Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Общая химия, Сидоров В.И., Устинова Ю.В., Никифорова Т.П., 2014.
 
  Учебник подготовлен в соответствии с программой по химии для инженерно-технических вузов и включает общетеоретическую и специальную части.
При рассмотрении тем курса химии использованы современные подходы, в конце каждой темы разобраны типовые задачи и приведены задачи для самостоятельного решения.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей строительных вузов.

Методы решения задач по общей химии, Василевская Е.И., Свиридова Т.В., 2007.
 
  Содержит материал для практических занятий по важнейшим разделам общей химии, которые служат базой для дальнейшего изучения цикла химических дисциплин в вузах
Для решения задач используется алгоритмический подход и сочетании с формальными описаниями, которые отражают основные теоретические положения соответствующих разделов курса, что позволяет установить взаимосвязь между отдельными видами задач во всем курсе обшей химии.
Для студентов химических и других специальностей естественнонаучного и технологического профиля вузов, преподавателей. Может использоваться для самообразования и в системе повышения квалификации педагогов.

Лабораторные работы по химии, Коровин Н.В., Мингулина Э.И., Рыжова Н.Г., 2001.
 
  Практикум соответствует программе курса химии для технических направлений и специальностей вузов.
В сборник включены работы по разделам: строение вещества, общие закономерности химических реакций, растворы и другие дисперсные системы, окислительно-востановительные и электрохимические процессы, общая характеристика химических элементов и их соединений, специальные вопросы химии. При подготовке 3-го (2-е — 1998) издания все обозначения практикума, термодинамические характеристики и определения приведены в соответствие с обозначениями учебника.
При выполнении работ студенты знакомятся с измерительными приборами, с новыми методами химического эксперимента, а также выполняют расчеты.
Для студентов вузов, обучающихся по техническим направлениям и специальностям.

Руководство к лабораторным занятиям по органической химии, Пособие для вузов, Тюкавкина Н.А., Артемьева Н.Н., Белобородов В.Л., Зурабян С.Э., 2002.
 
  В руководстве описаны методы работы с органическими веществами и способы определения физических констант, основы спектральных методов, опыты по качественному функциональному анализу. Подробно дан материал по синтезу и идентификации органических соединений, в большинстве случаев являющихся лекарственными веществами или полупродуктами их производства. Разработан банк оригинальных задач.
В соответствии с новой учебной программой по органической химии для студентов фармацевтических вузов и факультетов (2002 г.) во 2-м издании руководства усилено внимание к экспериментальной работе студентов и овладению ими навыков синтеза, выделения и идентификации органических соединений. В отличие от 1-го издания (1993), в данном пособии расширен банк синтезов, заданий по идентификации органических соединений, обновлены задачи для самостоятельного решения с включением физико-химических методов в современной модификации.
Для студентов фармацевтических высших учебных заведений. Может быть использовано также студентами, обучающимися по специальностям химического и биологического профиля.

Химия, Основы химии живого, Слесарев В.И., 2007.
 
  Автор - лауреат конкурса Министерства общего и профессионального образования РФ по созданию учебников нового поколения по естественнонаучным дисциплинам для студентов вузов.
В учебнике изложен полный курс химии, причем в разделах общей, бионеорганической, биофизической и коллоидной химии акцент сделан на рассмотрение процессов, протекающих в живых системах. Основная цель учебника - сформировать целостное восприятие химии и раскрыть химические основы жизнедеятельности.
Предназначен для студентов вузов, учащихся медучилищ, старшеклассников и всех читателей, стремящихся постичь тайны живой материи.

Основы общей и физической химии, Еремин В.В., Борщевский А.Я., 2012.
 
  Настоящий химик всегда "чувствует вещество". Это проявляется и в лаборатории, где создаются рецепты синтеза новых веществ, и в быту, где, например, бывает нужно подобрать подходящий клей или растворитель. Современные химики умеют работать не только с большими количествами веществ, но и с отдельными атомами и молекулами. Техника манипулирования атомами достигла такой высокой степени развития, что химики могут синтезировать любую наперед заданную молекулу или надмолекулярную структуру со сложной архитектурой. Теперь главное — понять, что именно надо синтезировать. На первый план в химии выходит прикладной аспект: основная задача состоит в поиске новых веществ, обладающих полезными свойствами — катализаторов, лекарственных средств, строительных материалов, аккумуляторов энергии.
Книга состоит из 4 основных разделов, один из которых — «Общая химия» — имеет описательный характер, а три других — «Строение вещества», «Химическая термодинамика», «Химическая кинетика» — демонстрируют логику теоретической химии и показывают применение физических теорий и методов к химическим процессам, описанным в разделе «Общая химия».
Для студентов и преподавателей физических и химических факультетов.

Органическая химия, Гауптман З., Грефе Ю., Ремане Х., 1979.
 
 Книга 3. Гауптмана и соавторов построена по классическому плану, характерному для ряда учебников органической химии. Однако авторы создали во многом новый, современный учебник, а не еще одни «подновленный» вариант классического руководства. Это находит свое выражение в современном теоретическом фундаменте (теория молекулярных орбиталей, пространственное строение, механизмы реакции, корреляционные отношения, электронные и пространственные эффекты); в рассмотрении новых, недавно открытых реакций; в сильном обновлении набора описываемых представителей отдельных классов соединений; в постоянном привлечении физико-химических методов, кинетических н термодинамических характеристик. Последняя часть книги посвящена специальным разделам органической химии; важно, что здесь авторы уделяют внимание нс только ставшему уже традиционным описанию природных соединений, но и углубляют биохимическую часть рассмотрением обмена веществ в организме, а затем выходят н за пределы биохимической тематики, рассматривая поверхностно-активные вещества, красители, вопросы фотохимии.

Неорганическая химия, Хомченко Г.П., Цитович И.К., 1987.
 
  Излагаются общетеоретические вопросы неорганической химии —основные понятия и законы химии, строение атомов, периодический закон Д. И. Менделеева, химическая связь и строение молекул, химические превращения, растворы, комплексные соединения, окислительно-восстановительные реакции, свойства металлов, В описательной части главное внимание уделено элементам, имеющим биологическое и сельскохозяйственное значение, а также минеральным удобрениям н пестицидам.