2016

Вкусные блюда из тыквы, запеканки, рулеты, выпечка, супы, каши, вторые блюда, Ивченко З., 2016.

Тыква — королева осени. Купить ее можно с октября до мая и на рынке, и в супермаркете. Если есть возможность и место для хранения, можно осенью сделать запас, который всегда будет под рукой. В моем детстве из тыквы готовили только одно блюдо — гарбузовую (гарбуз — украинское название тыквы) кашу, чудеснейшее лакомство. А когда я повзрослела и начала сама экспериментировать на кухне, то узнала, что из тыквы можно приготовить практически все. Супы и салаты, каши и запеканки, пироги и пиццы и самые разные десерты: вкуснейшее печенье, торт-мороженое и даже трюфели (рецепт есть в моей книге «Домашние сладости и конфеты. Делаем сами», которая вышла в издательстве «Книжный Клуб "Клуб Семейного Досуга"»). Тыква сочетается с любым мясом и птицей, всеми видами рыбы и круп, украшает любое тесто. Попробуйте, вас ожидает множество чудесных открытий.
В этой книге собрано 60 рецептов моих любимых блюд с тыквой, которые непременно обогатят ваше повседневное меню.

Химия, учебник для 8 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, Григорович А.В., 2016.

Знакомство с учебником.

Вы продолжаете изучать удивительную науку — химию. В 7 классе вы узнали, что существует множество химических веществ, освоили химический язык, научились обозначать химические элементы и вещества, составлять уравнения химических реакций. В этом году вас ждут новые открытия. Вы убедитесь в том, что химические элементы и их соединения подчиняются единым законам и правилам. Необходимо знать эти законы для глубокого понимания химии и раскрытия ее тайн. Не стесняйтесь задавать вопросы «почему?» и «как?». Уроки химии — это уроки любознательных почемучек.

Всемирная история, учебник для 8 класса общеобразовательных учебных заведений, Лихтей И.М., 2016.

Учебник соответствует Государственному стандарту и программе по истории. Содержит учебный материал, в котором освещаются события всемирной истории (конец XV-XVIII в.). Разработаны рубрики «Изучаем источники», «В записную книжку эрудита», в которых приведены сведения о государствах, городах, исторических лицах указанного периода. Подобраны отрывки из исторических источников, иллюстрации, карты, схемы, предлагаются вопросы и задания. Всё это поможет глубже постичь многовековую историю мира, сформировать навыки усвоения исторических знаний. Для учащихся, учителей, методистов, родителей.

Большая энциклопедия рыбалки, Мельников И.В., 2016.

Нет отдыха более поглощающего всего человека, чем рыбалка. Рыбаки просто помешаны на своем хобби. И дело совсем не в том, чтобы добыть рыбу, здесь главное — азарт! Приманить рыбу, поймать ее на крючок — это удовольствие ни с чем не сравнимо. Однако если кто-то думает, что успех рыбной ловли определяет только удача, он глубоко заблуждается. Чтобы всегда иметь достойный улов, необходимы знания. И этими знаниями поделится с каждым рыбаком настоящая книга, что делает се отличным подарком для настоящих мужчин. В издании содержится информация о типах водоемов, анатомии и физиологии рыб, здесь же рассматриваются приманки и прикормки. Но самое главное — прочитав эту книгу, вы научитесь комплектовать снасти, что, по сути, и предопределяет стратегию и тактику рыбной ловли. Также, получив определенные знания, вы сможете быстро ориентироваться в ситуации, чтобы, используя доступные средства, перейти на ловлю другой рыбы или на другой водоем. И чем больше у вас будет этих знаний, тем выше шансы на завидный улов. Хорошего клева, рыбаки!

Основы современной дидактики, Жуматаева Е., 2016.

Рецензируемое учебное пособие «Основы современной дидактики» свидетельствует о целенаправленном и всестороннем изучении автором составителем вопросов, излагаемых в данной книге. Данное пособие подготовлено в соответствии с Государственным стандартом базового педагогического образования. Автором произведен отбор оптимальных для высших учебных заведении вариантов педагогических технологий, имеющих инновационный характер. В названной книге освещены вопросы общей дидактики, дается краткий очерк дидактических концепций и технологии обучения, в обобщенной форме раскрываются общие дидактические понятия. Автор наиболее подробно остановился на характеристике принципов и методов обучения.

Особенно ценно то, что в пособии в системной форме даны основные разделы дидактики. Учебное пособие может быть интересно для преподавателей высших учебных заведений, слушателей курсов ИПК, студентов, магистрантов, докторов педагогических специальностей. Особенно полезен будет для молодых преподавателей вузов и поможет им разобраться среди множества дидактических концепций и технологий обучения и выбрать наиболее подходящие для себя, а также будет способствовать совершенствованию педагогического мастерства у молодых специалистов.

Электрический привод, Оськин С.В., Богатырев Н.И., 2016.

Учебник представляет собой систематизированную совокупность известных из литературных источников сведений по программе курса «Электрический привод». Излагаются основные вопросы теории электропривода: механика привода, механические и регулировочные характеристики двигателей и систем привода, исследуются динамические свойства разомкнутых и замкнутых систем привода. Значительное внимание уделено изучению физических процессов в системах привода, выбору мощности электрических машин для различных сельскохозяйственных установок, элементам автоматического управления. Учебник предназначен для подготовки бакалавров по направлению «Агроинженерия». Учебник содержит все вопросы программы дисциплины «Электрический привод», разработанный в соответствии с требованиями образовательного стандарта нового поколения. Учебник полезен и инженерно-техническим работникам, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами практического применения электропривода в быту и производстве.

Атлас с комплектом контурных карт, экономическая и социальная география мира, природные ресурсы, население, экономика, 10 класс, 2016.

Мозг Леонардо, Шлейн Л., 2016.

Аннотация.

Леонардо вызывает у нас негаснущий интерес, поскольку достиг наивысшего совершенства в том, к чему стремимся все мы, простые смертные: к всестороннему развитию, интеллектуальному, творческому и эмоциональному. Чем же объясняется его исключительность? Яркие страницы жизни да Винчи, нестандартный анализ его произведений, неожиданные сопоставления с современными художниками — шаг за шагом автор книги и тезка великого творца, Леонард Шлейн, движется к ответам на вопросы «как» и «почему». Достижения Леонардо в искусстве и науке Шлейн рассматривает через призму современных исследований правого и левого полушарий мозга, а уникальность гениального творца автор видит в их удивительной интеграции. Но мозг Леонардо для автора не самоцель, а повод поговорить об особенностях интеллекта человека вообще и эволюции нашего вида. В некотором смысле этот гений — человек будущего, идеал, к которому может идти наш вид, если не пойдет по пути самоуничтожения.