Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Математика, 1 класс, Часть 2, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2015.
   
   Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепции системы «Перспективная начальная школа».
Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1 и № 2.
Учебник состоит из двух частей, каждая из которых рассчитана на учебное полугодие. В первую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел, их сложения в пределах первого десятка, базовых геометрических понятий, пространственных и временных отношений. Во вторую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел второго десятка, сложения и вычитания чисел в пределах первых двух десятков, свойств геометрических фигур, величин и их измерения, сюжетных арифметических задач.

Математика, 1 класс, Часть 1, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2009.
   
   Учебник разработан в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа* и с требованиями новых образовательных стандартов Учебник состоит из двух частей, каждая из которых рассчитана на учебное полугодие. В первую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел, их сложения в пределах первою десятка, базовых геометрических понятий, пространственных и временных отношений Во вторую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел второго десятка, сложения и вычитания чисел в пределах первых двух десятков, свойств геометрических фигур, величин и их измерения, сюжетных арифметических задач.

Математика, 1 класс, Часть 1, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2015.
   
   Это Маша и Миша. Маша старше Миши и уже учится в школе. Поэтому Миша часто обращается к ней с вопросами. То, о чём Маша узнаёт, она рассказывает Мише. Но не на все вопросы она может ответить. В некоторых случаях потребуется и твоя помощь.

Математика, 1 класс, Часть 2, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2011.
   
Фрагмент из книги:
   
В одном стакане 10 карандашей. Сколько карандашей в двух таких стаканах?

Математика, 1 класс, Часть 1, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2015.
   
Фрагмент из книги:
   
Составь с помощью рисунка все примеры по образцу.

Краткий курс MBA, Брунер Р.Ф., Икер М.Р., Фримен Р.Э., Спекман Р.Е., Тайсберг Э.О., 2005.
   
   «Краткий курс MBA» («Master of Business Administration» — «Мастер делового администрирования») знакомит читателей с передовой теорией и практикой бизнеса, как они преподаются на лучших современных курсах MBA. Учебник построен на базе получившего мировую известность курса общего менеджмента Дарденской школы Университета Вирджинии и отражает важнейшие современные тенденции в данной области. Это межфункциональная организация управления, переход лидерства к менеджерам среднего звена, управление коалициями компаний, условия международной торговли и инвестирования.
В новое издание вошли основные предметы из стандартной программы первого года обучения на мастера делового администрирования: маркетинг, экономическая теория, деловая этика, стратегическое управление производственными технологиями и людскими ресурсами. Особенностью учебника является интегрированный подход, устремленность к видению проблем и задач предприятия как единого целого, чему способствуют межфункциональный менеджмент и межфункциональная ответственность. Учебник обогащают многочисленные примеры и рассказы об опыте менеджеров и администраторов ведущих компаний.
Книга снабжена подробными указателями и будет полезна студентам, преподавателям, профессиональным менеджерам и предпринимателям.

Бизнес х 2, Стратегия удвоения прибыли, Маринович В., 2019.
   
   Владимир Маринович – эксперт № 1 по созданию эффективных команд, ex-CEO Gett, акционер Gett, основатель Бизнес Школы ВВЕРХ, в своей новой книге делится методиками взрывного роста бизнеса и его увеличения в 2, 3 и более раз.
«Вы держите в руках уникальное издание, потому что в создании этого материала мне помогали уникальные люди – профессионалы практики, которые создают успешные команды и проекты. Уверен, что исследование опыта успешных практиков – основа и одна из причин прогресса и быстрого роста любого бизнеса.»

Теория и практика методической подготовки будущего учителя химии к работе в условиях информатизации образования, Монография, Белохвостов А.А., 2014.
   
   В монографии изложены концептуальные основы развития системы методической подготовки учителя химии с позиции формирования информационно-коммуникационной компетентности, раскрыта компетентностно-ориентированная модель системы методической подготовки будущего учителя химии к работе в условиях информатизации образования, рассмотрена специфика соответствующего учебно-методического обеспечения.
Адресуется научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам, всем интересующимся проблемами информатизации образования и методики обучения химии.