Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Третья альтернатива, Решение самых сложных жизненных проблем, Кови С., 2017.

 Многие из нас в спорных ситуациях привыкли мыслить меж двух альтернатив: если я выиграю, ты проиграешь, и наоборот. Стивен Кови предлагает Третью альтернативу -революционный подход к урегулированию конфликтов, основанный на синергии. Как сплав прочнее каждого из составляющих его металлов, так и синергия - не компромисс, а нечто новое, соединение таланта и творческих способностей противоборствующих сторон, благодаря чему принятое ими креативное решение превосходит те, что каждая из них предлагала по отдельности. Третья альтернатива открывает радикально новый и творческий стиль мышления, позволяющий подняться и над конфликтами, и над компромиссами.

ТРИЗ-противоречия в инновационных решениях, Шимукович П.Н., 2014.

 Инновации — это то, чем живет каждая развивающаяся компания. Одним из средств их создания является теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Она имеет почти полувековую практику успешного применения в различных сферах деятельности человека. PN-метод является дальнейшим развитием ее наиболее известной части, касающейся работы с противоречиями. Предлагаемый метод обеспечивает работу с ТРИЗ-противоречиями на системной основе, чем качественно отличается от известных подходов, базирующихся на приемах разрешения технических и физических противоречий. Метод обладает логической строгостью и большим потенциалом решения творческих задач. Работоспособность метода подтверждена многочисленными примерами, в том числе более чем 300 иллюстрациями.
Книга предназначена для практической работы по созданию новых эффективных решений специалистами разных уровней: конструкторами, технологами, менеджерами. Она будет полезна студентам технических и бизнес-специальностей, а также всем, кто интересуется творчеством.

Численные методы решения экстремальных задач, Васильев Ф.П., 1988.

 Содержит основные численные методы решения экстремальных задач. Приводятся теоретическое обоснование и краткие характеристики этих методов. Рассматриваются задачи минимизации функций конечного числа переменных и задачи оптимального управления процессами, описываемыми системами обыкновенных дифференциальных уравнений.
Сохранена структура первого издания, но содержание некоторых глав существенно переработано и дополнено.
1-е издание — в 1980 г.
Для студентов вузов по специальности «Прикладная математика», а также для специалистов, связанных с решением задач оптимизации.

Бесконтактная термометрия, Марукович Е.И., 2014.

 В монографии систематизированы способы и схемы бесконтактной термометрии. Собрана и обширно представлена элементная база теплового контроля и термометрии на основе современной электроники и оптоэлектроники, схемо- и видеотехники, волоконной и геометрической оптики, ориентированная на системное решение структурно-алгоритмических задач визуализации информационных полей различной физической природы. Особое внимание уделено локализации и формированию первичной информации и тепловых излучений методами и средствами волоконной оптики и светопроводящими волокнами. Рассмотрены методы и средства оптико-волоконной термометрии в пространственных координатах операций нагрева и охлаждения. В выборе структурных и схемных реализаций отдается предпочтение бесконтактным способам дистанционной пирометрии.
Монография ориентирована на технологов, разработчиков и исследователей, занимающихся созданием новых технологий, конструкций и изделий. Она будет полезна специалистам лабораторий и отделов технического контроля, служб качества и диагностики, а также студентам, магистрантам и аспирантам инженерных и технологических специальностей.

Грамматика арабского языка в таблицах и упражнениях, Мокрушина А.А., 2015.

Предлагаемое учебное пособие позволяет в простой и доступной форме усвоить основные грамматические, синтаксические и лексические правила арабского языка. Оно предназначено для тех, кто только начал изучать арабский язык, но может использоваться и теми, кто находится на более продвинутом уровне для повторения пройденного материала.
Пособие состоит из 43 уроков, каждый урок посвящен отдельной теме. Грамматическая часть представлена в виде таблиц с комментариями на русском языке и примерами. В конце урока приводятся упражнения, а в конце книги — сводный тест для проверки усвоения материала.

Английская транскрипция, практическое пособие с упражнениями и ключами, Галатенко Н.А., 2014.

Практическое пособие "Английская транскрипция'* адресовано всем, кто хочет правильно читать и произносить английские слова. Правила транскрипции (озвучивания слов) собраны вместе и систематизированы в 10 таблицах. Во введении дается универсальный алгоритм чтения английских слов. Большое количество упражнений с ключами, игр и тестов построено на материале 2000 самых употребительных слов английского языка. К заданиям даются психологические рекомендации, помогающие достигать успеха.
Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих английский язык. Для начинающих это систематический курс, для тех, кто совершенствует свои знания. - повторительный курс, который можно проходить выборочно. Учителя найдут здесь разнообразные материалы для уроков по фонетике в количестве вариантов, достаточных для целого класса.
В четвертое издание добавлено приложение «Глагольное ударение».

Все правила русского языка, справочник по правописанию, Гайбарян О.Е., Кузнецова А.В., 2014.

Настоящее издание призвано помочь в закреплении и систематизации теоретических знаний в области орфографии и пунктуации современного русского языка, а также в выработке навыков грамотного русского письма. В справочнике изложены правила современной орфографии и пунктуации, приведены разнообразные примеры. В приложениях содержатся тренировочные упражнения, проверочные диктанты по орфографии и пунктуации с ключами, краткий орфографический словарный минимум, словарь наречий.
Для учащихся школ, лицеев, гимназий, гуманитарных колледжей, а также для абитуриентов.

Учебник Словацкого языка для славистов, Балаж П., Чабала М., Даровец М., 1978.

Настоящее учебное пособие предназначено для иностранцев-славистов, изучающих словацкий язык в рамках Летнего семинара словацкого языка и культуры — Studio Academica Slovaca. Пособие9 в основном, исходит из опыта, приобретенного авторами в процессе ведения практических занятий по словацкому языку как в Летней школе славянских языков в Праге, так в Летнем семинаре словацкого языка и культуры в Братиславе. Работая над созданием учебника, авторы учитывали и то обстоятельство, что он рассчитан прежде всего на людей с некоторой подготовкой по словацкому языку или, по крайней мере, владеющих такими знаниями по сравнительному языкознанию славянских языков, на которые можно при изучении словацкого языка опираться. Учебник составлен так, что им можно пользоваться главным образом на продвинутом этапе изучения словацкого языка. Одновременно он является первой попыткой создать специальное учебное пособие па словацкому языку для филологов-иностранцев, владеющих русским языком.