимова И.А., 2019.

ВВЕДЕНИЕ.

Издревле медицина и ботаника дополняли и обогащали друг друга. Первые ботанические сады закладывались как собрание лекарственных растений. На их основе велось преподавание медицины в средневековых университетах. Профессора учили студентов одновременно и медицине, и ботанике. Ученые, отправлявшиеся в кругосветные путешествия (например, Георг Форстер -участник второго кругосветного плавания Д. Кука в 1772-1775 гг.), исполняли обязанности специалистов такого плана. Знаменитый «универсал» - филолог, писатель, медик и этнограф В.И. Даль, врачевавший после дуэли А.С. Пушкина, написал учебник ботаники. И в настоящее время словосочетание «медицинская ботаника» можно встретить в названиях кафедр медицинских вузов и курсов, читаемых студентам. Таких примеров, показывающих правомерность использования сочетания «Медицинская ботаника» в заглавии данной книги, можно привести много. Практически синонимом его является понятие «фито-медицина». Менее очевидны другие встречающиеся в тексте термины: «медицинская флора», «лекарственная флора». В отечественной литературе первый термин почти не встречается, являясь своего рода анахронизмом. Видимо, единственный устаревший труд Э. Винклера под этим названием [Винклер, 1855] является переводом с немецкого.

Медицинские анализы, самый полный современный справочник, Ингерлейб М.Б., 2019.

В предлагаемом справочнике представлены полные и современные сведения практически о всех медицинских анализах: общеклинических, биохимических, гормональных, иммунологических и многих других. Особое внимание уделено описанию причин изменения нормальных показателей, влиянию на эти изменения заболеваний, лекарств и даже ошибок при заборе анализа. Справочник отличается логичной и ясной для использования логической структурой, развитой системой алфавитных указателей, удобным поиском данных. Книга рекомендуется как для людей без медицинского образования, так и для врачей и других медицинских работников.

Деловой английский язык, Степанова А.П., Погребняк Н.В., 2019.

В учебном пособии дан грамматический материал по неличным формам английского глагола, а также представлены комплекс упражнений и тестовых заданий, тексты по усвоению устных тем и новой лексики. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии, 09.04.03 Прикладная информатика по дисциплине «Деловой иностранный язык» (английский).

Педагогическая этика, методические рекомендации к практическим занятиям, Зуева Т.М., 2019.

В учебно-методическом издании даются подробные методические рекомендации, цель которых - оказать помощь будущим бакалаврам профессионального образования в проведении практических занятий. В методических рекомендациях изложены цели и задачи, содержание, основные положения проведения практических занятий по дисциплине «Педагогическая этика», а также требования, предъявляемые к данному виду работ.

На пути создания педагогики жизненных фактов, Вознюк А.В., 2019.

Учебное пособие, посвященное изложению основных аспектов педагогики жизненных фактов, базируется на фундаментальных социально-психологических закономерностях, открытых социальной психологией, в соответствии с которыми люди не спешат делать выводы на основе общеизвестного (общих теоретических фактов действительности), но с удивительной легкостью формируют впечатления о жизни на основе ярких примеров - эмоционально насыщенных событий, которые человеку легко актуализировать при помощи своих ощущений и которые, поэтому, кажутся ему более вероятными и убедительными, чем статистическая информация. Педагогика жизненных фактов представляет собой способ/методику обучения человека мудрости мира и стратегиям поведения на базе конкретных/предметных фактов, выступающих правополушарными, эмоционально-образными сущностями, на основе которых при помощи процедуры традукции (сравнения) можно построить систему актуальных знаний о мире и человеке, отраженной в том числе на левополушарно-понятийном, абстрактно-логическом уровне.

Педагогика жизненных фактов, формирующая конструктивные знания, насыщенные конкретным содержанием, выражает ключевую цель развития человека, которая в контексте концепции функциональной асимметрии полушарий головного мозга реализуется в полушарном функциональном синтезе психофизической цели человеческого развития, выражающейся в состоянии медитации, творчества, молитвы. Для ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, всех, кто стремится к познанию Вселенной, природы и человека, кто верит в то, что мир целесообразен и наполнен смыслом.